全国版2020版高考语文一轮复习知识清单易错成语

1、考试大纲规定掌握的九种修辞手法一、比喻1.定义比喻又叫打比方,即用有相似点的某些事物来比方另一事物的修辞手法。2.结构比喻一般由三个部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(做比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。3.种类根据比喻的三个部分的异同和隐显特征,可分为三种。(1)明喻。本体、喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像一样、如一般、仿佛似的”等联结。常见形式是:甲像乙。例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。(2)暗喻。本体、喻体都出现,中间用比喻词“是、成了、变成”等联结。典型形式是:甲是乙。。

2、 18个常见文言虚词的意义和用法文言虚词(一)而用作连词。1.表示并列关系,一般不译,有时可译为“又”。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。(劝学)2.表示递进关系,可译为“并且”或“而且”。君子博学而日参省乎己。(劝学)3.表示承接关系,可译为“就”“接着”,或不译。锲而舍之,朽木不折。(劝学)4.表示转折关系,可译为“但是”“却”。今人有大功而击之,不义也。(鸿门宴)5.表示修饰关系,可不译。秦王与群臣相视而嘻。(廉颇蔺相如列传)6.表示因果关系。余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(游褒禅山记)用作代词,通“尔”,第二人称,。

3、 120 个常见文言实词的含义1.爱(1)名词,恩惠及子产卒,仲尼闻之,出涕曰:“古之遗爱也。”(左传)(2)动词给人恩惠吴广素爱人,士卒多为用者。(史记陈涉世家)喜爱爱其子,择师而教之。(师说)吝惜,舍不得齐国虽褊小,吾何爱一牛?(孟子梁惠王上)(3)形容词,吝啬百姓皆以王为爱也。(孟子梁惠王上)2.安(1)形容词安稳风雨不动安如山。(茅屋为秋风所破歌)安定,舒适不患寡而患不均,不患贫而患不安。(季氏将伐颛臾)(2)动词安身衣食所安,弗敢专也,必以分人。(曹刿论战)抚慰,安抚则宜抚安,与结盟好。(赤壁之战)使安定既来之,则安之。(季氏将伐颛臾)安心予出。

4、文言诗文背诵推荐篇目(一)高中课程标准中建议的诵读篇目文言文部分(5 篇)1.劝 学荀子君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳, 以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善。

5、常见谦敬辞分类识记常见谦辞1.“鄙”字一族用于自称。鄙人:对人称自己。鄙意:称自己的意见。鄙见:称自己的见解。2.“舍”字一族用于对别人称比自己的辈分低的或同辈年纪小的亲属。舍侄:对人称自己的侄子。舍弟:对人称自己的弟弟。舍亲:对人称自己的亲戚。舍间、舍下:对人称自己的家。3.“家”字一族用于对别人称自己的辈分高的或同辈年纪大的亲属。家父、家严:对人称自己的父亲。家母、家慈:对人称自己的母亲。家兄:对人称自己的哥哥。4.“敝”字一族用于称跟自己有关的事物。敝人:对人谦称自己。敝姓:对人谦称自己的姓。敝校:对人谦称自。

6、常见古代文化知识集萃一、官职名【爵】爵位、爵号,是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。【丞相】封建官僚机构中的最高官职,是秉承君主旨意总理全国政务的人。也称相国,简称“相”。【太师】指两种官职。其一,古代称太师、太傅、太保为“三公”,后多为加衔,表示恩宠而无实职。其二,古代又称太子太师、太子太傅、太子太保为“东宫三师”,都是太子的老师,太师是太子太师的简称,后来逐渐成为虚衔。【学士】魏晋时是掌管典礼、编撰诸事的官职。唐以后指翰林学士,是皇帝的秘书、顾问,参与机要,因而有“内相”之称。明清时承旨、侍读、侍讲、编修、庶吉。

7、近义成语【耸人听闻骇人听闻】 都有“使人听后感到震惊”之意。前者指捏造事实或故意夸大事态,所指的事不一定是坏的;后者指卑劣、残暴到了使人吃惊的程度,所指多是坏事。【自鸣得意自得其乐】 都有“很得意”之意。前者侧重自以为了不起,后者侧重感到很有乐趣。【不求甚解囫囵吞枣】 都有“掌握知识不透彻,或对情况不够了解”之意。前者表示只想懂个大概,不求彻底了解,重在态度上,是中性词;后者多指读书不加分析地笼统接受,重在方法上,是贬义词。【耳濡目染潜移默化】 都有“受到影响,不知不觉发生变化”之意。前者指经常耳听目视而受到影。

8、易错成语(一)常见易误用成语 40 例1.曾几何时:表示“时间过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。2.不学无术:没有学问,没有能力。其前不能加“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词。3.不可理喻:不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。常误用为“不可思议”。4.不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。常与“不以为意”混淆,“不以为意”表示“不放在心上”“不重视,不认真对待”。5.守株待兔:比喻不主动地努力,心存侥幸,希望得到意外的收获,也比喻死守狭隘的经验,不知变通。含贬义。常误用来形容公安干警的。