4.2世界的语言和宗教 教学设计

1、1第二节 世界的语言和宗教5 分钟训练（预习类训练，可用于课前）1.东南亚的居民多信仰（ ）A.佛教、基督教 B.伊斯兰教、犹太教C.佛教、犹太教 D.伊斯兰教、佛教思路解析：东南亚历史上既受到佛教的影响，又受到伊斯兰教的影响。答案：D2._是世界上使用人数最多的语言，_是世界上使用最广泛的语言。思路解析：使用人数最多的语言当然是汉语，使用者仅在中国，仅汉族、满族和回族就将近 12 亿，更不用说还有东南亚的一些居民。使用最广泛的是英语，这要追溯到英国的殖民历史，在殖民的过程中，英语作为官方语言得到了传播。答案：汉语 英语3。

2、第二节 世界的语言和宗教一、选择题1下列四种语言中，不是联合国六种工作语言的是A. 汉语 B. 阿拉伯语 C. 日语 D. 英语2关于图所示四张照片的正确叙述是A. 图所在国家的农业生产水平高，粮食可供大量出口B. 图反映的是其国家首都的一处世界闻名建筑的照片C. 图所在国家具有地狭人稠、矿产资源十分贫乏的特点D. 图反映的建筑风格与布局，具有典型的东方文化特色3下面关于世界语言、人种、宗教的叙述，正确的是A. 使用范围最广的是汉语 B. 白色人种主要分布在撒哈拉以南的非洲C. 道教是世界三大宗教之一 D. 世界上教徒人数最多的宗教是基督。

3、第二节 世界的语言和宗教,1.了解汉语是世界上使用人数最多的语言及其主要分布的地方，并对学生进行爱国主义教育；了解英语是世界使用最广泛的语言，从而激发学生学习英语的积极性。 2.运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。 3.说出世界三大宗教及其分布地区。 4.举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化传统。 5.了解我国公民有宗教信仰的自由等法律知识。,1.世界上共有多少种语言?2.联合国把哪些语言定为工作语言?3.哪种语言在世界上使用人数最多？4.哪种语言在世界上使用最广泛？,3 0004 000多种。

4、第三节第三节世界的语言和宗教世界的语言和宗教教学设计教学设计 教学目标 知识目标使学生记住世界主要的六种语言（汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯 记住三大语）及其主要能使用地区。 宗教的名称及其主要分布地区。 能力目标学生学会运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要使 用地区。 运用地图说出三大宗教的分布地区， 学会举例说出不同的国家和地区存在着不同 的宗教信仰及文化传统。

5、第四章第四章 居民与聚落居民与聚落 第二节第二节 世界的语言和宗教世界的语言和宗教 【教学目标】 知识与能力 1.运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布区； 2.说出世界三大宗教极其分布地区； 3.举例说出不同的国家和地区存在着不同的宗教信仰和文化传统； 4.通过读图分析，培养学生的识图、析图能力、分析推理能力和解决问题的能力。 过程与方法 通过引导学生收集资料、 运用图。