人教版七年级地理上册3.4世界的气候课时练习含答案解析

1第三节 地图的阅读第四节 地形图的判读5 分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.地图的要素主要包括_、_、_。思路解析:地图反映地面景物时,对它们进行选择和综合,运用各种符号,按照一定比例缩小以后表示在平面上。比例尺、方向和图例是地图的基本要素。答案:比例尺 方向 图例2.下列说法正确的是( )A

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1、1第三节 地图的阅读第四节 地形图的判读5 分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.地图的要素主要包括_、_、_。思路解析:地图反映地面景物时,对它们进行选择和综合,运用各种符号,按照一定比例缩小以后表示在平面上。比例尺、方向和图例是地图的基本要素。答案:比例尺 方向 图例2.下列说法正确的是( )A.比例尺表示实际距离和图上距离的比值,也叫缩尺B.图例是地图的语言,包括各种符号、地图的文字说明、地理名称和数字等C.地图上,总是“上北下南,左西右东”D.地图是平面的,所以没法表示高度和深度思路解析:比例尺,表示的是图上。

2、1第二节 地球的运动5 分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.地球的昼夜交替现象产生于( )A.地球的自转 B.地球的公转C.太阳的照射 D.地球不发光、不透明思路解析:对于一个地区来说,太阳照射的时段为白昼,其余时段为黑夜。地球自转,使得这个地区有时候朝向太阳,而经过一段时间后又背离了太阳。24 小时为周期的昼夜交替,是地球本身自转的结果。太阳的照射产生了白昼和黑夜的区分而不是昼夜交替。答案:A2.地球公转时,地轴与公转轨道平面的夹角是( )A.66.5 B.23.5 C.0 D.90思路解析:公转是地球绕太阳的旋转运动。地球运动时,地轴。

3、1第二节 气温的变化与分布5 分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.放在百叶箱中的温度计离地面_米,测定的温度一般采用_温标来表示。思路解析:气温是大气的温度。准确地说,是离地面 15 米处的空气的温度。测定气温用温度计,采用摄氏温标,记做“” 。答案:15 摄氏2.日平均气温是指_。思路解析:日平均气温是一天中不同时间气温值的平均数。用类似的方法,可以求得月平均值和年平均值。答案:一天中不同时间气温值的平均值3.气温的变化主要体现在_、_等等。思路解析:气温的变化主要包括以一天为周期的日变化、以一年为周期的年变化。。

4、1第三章 天气与气候第一节 多变的天气5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.天气是反映一个地方_时间里的天气状况。人们通常用_、_、_来描述天气。思路解析:天气和气候的区别在于,天气是某地短时间内的大气状况,而气候则是长时间的、综合的天气特征。天气的主要因素包括气温、降水、风等。答案:短 冷热 阴晴 风雨2.风力共分为_级;级数越_,表示风力越_。思路解析:风力是风的强弱,共分为 13级(112 共 12个刻度,分成 13个区域) 。答案:13 大 强3.填出表中相应的天气或天气符号:天气状况 暴雨 西北风 6级 多云转阴天气符号思路。

5、第二节 世界的语言和宗教一、选择题1下列四种语言中,不是联合国六种工作语言的是A. 汉语 B. 阿拉伯语 C. 日语 D. 英语2关于图所示四张照片的正确叙述是A. 图所在国家的农业生产水平高,粮食可供大量出口B. 图反映的是其国家首都的一处世界闻名建筑的照片C. 图所在国家具有地狭人稠、矿产资源十分贫乏的特点D. 图反映的建筑风格与布局,具有典型的东方文化特色3下面关于世界语言、人种、宗教的叙述,正确的是A. 使用范围最广的是汉语 B. 白色人种主要分布在撒哈拉以南的非洲C. 道教是世界三大宗教之一 D. 世界上教徒人数最多的宗教是基督。

6、1第二节 世界的语言和宗教5 分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.东南亚的居民多信仰( )A.佛教、基督教 B.伊斯兰教、犹太教C.佛教、犹太教 D.伊斯兰教、佛教思路解析:东南亚历史上既受到佛教的影响,又受到伊斯兰教的影响。答案:D2._是世界上使用人数最多的语言,_是世界上使用最广泛的语言。思路解析:使用人数最多的语言当然是汉语,使用者仅在中国,仅汉族、满族和回族就将近 12 亿,更不用说还有东南亚的一些居民。使用最广泛的是英语,这要追溯到英国的殖民历史,在殖民的过程中,英语作为官方语言得到了传播。答案:汉语 英语3。

7、第四节 世界的气候一、选择题1根据上述特点判断该地的气候类型为A. 地中海气候 B. 亚热带季风气候 C. 温带海洋性气候 D. 温带季风气候2阅读甲、乙、丙、丁四地“气温曲线和降水量柱状”图,请你判断其中属于地中海气候A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地3新疆塔里木盆地气候干燥,而同纬度的北京气候相对比较湿润,主影响因素是A. 纬度位置 B. 海陆位置 C. 地形 D. 人类活动4下列关于全球气候变暖成因的说法,正确的是燃烧矿物燃料放出大量二氧化碳 使用太阳能、风能等新能源放出大量二氧化碳植被破坏导致吸收的二氧化碳减少 水污染导致二氧。

8、1第四节 世界的气候5 分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.描述气候一般只注意_、_两个要素。思路解析:天气关注的是短时间的大气的状况,所以比较详细,例如温度、降水、风、云、雾等。气候关注的是长时间的综合的特征,所以比较简略,集中在气温和降水两个方面。答案:气温 降水2.热带雨林的气候特点是_,此种气候分布在_。思路解析:气候特点主要体现在气温和降水两个方面,或者说,气候类型和气候特点由两部分组成,一是温度带,另一个是降水特点。它的分布也是由这两个方面的影响因素综合后体现出来的。赤道附近温度高,海洋面积大。

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