人教版小学数学六年级上册全册说课稿汇总

1、六年级数学下册重点知识点、考点复习提纲 1.常见分数、小数、百分数互化。 2.常见圆周率的倍数。常见圆周率的倍数。 13.14=3.14 23.14=6.28 33.14=9.42 43.14=12.56 53.14=15.7 63.14=18.84 73.14=21.98 83.14=25.12 93.14=28.26 163.14=50.24 253.14=78.5 363.14=113。

2、目录第1讲 比的认识3第2讲 比的应用8第3讲 比的复习14第4讲 圆的认识和周长17第5讲 圆的面积22第6讲 圆与多边形27第7讲 圆的复习32第8讲 百分数的认识35第9讲 百分数的应用39第10讲 百分数的复习44第11讲 数与代数。

3、第一单元 圆课题 ：圆的认识（一） 第 1课时教学目标1、知识与技能：（1）掌握圆的特征。（2）会用圆规等工具画圆。2、过程与方法：在想象与验证、观察与分析、动手操作、合作交流等活动发展空间观念。3、情感、态度与价值观：在问题解决过程中，不断探求事物的本质特征和事特的合理性。教学重点：通过动手操作认识圆，掌握圆的特征。教学难点：会用圆规画圆 。教学准备：圆的模型、圆规、三角板教学过程：一、引入课1、“观察与思考一”：出示实物图 P2。2、这些物体有什么特点？引导学生发现：它们都是圆形。3、板书课题：圆的认识（一。

4、课 题 1.位置 共（ ）课时三维目标1在具体的情境中，探索确定位置的方法，能用数对表示物体的位置。2. 使学生能在方格纸上用数对确定位置。教学重点 能用数对表示物体的位置。教学难点 能用数对表示物体的位置，正确区分列和行的顺序。课前准备 示意图、课件教学流程 个性化设计第一课时一、导入1、 我们全班有 40 名同学，如果我要请你们当中的某一位同学发言，说出自己的位置，你们能帮我想想要如何表示才能既简单又准确吗？2、 学生各抒己见，讨论出用“第几列第几行”的方法来表述。二、新授1、 教学例 1（1） 如果老师用第二列第三行。

5、第一单元负数单元分析:现实世界中存在着许多具有相反方向的量，或某种量的增大和减小，也可用这种量的某一状态为标准，把它们看作是向两个方向变化的量。从而产生了负数，正数和负数的学习过去安排在中学中学习，现在提前到六年级学，是算术数到有理数的衔接与过渡，并且是以后学习数轴、相反数、绝对值以及有理数运算的基础。教学要求：绿 色 圃 中 小 学 教 育 网 http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网 http:/cz.Lspjy.com1、经历在熟悉的生活环境中认识负数的过程，了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。2、能对现实生。

6、一、负 数第 1 课时 负数的认识【教学内容】教材第 2、3 页例 1 和例 2【教材分析】本节课教材选取了学生比较熟悉和感兴趣的素材，使他们在具体的情境中认识正、负数。通过 6 个城市同一天的温度及存折中存入和支出钱数的对比，学生可以进一步体会生活中用正、负数表示两种相反意义的量。【学情分析】本节课是在学生认识了自然数、分数和小数的基础上学习的，是负数的初步认识，应从学生的日常生活出发，带领学生认识负数，感受负数在生活中的广泛应用。【教学目标】1结合具体情境，了解负数产生的过程、意义，对负数有初步的认识。2使学。

7、 1 第一单元第一单元 负数负数 【知识点 1】负数的认识 知识精讲： 0表示淡水开始结冰的温度，比 0低的温度叫零下温度，通常在数字前加“-”（负 号）；如-3表示零下 3 摄氏度，读作负三摄氏度。比 0高的温度叫零上温度，在数字前 加“+”（正号），一般情况下可省略不写；如，+3 表示零上 3 摄氏度，读作正三摄氏 度，也可以写成 3，读作三摄氏度。 为了表示两种相反意义的量，如零上温度和零下。

8、六年级数学上册教学计划麻城小学郑冰一、教材简析：这一册教材包括下面一些内容：分数乘法，位置与方向，分数除法，比，圆，确定起跑线，百分数，扇形统计图，节约用水，数学广角和总复习。分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。在数与代数方面，这一册教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。分数四则运算能力是学生进一步学习数学的重要基本技能，应该让学生切实掌握。百分数在实际。

9、人教版六年级数学上册知识点汇总人教版六年级数学上册知识点汇总 第一单元分数乘法第一单元分数乘法 （一）分数乘法的意义（一）分数乘法的意义 1、分数乘整数：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和得简便运 算。 例如： 5 12 6，表示：6 个 5 12 相加是多少，还表示 5 12 的 6 倍是多少。 2、一个数（小数、分数、整数）乘分数：一个数乘分数的意义与整数乘法的意义不相。

10、 第一单元第一单元 位置位置 1找位置要先列后行，写位置先定第几列，再写第几行，格式为：（列，行）。 第二单元第二单元 分数乘法分数乘法 1分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。 2分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 （为了计算简便，能约分的要先约分，然后再乘。） 注意：当带分数进行乘。

11、1 第一单元第一单元 微小世界微小世界 第第 1 1 课课 放大镜放大镜 1.放大镜的镜片是的，且。 2.不同放大倍数镜片的凸度不同， 放大镜的放大倍数和有关。 凸度,放大倍数 。 3.放大镜的镜片又叫，近视眼镜的镜片又叫。 第第 2 2 。

12、新人教版小学语文第 11 册全册教案1. 桂 林 山 水一、教学目标：、学会 8 个生字。能正确地读写下列词语：漓江、无瑕、翡翠、峰峦、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、连绵不断。、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。、了解桂林山水的特点，感受桂林山水的美，感受课文的语言美。、领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。二、教学重点：、理解第二、三自然段，了解漓江水和桂林山的特点。、想象“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山”是怎样的景象。三、课 型：新授课四、教学方法：观察法、讲授法。五。

13、1 六年级语文上册全册 近义词反义词汇总 1 课 【近义词】 渲染烘托 热闹喧闹 明朗晴朗 奇丽瑰丽 疾驰飞驰 回味体味 境界境地 拘束拘谨 【反义词】 迂回径直 拘束自然 洒脱拘谨 舒服难受 羞涩大方 2 课 【近义词】 茂盛茂密 格外分外 仔细认真 分辨辨别 梦想理想 确实的确 【反义词】 茂盛稀疏 仔细马虎 笨拙灵巧 平淡无味有滋有味 4 课 【近义词】 苍穹天空 孕育养育 摇曳摇荡 硕。

14、小学语文说课稿模板一 .4小学语文说课稿模板二 .5第一组 .8第二学期六年级语文教学计划 81 文言文两则 教学设计 （2 课时） .161 文言文两则 说课稿 192 匆匆 教学设计 （2 课时） .232 匆匆 说课稿 263 挑花心木 教学设计 （2 课时） .293 挑花心木 说课稿 314* 顶碗少年 教学设计 334* 顶碗少年 说课稿无 355* 手指 教学设计 355* 手指 说课稿 无 36口语交际习作一 教学设计 （3 课时） .36回顾拓展一 38第二组 .386 北京的春节 教学设计 （2 课时） .386 北京的春节 说课稿 417* 藏戏 教学设计 437* 藏戏 说课稿 无 448* 各具特色的民。

15、小学语文说课稿模板一 .4小学语文说课稿模板二 .5六年级上册语文教材分析 .8第一组 .111 山中访友 教学设计一（2 课时） .111 山中访友 教学设计二（2 课时 .131 山中访友 说课稿一 161 山中访友 说课稿二 182*山雨 教学设计一 202*山雨 教学设计二 213 草虫的村落 教学设计一（2 课时） .223 草虫的村落 教学设计二（2 课时） .243 草虫的村落 说课稿一 253 草虫的村落 说课稿二 284* 索溪峪的“野”教学设计一 294* 索溪峪的“野”教学设计二 30口语交际习作一 教学设计（3 课时） .31回顾拓展一 教学设计 33第二组 .345 詹天佑 教学设。