PEP人教版六年级英语下册第四单元

1、第四课时一、单项选择。（ ）1. What does your father look like? _A. Hes 37. B. Hes a teacher. C. Hes thin.（ ）2. He _ a very healthy life.A. have B. has C.having（ ）3. We should _ hard.A. study B. studies C. studying（ ）4. He sees _ fish everyday.A. lot B. lot of C. lots of二、根据中文提示完成句子。1. 他想成为一名教练。 He _ to be a _.1. 他的电话号码是多少?_ hi。

2、第四课时一、英汉连线。1. Its time to. A. 过来2. come here B. 怎么了3. whats wrong C. 是做的时间了4. next time D. 今天早上5. this morning E. 下一次二、单项选择。（ ）1. If you are angry,you should _ a deep breath.A. make B. take C. takes（ ）2. How does your sister_ now?A. feel B. feeling C. feels（ ）3. _ does Sam fe。

3、第四课时一、为下列短语选择正确的中文意思。（ ）1. over there A. 注意（ ）2. pay attention B. 在那边（ ）3. traffic lights C. 骑自行车的人（ ）4. look right D. 向右看（ ）5. people on bikes E. 交通信号灯二、选择句子补全对话。A: Lets go to the cinema.B: OK.1. _A: On foot, The cinema is over there.B: Oh,1see it.2. _A: Please wait! Its red now.3. _B: Look! 4. _We can go.三、选择合适的单词将短文补充完整，每词只用一次。You must。

4、 Unit 1 How tall are you? Period 1 Section A Lets learn Do a survey and report P5教师寄语： （I study English , Im happy.）Learning aims(学习目标) 绿色圃中小学教育网 http:/www.Lspjy.com1.掌握四会单词：younger, older, taller, shorter, longer。2.能认读句型：How tall are you ? Im 1.61meters.Youre older than meImportant How tall are you ? Im 1.61meters.Youre shorter than me的理解和运用。导学探究Step1 : 预习温故（用时 5 分钟）请正确读出下列单词,并说出它们的汉语意思（展开小组比赛，看谁记的短语多）1.yo。

5、PEP 小学英语六年级下册2017-2018 学年度第二学期教案备课教师：谢瑶2018 年 3 月六年级英语下册教学计划一、学生情况分析 学生已学过两年多的英语，已有一定的基础。但是教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，保持学生的学习兴趣。 二、教学目的与要求： 1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。 3、使他们初步具备用英。

6、 下学期教学工作计划全册教材的简要分析本套教材的设计与编写体现了外语教学思想的继承和发展，在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系，同时，本套教材借鉴了当今国内外把英语作为外语的教学理论和我国小学英语教学的成功经验，努力探索适合我国小学英语教育状况的模式和方法。本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题功能结构任务。本学期是小学阶段最后一册，小学生在升入初中前的最后一。

7、人教六年级语文上册第四单元单元检测卷及答案(60 分 钟 100分 )(一 ) 基 础 训 练 营 (42分 )1 看 拼 音 ， 写 词 语 。 (6分 )2 下 面 加 点 的 字 读 音 完 全 正 确 的 一 组 是 ( ), 不 正 确 的 用“ ” 画 出 并 改 正 在 后 面 的 横 线 上 。 (4分 )A 肆 虐 (ni) 恩 赐 (c) 晶 莹 (yn) _B 承 载 (zi) 遥 望 (yo) 淤 泥 (y) _C 脂 肪 (zh) 滥 用 (ln) 威 胁 (xi) _D 归 宿 (s) 矿 物 (kun) 相 悖 (b) _3 比 一 比 ， 再 组 词 。 (6分 )填 （ ）慎 （ ） 赐 （ ）剔 （ ）蔼 （ ）竭 （ ） 眷 （ ）券 （ ）资 （ ）姿 （ ） 监 （。

8、本单元的文章，内容和体裁都很丰富，有诗，有回忆录，有演讲稿，我们也学到了很多刻画人物品质的方法。这节课我们走进语文园地，看看有什么新的发现！,语文园地,第四单元,一个好的开头，可以激发读者阅读的兴趣；一个好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。,交流平台,回顾下面的这些开头和结尾，你有什么发现？,我发现了十六年前的回忆这篇文章的开头和结尾在内容上做到了首尾呼应。,这样写加深了读者的印象。,回顾下面的这些开头和结尾，你有什么发现？,藏戏的开头以三个反问构成排比，强调了藏戏的特点，给人以深刻的印象。,那。

9、第第四四单元单元培优拔高培优拔高测评卷测评卷 考试时间：70 分钟；满分：100 分科。网 Z。X。X。K 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2请将答案正确填写在答题卡上 一填空题（共一填空题（共 12 小题小题，每空，每空 1 分，共分，共 19 分分） 1 （2019 春莲湖区校级月考）20 的因数有 ，用其中的四个因数组成一个比例是 2 （2019 秋新华区期末）在一个比例中，两个内项的积是 7.2，其中一个外项是 0.9，另一个外项是 3 （2019保定模拟）若():8:3xyy，则:x y : 4 （2019中山模拟。

10、1/ 8 第四单元检测卷第四单元检测卷 一、填空。(每题 2 分，共 24 分) 1( )：10 1830( )% ( )折。 2有 3，5，6 三个数，再添上一个数( )可以组成比例，组成 的比例是( )。 3 甲数的 等于乙数的 (甲、 乙均不为0)( ) ( )。 4如果 ，那么 m( )，n( )。 5如果 x6y，那么 x 和 y 成( )比例。 6一部电视剧的总集数一定。

11、人教版六年级语文上册第四单元测试卷一、读拼音，写词语。yo wn ku w ji zh k ji zh wn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ymn shnji z rn h i k q（ ） （ ） （ ） （ ）二、区别字组词。资（ ）胁（ ）骏 （ ）卷 （ ） 姿 （ ） 协 （ ） 俊 （ ）眷 （ ）三、给下面的字加个部首组成新字，再组词。易 （ ） 康 （ ）者（ ）监 （ ） 翁 （ ） 旨 （ ）四、写出下列词语的近义词。 遥望 相互 壮观 和蔼 节制 枯竭 五、画出下列词语中不是同类的词。1、太阳 月亮 地球 星球 火星2、日。

12、人 教 版 六 年 级 数 学 下 册 第 四 单 元 测 试 题 及 答 案一 、 填 空 题 。 (每 题 3 分 ， 共 30 分 )1 3:4 ( ) :12 12: ( ) 24 ( ) ( )%2 用 两 个 比 值 是 2.4 的 比 组 成 的 比 例 是 ( )。3 已 知 3.2 5 20 0.8， 根 据 比 例 的 基 本 性 质 ， 写 出 一 个 比 例 是( )。4 在 一 个 比 例 里 ， 两 个 外 项 互 为 倒 数 ， 其 中 一 个 内 项 是 最 小 的 合 数 ， 则 另一 个 内 项 是 ( )。5 手 机 专 卖 店 按 10 1 的 比 做 了 一 个 手 机 模 型 ， 已 知 手 机 的 高 度 是 15 cm，模 型 的 高 度 是 ( )m。6 一 个。

13、第四单元检测卷（1）一、填空题。1.()12=18()=6()=0.752.把比例84=126写成分数的形式是(),根据比例的基本性质,写成乘法等式是()。3.A13=21B(A0,B0),则A和B成()比例。4.在一个比例中,两个内项的积是18,一个外项是3,另一个外项是()。5.一个电子零件长4毫米,用71的比例尺把它画在图纸上,应画()毫米。6.在括号里填上适当的数。14()=730.63=()187.在比例尺为15000的地图上,8厘米的线段代表实际距离()米。二、判断题。(对的画“”,错的画“”)1. 比例尺是一把尺子。()2. A、B、C、D均不为0,如果AB=CD,那么DC=BA。()3.在一幅比例尺是110000的地图。

14、第四单元检测卷（2）1.我会填。(1)在35=1220这个比例中,3和20叫做比例的(),5和12叫做比例的()。把这个比写成分数形式是(),写成乘法形式是()。(2)在一幅平面图上,5厘米表示实际距离100米,这幅平面图的比例尺是()。(3)如果3x=2y,那么x和y成()比例;如果x6=5y,那么x和y成()比例;如果x+y=12,那么x和y()比例。(4)在比例74=2112中,如果将第一个比的后项减1,第二个比的前项应该增加()才能使比例成立。(5)一种小零件长6毫米,把它画在比例尺是151的图纸上,长应画()厘米。(6)一幅地图的比例尺是120000000,它表示图上距离1cm相当于实际距离()km。把它。

15、第第四四单元单元培优拔高培优拔高测评卷测评卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一填空题（共一填空题（共 12 小题）小题） 1 （2019 春莲湖区校级月考）20 的因数有 ，用其中的四个因数组成一个比例是 【分析】根据找一个数的因数的方法，可以一对一对的找，最小的是 1，最大的是它本身，然后根据比例的 意义，用其中的四个因数写出两个比值相等的比，并组成比例即可 【解答】解：20 的因数有：1，2，4，5，10，20 因为 1 1:2 2 ， 1 10:20 2 ，所以1:210:20 故答案为：1，2，4，5，10，20，1:210:20（答案不唯一） 【点评】此题。

16、,第四课时,Unit 4 I have a pen pal,人教版 (三年级起点) 六年级上册,2,课前热身,Lets sing!,Shaking Shaking Shaking shaking with your head Shaking shaking to the side Shining shining your shoulders Up and down to Round round hands and hips Round round to the side Wrinkle wrinkle your bottles To the left and right Stretch your arms open the wine Circles yours like some leaves,Now circle your wings backwards Circle circle Put your hands on top your knees Circle yours like some leaves One two three four。

17、,第四课时,Unit 3 My weekend plan,人教版 (三年级起点) 六年级上册,2,课前热身,Lets review!,Phrases： visit my grandparentstake a tripgo to the supermarketthis morning,话题导入,wash clothes,各种各样的活动,go ice-skating,话题导入,draw pictures,make a snowman,space /spes/ （名词）太空,travel /trv()l/ (名词)旅行,1,2,新词展示,half /hf/ (名词)一半,price /pras / (名词）价格,3,4,新词展示,Lets play a game!,新词展示,space travel half price,Where are you going?,课文原文,你们打算去哪儿？ 我们打算去电影院。,Wer。

18、,第四课时,Unit 1 How can I get there?,人教版 (三年级起点) 六年级上册,2,课前热身,Lets sing!,Ten little Indian boys One (一) little, two (二) little, three (三) little Indians, four (四) little, five (五) little, six (六) little Indians, seven (七) little, eight (八) little, nine (九) little Indians, ten (十) little Indian boys .,十个小印第安人 一个小，两个小，三个小印第安人， 四个小，五个小，六个小印第安人， 七个小，八个小，九个小印第安人， 十个小印第安男孩子。,话题导入,cinema,话题导入,film,inter。

19、,第四课时,Unit 2 Ways to go to school,人教版 (三年级起点) 六年级上册,2,课前热身,Lets play a game!,How many traffic ways do you know?,by bus by car by taxi,on foot by bike by train,3,课前热身,Lets review!,Phrases： by bus by planeby ship by train Sentences: LetsHow do we go ?By ,话题导入,交通安全,bike,helmet,话题导入,car,traffic light,helmet / helmt / （名词）头盔,must / mst / （助动词）必须,1,2,新词展示,wear / we / (动词)戴,3,attention / ten()n / (名词)注意,4,新词展示,pay attention to 注意,traff。

20、,Recycle Mikes happy days,Day 7 Mikes surpriseStory time,人教版(三年级起点)六年级下册, Day 7, Story time,Story time 视频,Free talk,Warm-up/Revision,Presentation,Who is the invitation from? The school. B. A good friend. C. A classmate.,Read and choose.,Day 7 Mikes surprise,Read and choose.,What is the invitation about?A birthday party. B. A farewell party. C. A meeting.,What are they going to do at the party?,Read and underline the answer.,Who is going to the party?Mike Robin John 。