人教版高中化学必修21.1.4核素精品课件

1、,电解质的电离,人民教育出版社 2019年第1版,shinneliu,化学必修第一册,shinneliu,化学反应，有许多是在水溶液中发生！ 化学原理，有许多是水溶液中建立的！ 水是化学反应一种常见溶剂！,水溶液 简称：aq. 气态 简称： g. 液态 简称： l. 固态 简称： s.,NaCl溶液 化学符号语言：NaCl（aq）,阿伦尼乌斯 1859-1927 课本。

2、,离子反应,人民教育出版社 2019年第1版,shinneliu,化学必修第一册,阿伦尼乌斯电离理论 Arrhenius ionization theory,shinneliu,阿伦尼乌斯 1859-1927,电解质溶液 中的离子， 是由于通电 产生的。,法拉第 1791-1867,电解质溶于水， 自动解离成离子,van t Hoff 1852-1911,奥斯特瓦尔德 185。

3、,氧化还原反应,人民教育出版社 2019年第1版,shinneliu,东莞市万江中学 化学必修第一册,拉瓦锡 Lavoisier,弗兰克兰 Frankland,汤姆森 J.J.Thomson,鲍林 Linus Carl Pauling,氧化还原反应相关理论的发展历程,初中,高中,大学,shinneliu,初中知识思考与讨论 p20,氧化反应 得到氧的。

4、第2课时 碱金属元素的结构与性质,第一章 第一节 元素周期表,学习目标定位 1.知道碱金属元素的原子结构及特点。 2.能说出碱金属元素化学性质的相似性及递变性。 3.初步学会根据原子结构的特点，推测元素的化学性质。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,1.参考元素周期表，完成下列表格,一、碱金属元素的原子结构,Li,3,1,2,Na,11,1,3,2.通过分析上表可知，碱金属元素原子结构的共同点是 ，不同点是 。,K,19,1,4,Rb,37,1,5,Cs,55,1,6,最外层电子数均为1,电子层数和原子半径不同,相关视频,碱金属元素。

5、第二节 资源综合利用 环境保护,第四章 化学与自然资源的开发利用,学习目标定位 1.能够认识化石燃料综合利用的意义。 2.以酸雨的防治和无磷洗涤剂的使用为例，认识化学对环境保护的意义。 3.了解合成新物质对人类生活的影响，知道在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,(2)综合利用,煤,物质组成：_ 元素组成：主要含碳元素、还含少量_等元素,干馏,概念：_使其_的过程 主要产品：_,概念：_ 主要反应：C(s)H2O(g) CO(g)H2(g),1.煤的综合利用 (1)煤的组成,一。

6、第1课时 金属矿物的开发利用,第四章 第一节 开发利用金属矿物和海水资源,学习目标定位 1.知道金属在自然界中的存在形态，金属冶炼的一般方法和原理，会写相关反应的化学方程式。 2.掌握铝热反应的原理和实验。 3.了解金属回收的意义，树立环保意识。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,1.金属元素在自然界中的存在形式 少数化学性质不活泼的金属，在自然界中能以 态存在，如金和铂以及少量的银和铜。化学性质比较活泼的金属，在自然界中总是以 态存在。这显然和金属的 紧密相关。 2.金属冶炼的原。

7、第2课时 海水资源的开发利用,第四章 第一节 开发利用金属矿物和海水资源,学习目标定位 1.知道海水淡化的意义和方法。 2.熟知从海水中提取溴、碘、金属镁的原理。 3.会写相关反应的化学方程式。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,1.海水水资源的利用：主要包括_和直接利用海水进行_ _等。 通过从海水中_或从海水中把_分离出去，都可以达到淡化海水的目的。海水淡化的方法主要有_、_、_等。其中_的历史最久，技术和工艺也比较成熟，但成本较高。因此，海水淡化与化工生产结合、与能源技术结合，成。

8、第1课时 元素周期表,第一章 第一节 元素周期表,学习目标定位 1.知道元素周期表的发展历程。 2.能说出元素周期表的编排原则及其结构。 3.能根据原子序数确定元素在周期表中的位置。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,1869年，俄国化学家门捷列夫编制出第一张元素周期表。 按照 由小到大的顺序依次排列，将化学性质相似的元素放在同一纵行。揭示了化学元素间的内在联系，成为化学发展史上的重要里程碑之一。 随着科学的发展，元素周期表中为未知元素留下的空位先后被填满。 当原子的组成及结构的奥。

9、第2课时 发展中的化学电源,第二章 第二节 化学能与电能,学习目标定位 1.知道干电池、充电电池、燃料电池等发展中的化学电源的特点。 2.认识提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料和研制新型电池的重要性。 3.能正确书写简单化学电源的电极反应式。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,1.锌锰干电池 (1)结构：锌锰干电池是以锌筒为 极，石墨棒 为 极，在石墨棒周围填充糊状的MnO2和 NH4Cl作 。 (2)原理：锌锰电池是 电池，放电之后充电，内部的氧化还原反应是 的。 负极发生的电极反应为 ， 正极发。

10、第3课时 卤族元素的结构与性质,第一章 第一节 元素周期表,学习目标定位 1.知道卤族元素在周期表中的位置及其原子结构特点。 2.能说出卤族元素性质的相似性和递变性。 3.进一步掌握结构与性质的内在联系。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,1.填写下列表格。,一、卤族元素的原子结构,9,17,35,53,7,7,7,7,2,3,4,5,小,大,2.分析观察上表，卤族元素原子结构的共同点是 ，不同点是 。,最外层电子数都是7,电子层数和原子半径不同,卤族元素原子结构特点,7,得到,增大,增多,1.已知某微粒的结构示意图为 ，。

11、第2课时 苯的结构和性质,第三章 第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料,学习目标定位 1.会写苯的分子式、结构式、结构简式。 2.知道苯分子中的碳碳键是一种介于碳碳单键与碳碳双键之间的独特的键。 3.知道苯能够发生氧化反应、加成反应、取代反应，并会写相应的化学方程式。 4.了解苯的来源及用途。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,1.苯是一种重要的化工原料，其分子式为 ，远没有达到饱和。根据下列实验，总结苯的某些性质。,一、苯的分子结构,C6H6,无,紫红,不能,红棕,无,不能,2.德国化学家。

12、第2课时 油脂 蛋白质,第三章 第四节 基本营养物质,学习目标定位 1.认识油脂和蛋白质的主要性质。 2.了解油脂和蛋白质的组成。 3.知道油脂和蛋白质在日常生活、生产中的应用。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,一、油脂的分子结构和性质,1.油脂的分子结构 (1)油脂是由多种_跟_生成的酯，其结构如 右图所示： 结构式里，R1、R2、R3为同一种烃基的油脂称为_ _；R1、R2、R3为不同种烃基的油脂称为_。 天然油脂大都是_。 (2)_和_统称为油脂。油和脂肪的状态不同,油脂中的碳链含_较多时，主要是低沸点。

13、第1课时 化学能转化为电能,第二章 第二节 化学能与电能,学习目标定位 1.熟悉能源的分类和化学能与电能的转化关系。 2.知道原电池是利用氧化还原反应将化学能转化为电能的装置，通过实验会说明原电池的原理，会判断原电池的正极、负极，会正确书写电极反应式，熟知原电池的应用。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,1.化学能是能量的一种形式，你知道的化学能转化形式有哪些？,一、化学能与电能的转化,答案 化学能可转化成热能、光能、电能等。,答案,2.电能 使用电器时都需要电能。电能是现代社会。

14、第2课时 化学反应的限度 化学反应条件的控制,第二章 第三节 化学反应的速率和限度,学习目标定位 1.通过实验认识化学反应的限度、可逆反应和化学平衡的含义，知道当一定的外界条件改变时化学反应限度可能发生改变。 2.了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,1.在一定条件下，将1 mol N2和3 mol H2置于密闭容器中充分反应，能否得到2 mol NH3?,一、化学反应限度,答案 不能。原因是N2和H2合成氨的反应属于可逆反应，反应物转化率达不到100%。,答案,2.可逆反。

15、第1课时 化学反应的速率,第二章 第三节 化学反应的速率和限度,学习目标定位 1.通过实验认识化学反应速率及其影响因素。 2.能进行化学反应速率的计算、转化与比较，学会控制化学反应速率的常用方法。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,1.观察下列图片，说说哪些图片表示的过程中化学反应较快？哪些表示的化学反应较慢？,一、化学反应速率,答案 火箭发射、汽油的燃烧过程中化学反应较快；溶洞的形成、铁制品生锈过程中化学反应较慢。,答案,2.如何定性判断下列化学反应进行的快慢？ (1)ZnH2SO4=ZnSO。

16、第1课时 甲烷的性质,第三章 第一节 最简单的有机化合物甲烷,学习目标定位 1.认识甲烷的结构特点并会书写甲烷的分子式、结构式、电子式。 2.知道甲烷能发生氧化反应和取代反应，会书写相应的化学方程式。 3.认识甲烷发生取代反应时的断键和成键情况。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,1.甲烷的存在与用途 (1)甲烷的存在 甲烷是 、 、 和 的主要成分。我国的天然气主要分布在中西部地区及海底。 (2)甲烷的主要用途 通常状况下，1 mol甲烷完全燃烧放出890 kJ能量。因此以甲烷为主要成分的 和 都是。

17、第1课时 乙 烯,第三章 第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料,学习目标定位 1.了解乙烯的结构特点，会写乙烯的分子式、结构式、结构简式、电子式。 2.认识乙烯能够发生加成反应和氧化反应。 3.知道乙烯发生加成反应时的断键和成键情况，会写乙烯与H2、HCl、Cl2、H2O发生加成反应的化学方程式。 4.了解烯烃的概念。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,上述实验结果显示，石蜡油(烷烃)分解产物中有不同于烷烃的物质产生，即烯烃。,1.按表中实验操作要求，完成实验并填写下表：,一、石蜡油分解产物。

18、第1课时 糖 类,第三章 第四节 基本营养物质,学习目标定位 1.知道糖类的组成、重要性质和主要应用。 2.认识葡萄糖的分子结构和特征反应。 3.能够设计实验确认淀粉水解的产物及水解的程度。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,一、葡萄糖,1.糖类的组成及其分类 (1)糖类组成：糖类是由_三种元素组成的一类有机化合物，其组成大多可以用通式Cn(H2O)m表示，过去曾称其为_。 (2)糖的分类：糖类可以根据其能否水解以及水解产物的多少不同，划分为_、_、_。 (3)重要糖类：,C、H、O,碳水化合物,单糖,双糖,C。

19、第2课时 烷 烃,第三章 第一节 最简单的有机化合物甲烷,学习目标定位 1.了解烷烃的组成、结构、通式。 2.认识烷烃的物理性质和化学性质。 3.掌握同系物、同分异构体的概念并会判断是否为同分异构体或同系物。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,1.下面是乙烷、丙烷、丁烷的结构式。回答下列问题： (1)每个碳原子形成 个共价键。 (2)烃分子中，碳原子之间都以 结合成 状，碳原子的剩余价键均与 结合，使每个碳原子的化合价都达到“ ”，这样的烃叫做饱和链烃，也称烷烃。,一、烷烃,4,碳碳单键,链,氢。

20、第4课时 核 素,第一章 第一节 元素周期表,学习目标定位 1.知道元素、核素、质量数、同位素的含义。 2.学会原子的表示方法。 3.通过对比分析，学会对不同概念的辨析。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,根据下表列出的电子、质子和中子的基本数据讨论,一、原子构成微粒间的关系,1.质量关系 (1)原子的质量主要由哪些微粒决定？(2)原子的相对质量如何计算？ (3)如果一个质子和一个中子的相对质量都近似等于1，那么原子的相对质量又近似等于什么？,答案 质子和中子,答案 等于质子数与中子数之和，这。