人教鄂教版科学四年级上册第四单元 试卷答案

1、2020-2021 学年人教鄂教版科学四年级上册第四单元检测卷学年人教鄂教版科学四年级上册第四单元检测卷 一、知识广场一、知识广场(17(17 分分, ,每空每空 1 1 分分) ) 1._的变化 导致水在三种状态之间不断转化。 2.液态的水结成固态的冰以后,水微粒(水分子)的_发生改变， 间隙变大,致使水结冰后的 _变大。 3.往碎冰中加人_是 为了使冰快。

2、苏教版科学三年级上册教案1课 题第四单元 地球上的水资源12、河流与湖泊执教者 日期教学目标1.观察和描述身边常见的淡水水体，了解地表河流、湖泊等常见水体的类型与区别。2.乐于参与，分工协作，完成河流或湖泊的模型设计与制作，知道水的来源和它们的地形特点。3.仔细观察图片，认识生活在河流和湖泊等水体不同位置的的淡水生物。教学重点 了解常见淡水水体的特点，认识生活在河流和湖泊各处的淡水生物。教学难点小组共同合作，完成河流或湖泊模型的设计与制作，形成更多关于河流和湖泊的认识。教学准备多媒体课件，制作河流或湖泊模型。

3、人教五年级语文上册第四单元单元检测卷及答案(60 分 钟 100分 )(一 ) 基 础 训 练 营 (39分 )1 用 “ ” 给 加 点 字 选 择 正 确 的 读 音 。 (4分 )皎 洁 (jio jio) 翕 动 (x x)络 绎 (y y ) 眸 子 (m mu )垂 蔓 (mn mn) 沮 丧 (sn sn )眼 睑 (lin jin ) 咂 嘴 (z z)2. 看 拼 音 ， 写 词 语 。 (9分 )shu hu f jn co zng( ) ( ) ( )go ji yu hu sh jin( ) ( ) ( )i m j li bin bi( ) ( ) ( )3 根 据 意 思 写 词 语 。 (6分 )(1)形 容 举 动 十。

4、人教版一年级数学下册第四单元测试题及答案一、我会填。(每空 1分，共 15分)1.6 个十和8 个一合起来是（ ），100是由（ ）个十组成2.和70相邻的两个数分别是（ ） 和（ ）。3.一个两位数，十位上的数字是3 ，个位上的数字是9，这个数是（ ）。4.45后面第三个数是( )，80前面的一个数是（ ）。5.比81大比 85小的数有（ ） 、（ ） 、（ ）。6.36里面有（ ） 个十和（ ） 个一。7.二、我会判断。(每题 1分，共 5分)1.一个数的最高位是十位，这个数一定是两位数。 ( )2.44的十位上的4 和个位上的4 表示的意义相同。 ( )3.六十八写作：608 ( )。

5、1第四单元测试(时间:90 分钟 满分:120 分)一、积累与运用(30 分)1.下列加点字的注音有误的一项是( )(3 分)A.惘然(wng) 嗤笑(ch) 阴晦(hu)B.恣睢(su) 胆怯(qi) 给予(j)C.狗吠(fi) 戳穿(chu) 折本(zh)D.诧异(ch) 阔绰(chu) 拮据(ji)2.下列词语中没有错别字的一项是( )(3 分)A.萧索 郑重其事 糊涂荒唐 变本加励 B.如许 崭钉截铁 十拿九稳 窸窸窣窣C.嬉闹 莫名其妙 别具匠心 心无旁鹜 D.牡蛎 歇斯底里 从容不迫 神情恍惚3.下列句子中没有语病的一项是( )(3 分)A.走进美丽的百里杜鹃风景名胜区,我停下脚步驻足观赏。B.捐赠仪式上,爱心人士向留。

6、人教六年级语文上册第四单元单元检测卷及答案(60 分 钟 100分 )(一 ) 基 础 训 练 营 (42分 )1 看 拼 音 ， 写 词 语 。 (6分 )2 下 面 加 点 的 字 读 音 完 全 正 确 的 一 组 是 ( ), 不 正 确 的 用“ ” 画 出 并 改 正 在 后 面 的 横 线 上 。 (4分 )A 肆 虐 (ni) 恩 赐 (c) 晶 莹 (yn) _B 承 载 (zi) 遥 望 (yo) 淤 泥 (y) _C 脂 肪 (zh) 滥 用 (ln) 威 胁 (xi) _D 归 宿 (s) 矿 物 (kun) 相 悖 (b) _3 比 一 比 ， 再 组 词 。 (6分 )填 （ ）慎 （ ） 赐 （ ）剔 （ ）蔼 （ ）竭 （ ） 眷 （ ）券 （ ）资 （ ）姿 （ ） 监 （。

7、部编二年级语文上册第四单元单元检测卷及答案一、基础训练营。(51分)1读拼音，写词语。(12分)xinl hu l tin ulu cn zhn xin p u2给加点字选择正确的读音。(8分)(1)我用钉( )子把凳子钉( )好了。(dn dn)(2)爸爸抽空( )带我去看“空( )中飞人”表演。(kn kn)(3)热情好( )客的老乡摘下了好( )多葡萄。(hoho)(4)许多人都( )去过黄山的天都( )峰。(d du)3我会填。(9分)(1)( )穷( )尽( )形( )状树木( )( )(2)一( )葡萄一( )奇石一( )湖水(3)流动的( )弯弯的( )美丽的( )4用加点字词的反义词填空。(10分)(1)面对( )敌，他毫不示弱，终于夺得了胜。

8、部编三年级语文上册第四单元单元检测卷及答案(时间：90分钟总分：100分)题号一二三四总分得分一、基础知识。(45分)1我会给加点字注音。 (4分)(1)假( )日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假( )装肚子疼，害得我中( )了他的圈( )套。(2)他好( )奇地看了老人一眼，向老人问好( )。(3)他在茶几( )上找到了一本书和几( )支笔。2读句子，看拼音，写词语。 (7分)一只j ( )的小老鼠，从dng ku( )里探出头，东张西望了一番，就溜出来偷吃，刚好被一只zhnbi( )shi( )太阳的小花猫发现。小老鼠拼命地跑啊跑啊，最后zhung do( )墙b( )上，小猫马上跑过去抓住。

9、一、积累与运用。1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.恶劣(li)游泳(yng)指摘(zi)B.阐述(chn)埋没(mi)鲜血(xu)C.蔑视(mi)彷徨(fng)趋势(q)D.剥削(xio)蛮横(hng)卑鄙(b)2.下列各组词语中没有错别字的一项是()A.襁褓狡辨感慨卓越B.萦绕堕落捶击赋与C.束缚膏药厉声奠定D.挚爱箴言诬蔑绌劣3.下列句子中加点成语的使用不正确的一项是()A.这些人不依法办事,对上级的命令也阳奉阴违,才导致了现在这种混乱的局面。B.公民在自己国家的事务中不应袖手旁观,他们是主人翁,是建设者,当然也是参与者。C.小家伙拿起话筒,旁若无人地清唱起来,她那优美动。

10、分值:100分时间:90分钟得分:一、积累与运用。(25分)1.下列加点词语的注音没有错误的一项是()(3分)A.调羹(gng)揩油(ki)颠沛(din pi)B.拖沓(t)丛莽(mng)咳嗽(k sao)C.旌旗(jng)干枯(k)鞠躬(j gng)D.鸿儒(r)淤泥(w)累赘(li zhu)2.下列词语书写全部正确的一项是()(3分)A.竭力油腻烧瓷悔人不倦B.薪金譬如阎罗取义成人C.恩慧疙瘩契约如释重负D.监督循环案牍悲天悯人3.下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是()(3分)A.冬去春来,一年四季,周而复始。B.水中荷花娇柔美艳,亭亭玉立,众多游客竞相观赏。C. 六月的天,娃娃的脸,说变就变。刚才还是晴空。

11、制作人：李艳慧 日期：2020年8月,青岛版小学科学 四年级上册配套课件 （六三学制）,6.哪杯水热,活动准备,教师准备：水温计、气温计、体温计、烧杯等,活动过程,想一个办法，来分辨这两杯水哪杯热呢？,比一比哪杯水更热。,活动过程,物体的冷热程度叫温度。温度计是测量物体温度的仪器，使用时要根据被测物体选择合适的温度计。,活动过程,我们常用的温度计是摄氏温度计，它的单位是“摄氏度”，用“”表示。。

12、制作人：李晓莉 日期：2019年7月,10.风的形成,青岛版小学科学 四年级上配套课件 （六三学制）,活动准备,学生准备：大饮料瓶、蜡烛、蚊香、记录单。 教师准备：课件、评价表,活动准备,解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。,活动过程,活动过程,活动一：哪里有风？,活动过程,找一找生活中哪里有风？,活动过程,生活中哪里有风？让我们来找一找。,活动过程,我们来制造风,活动过程,活动。

13、,教科版三年级下册,科学,第四单元,磁铁,第六节,指南针,1、磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“S”表示;指北的磁极叫北极，用“N”表示。2、两块磁铁的磁极相互接近时，有时会往一块吸，叫相互吸引；有时会往两边推，叫相互排斥。（我们称为同极相斥，异极相吸）3、两块磁铁吸合在一起，磁力会增大；把相互排斥的两个磁极结合在一起，磁力会减小。,前节知识回顾,什么是指南针？,一切利用磁铁（包括磁针）指示方向的仪器就叫做指南针。,各式各样的指南针,各式各样的司南,各式各样的罗盘,一、指南针的历史,天然磁石,司南,早在两千多年。

14、,教科版三年级下册,科学,第四单元,磁铁,第二节,磁铁有磁性,磁铁有各种各样的形状（条形、U形、蹄形、环形、圆饼形等），因为它们有不同的用途。,前节知识回顾,回形针（铁）,铁钉,铜线,玻璃珠,磁铁能吸引这些物体吗,木片,卡纸,皮筋,塑料棒,磁铁能吸引这些物体吗,棉线,铝片,铁夹子,磁铁能吸引这些物体吗,实验记录表（一）1、能被磁铁吸引的物体打“”，不能被磁铁吸引的物体打“”：,实验要求：,磁铁慢慢靠近每一种材料，看看有什么现象。每种材料的实验要重复做几次。在测铁钉时注意安全。 实验时，把能被磁铁吸引的物体放在盘内一侧，把不。

15、,教科版三年级下册,科学,第四单元,磁铁,第三节,磁铁的两极,1、磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。,前节知识回顾,在同一块条形磁铁上不同的地方，磁力大小一样吗？哪里的强？哪里的弱呢？,研究问题：,怎样证明设计实验方法证明我们的猜想是不是正确的？小组讨论实验方法,磁铁的研究,取点,悬挂,记录,比较,磁铁的两极,挂哪里？ 怎么挂？,磁铁的两极,取点,19,18,17,16,15,14,13,12,19,19,19,18,17,16,19,19,2,3,4,19,19,A,B,C,D,E,磁铁的两极,磁铁上磁力最强的部分称磁极。,磁极,磁极,（两个）,强,强,弱,第。

16、2、磁铁有磁性 【教学目标】科学概念1、磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。过程与方法1、用实验方法研究磁铁能吸引什么，不能吸引什么。2、用磁铁识别物体是不是铁材料制作的。3、根据材料设计实验，研究磁铁隔着水能不能吸铁。情感态度价值观认同认真实验，获取证据，用证据来检验推测的重要性。【教学重点】通过实验，认识到磁铁具有吸引铁制品的性质。【教学难点】知道并理解用磁铁可以辨别出不易辨认的铁制品。【教学准备】为小组准备:1、磁铁和被测试物品:铜钥匙、铁钥匙、回形针、铁钉、铝片、铜。

17、,教科版三年级下册,科学,第四单元,磁铁,第七节,做一个指南针,1、指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。 指南针 是我国四大发明之一。 2、用指南针定方向的方法： （1）把指南针盒放平，让磁针自由转动。 （2）待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S），北（N）方向与磁针指的南、北方向一致。 （3）对照方位盘确定出各个方向。,前节知识回顾,指南针或指北针的名称视其指针尖端之朝向而定。指针的尖端（或是红色那端）朝向北方，称为指北针；指针的尖端（或是红色那端）朝向南方，称为指南针。,中国古代。

18、人教版六年级语文上册第四单元测试卷一、读拼音，写词语。yo wn ku w ji zh k ji zh wn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ymn shnji z rn h i k q（ ） （ ） （ ） （ ）二、区别字组词。资（ ）胁（ ）骏 （ ）卷 （ ） 姿 （ ） 协 （ ） 俊 （ ）眷 （ ）三、给下面的字加个部首组成新字，再组词。易 （ ） 康 （ ）者（ ）监 （ ） 翁 （ ） 旨 （ ）四、写出下列词语的近义词。 遥望 相互 壮观 和蔼 节制 枯竭 五、画出下列词语中不是同类的词。1、太阳 月亮 地球 星球 火星2、日。

19、第四单元第四单元 单元知识小结单元知识小结 一、易读错的字一、易读错的字 忧虑（l） 贪（tn）心 屏（bng）气 蹭（cng）破皮 腔（qing）调 遭（zo）殃 枝折（sh）花落 疙瘩（da） 欺侮（w） 可恶（w） 啄（zhu）木鸟 啼（t）叫 掘（ju）地 孵（f）化 嚣（xio）张 狗吠（fi） 奢侈（ch） 苟（gu）且 侍（sh）候 窥（ku）伺（s） 譬（p）如 脾（p）气 二、易写错的字二、易写错的字 贪：上面是“今” ，不要写成“令” 。 殃：左边是“歹” ，不要写成“夕” 。 厌：里面是“犬”不是“大” ，不要少写一点。 戒：是戈字旁。 吠：右边是“。