小学语文素养大赛题

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1、3 影 子,资料宝袋,资料宝袋,资料宝袋,资料宝袋,小组合作:1.读一读(读读课文第二小节)2.比一比(第二小节和第一小节有什么不同?)3.说一说(你发现了什么?),预习检查,朋,友,png,you,后,t,前,常,yng,chng,跟,gn,着,zhe,hi,黑,狗,gu,它,常,面,面,影,子,们,hu,qin,字词乐园,朋,友,后,前,常,跟,着,黑,狗,它,常,面,面,影,子,们,他,她,它,课文详解,课文详解,影 子 在 前, 影 子 在 后, 影 子 是 一 条 小 黑 狗。 我 走 他 也 走,影 子 在 左, 影 子 在 右, 影 子 是我的好朋友, 我拍手他也拍手。,yng zi zi qin,yng zi zi hu,yng zi 。

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5、2017-2018学年上学期六年级期中检测卷班级: 姓名: 满分:100 分 考试时间:90 分钟题序 一 二 三 四 五 六 七 八 总分得分一、看拼音,写词语。(9 分)l mo( ) h pn( ) shn jin( )y zhu( )xio s( ) x sh( )din do( ) y chun( )wi gn( )二、用“ ”画出下列词语中的错别字,并在括号里改正。(8 分) 夜以断日( ) 春寒料俏( )五采缤纷( ) 年轻力状( )远度重洋( ) 谗涎欲滴( )魂牵梦索( ) 声色俱历( )三、辨字组词。(6 分)暑( )署 ( ) 萧 ( )肃 ( ) 恰 ( )洽 ( )四、按要求写句子。(6 分)1.狂风呼啸着,海水奔腾咆哮。(改为比喻句)2.我们用眼睛。

6、2016-2017学年上学期六年级期末检测卷班级: 姓名: 满分:100 分 考试时间:90 分钟题序 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、看拼音,写词语。(9 分)yn s( ) shn jin( ) sh ci( ) xio s( )zu lng( ) o xing( )zhn xn( ) din b( )qng ch( ) 二、按要求给下列成语分类。(填序号)(12 分)骨瘦如柴 千钧一发 归心似箭 垂涎三尺 何足挂齿 怒发冲冠 争奇斗艳 何乐不为 莺歌燕舞 岂有此理 披星戴月 冷若冰霜 21世纪教育网 21cnjy.com1.比喻类: 2.拟人类: 。

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8、,9 看 书,语文S版一年级上册,爸爸在看书, 妈妈在看书, 我也在看书。 一人手捧一本书, 像捧着三只大蝴蝶。,10 看 书,爸爸看厚厚的书, 妈妈看大大的书, 我看花花绿绿的书。 我的书最好看, 小狗叫,小猫跳, 猴子树上打又闹。,圈画生字:,像 着 最狗 叫 猫 跳又 书 手 本,xin zhe zu u jio mo tioyu sh shu bn,像,(好像),(像片),着,(看着),(捧着),最,(最好),(最多),狗,(小狗),(花狗),叫,(叫声),(大叫),猫,(小猫),(花猫),跳,(跳动),(跳高),又,(又闹),(又要),书,(看书),(读书),手,(双手),(手机)。

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12、语文大师 xiexingcun.com,7. 风,温县罗坡底小学,语文大师 xiexingcun.com,猜一猜 看不见,抓不到, 小草见它弯腰, 柳条见它舞蹈, 云儿见到它逃跑。,语文大师 xiexingcun.com,n mi jin gu fng 你 没 见 过 风, w y mi jin gu fng 我 也 没 见 过 风。 n tng sh y sh sh sh 你 听 树 叶 沙 沙 沙, n sh fng er zi gn sh shu hu 那 是 风 儿 在 跟 树 说 话。,7. 风,语文大师 xiexingcun.com,n mi jin gu fng 你 没 见 过 风。

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14、新人教版小学语文第 11 册全册教案1. 桂 林 山 水一、教学目标:、学会 8 个生字。能正确地读写下列词语:漓江、无瑕、翡翠、峰峦、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、连绵不断。、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。、了解桂林山水的特点,感受桂林山水的美,感受课文的语言美。、领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。二、教学重点:、理解第二、三自然段,了解漓江水和桂林山的特点。、想象“这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山”是怎样的景象。三、课 型:新授课四、教学方法:观察法、讲授法。五。

15、1,山中访友教学反思山中访友是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访“山中的众朋友”,与“朋友们”互诉心声,营造了一个如诗如画的童话世界,表达了对大自然的热爱之情。这一课的总体教学设计与本单元的教学目标是一脉相承的。但是在进行本课的教学设计时,我力求挖掘本课教材的特色,同中求异,让学升有一种全新的感觉和与众不同的收获。为此,我的教学设计的着力点主要有以下几个方面,通过教学实践,基本上达到了预期的效果: 1、在讲课过程中应着重调动起他们对于美好景物。

16、人教版语文六年级上册期末复习提纲(1)六年上期第一单元词语 姓名: qn shun yn sn chn h p b du qio tn b shn q ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jn zh yn hn o m xi k jn m zhu su xio xin( ) ( ) ( ) (。

17、1、窃读记七、教学反思:“窃”有偷的意思,是贬义词,但本文“窃”的是“读”,就别有一番情趣在里面。教学本课时,会让人不由自主地想起鲁迅笔下的孔乙己的那“窃书不算偷”的话来。品读课文时,我们伴随着这个怯怯地藏身于大人中间,匆忙而贪婪地阅读着的小女孩,体会到读书时的腿酸腰痛,饥肠辘辘的劳苦,经历担忧、恐慌和惧怕的痛苦,体验惊喜、快乐与满足的幸福。在课堂上,我首先让学生在自读自悟,读通课文的基础上,请学生说一说,窃读记给你留下了怎样的印象。学生交流时,引导他们结合有关语句概括出窃读那种苦乐交织的复杂感受。

18、人教版语文六年级上册期末复习提纲(1)六年上期第一单元词语 姓名: qn shun yn sn chn h p b du qio tn b shn q ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jn zh yn hn o m xi k jn m zhu su xio xin( ) ( ) ( ) (。

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