亲子阅读

1、知识精讲记叙文阅读 一年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 记叙文阅读的命题形式 三 记叙文阅读的答题要领 一 什么是记叙文阅读 记叙文是以记人叙事写景状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。。

2、阅读综合演练（4）一、阅读下面文字，完成 14 题。豆汁儿汪曾祺没有喝过豆汁儿，不算到过北京。小时看京剧豆汁记 （即鸿鸾禧 ，又名金玉奴 ，一名棒打薄情郎 ） ，不知“豆汁”为何物，以为即是豆腐浆。到了北京，北京的老同学请我吃了烤鸭、烤肉、涮羊肉，问我：“ 【A】 ？”我是个“有毛的不吃掸子，有腿的不吃板凳，大荤不吃死人，小荤不吃苍蝇”的，喝豆汁儿， 【B】 ？他带我去到一家小吃店，要了两碗，警告我说：“ 【C】 。有很多人喝了一口就吐了。 ”我端起碗来，几口就喝完了。我那同学问：“怎么样？”我说：“再来一碗。 ”。

3、阅读综合演练（1）一、阅读下面的文字，完成 13 题。有人说到“经” ，便有意无意地把它等同于“经典” ，而提起“中国经典” ，就转换成“儒家经典” ，这种观念有些偏狭。中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的，也应当包括其他经典，就像中国传统是“复数的”传统一样。首先，中国经典应当包括佛教经典，也应当包括道教经典。要知道， “三教合一”实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一，也是古代中国政治世界的一大特色。即使是古代中国的皇帝，不仅知道“王霸道杂之” ，也知道要“儒家治世，佛教治心，道教治。

4、阅读综合演练（2）一、阅读下面的文字，完成 13 题。鸡 毛汪曾祺西 南 联 大 有 一 个 文 嫂 ， 她 靠 给 学 生 洗 衣 服 、 拆 被 窝 维 持 生 活 ， 每 天 大 盆 大 盆 地 洗 。 她 在 门 前 的 两 棵 半大 榆 树 之 间 拴 了 两 根 棕 绳 ， 拧 成 了 麻 花 。 洗 得 的 衣 服 夹 紧 在 两 绳 之 间 ， 风 把 这 些 衣 服 吹 得 来 回 摆 动 ， 霍 霍作 响 。 大 太 阳 的 天 气 ， 常 常 看 见 她 坐 在 草 地 上 （ 昆 明 的 草 多 丰 茸 齐 整 而 极 干 净 ） 做 被 窝 ， 一 针 一 针 ， 专 心致 志 。学 生 叫 她 文 嫂 ， 她 管 。

5、阅读综合演练（3）一、阅读下面文字，完成 13题。老人与海（节选）美欧内斯特海明威 著 黄源深 译鲨鱼的来袭并不偶然。它是从深水里游上来的，因为黑云状的鱼血沉积下来，散布在一英里深的海里。鲨鱼上来得那么快，毫无预兆地划破蓝色的海水，出现在太阳底下。随后，它又回到水里，捕捉到血腥味，开始顺着小船和鱼的航道游来。有时候，鲨鱼会找不到气味，但又会重新捕捉到它，也许不过是蛛丝马迹，鲨鱼却会游得很快，紧追上去。这是一条很大的灰鲭鲨，生来游得跟海里最快的鱼一样快。除了鱼嘴，浑身都很漂亮。它的背像箭鱼的背那么蓝，肚。

6、【2017届中考海南卷】阅读下面的文章，完成下列各题。为梦想拼尽全力骊 尘从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间已经过了20 分钟。成绩出来，满分120 分的英语我只考了89 分。老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在。

7、【2017届中考湖北荆门卷】阅读下面的文章，完成后面的题目。新年礼物侯发山进入腊月，年的味道便越来越浓了。一街两行都挂上了火红的灯笼，大的，小的，圆的，长的，各种形状的都有。超市、商场门口的大海报，你方唱罢我登场，打折、降价的信息扑面而来。街口巷角的空地也全被小商小贩们占领了。过年了，城管也睁一眼闭一眼的，他们也知道弱势群体的不容易。卖衣服的，卖年货的，还有现杀活羊的都来了。有商家门口的音响放着“新年好啊新年好”，不时炸响的鞭炮，更是把年味送到了城市的各个角落。李娟走进商场，打算给母亲买件礼物。迎宾。

8、 近几年中考越来越注重对考生知识迁移能力的考查，在文言文阅读中，经常会出现拓展阅读，要求考 生在初步把握文意的基础上对所述事件所说道理进行综合判断与推理，要求答出某个事件发生的原因，某 种发展导致的结果，或是对阅读材料的内容进行评论等。分析评价时要注意：分析必须在整体把握和综合 梳理的基础上进行。评价的思想观点必须正确，要辨证地思考和历史地评价。 一、阅读下面的短文，回答后面的问题。 咏 雪。

9、,课时41 阅读理解题,夯实基本 知已知彼,阅读理解型问题以内容丰富、构思新颖、题样多变、超越常规为特点，知识的覆盖面较大，它可以是阅读课本原文，也可以是设计一个新的数学情境，让学生在阅读的基础上通过理解、分析、比较、综合、抽象和概括，在归纳、演绎、类比、推理论证的基础上作出回答这类题要求学生要善于总结解题规律并能充分运用数学思想和方法，因此要求学生在平时的学习中应透彻理解所学内容，搞清楚知识的来龙去脉，不仅要学会数学基础知识，更要掌握在研究过程中体现的数学思想和方法阅读理解题从题型上看，有展示全貌，。

10、 茶馆 读 书 笔 记 心 得 分 享 汇报人：XXX 内容简介 茶馆是现代文学家老舍于1956年创作的话剧，是中国戏剧 创作的经典作品。 该剧展示了戊戌变法、军阀混战和新中国成立前夕三个时代近 半个世纪的社会风云变化。通过一个叫裕泰的茶馆揭示了近半 个世纪中国社会的黑暗腐败、光怪陆离，以及在这个社会中的 芸芸众生。该作品的特点是不煽情，语言平实、口语化，却能 表达深刻的感情，能让人落泪，是中。

11、专题专题 13 13 文言文阅读之拓展阅读文言文阅读之拓展阅读 原卷版原卷版 考点穿透考点穿透 近几年中考越来越注重对考生知识迁移能力的考查，在文言文阅读中，经常会出现拓展阅读，要求考 生在初步把握文意的基础上对所述事件所说道理进行综合判断。

12、2022 届中考语文阅读一轮：小说文本阅读届中考语文阅读一轮：小说文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 麦子 红柯 他们住在祖国边疆旷野中的土房子里，要一直守护下去。不管是谁，问他们 搬不搬走他们都说要住下去。当然了，老婆婆的回答要平和。

13、读书笔记 分享会活动 READING NOTES EXCHANGE AND SHARING PPT TEMPLATE 汇报人： R E A D N O T E 目 录 01 阅读笔记 读书分析 记录摘要 读书技巧 02 03 04 PART 01 阅读笔记 点此编辑标题点此编辑标题 在此输入详细文字介绍和详细信息，在 此输入详细文字介绍和详细信息。 点此编辑标题点此编辑标题 在此输入详细文字。

14、20222022 年年 XXXX 社区创建全国文明城市台账资料社区创建全国文明城市台账资料 家家 长长 学学 校校 XXXX 镇镇 XXXX 社区居民委员会社区居民委员会目目 录录 序号序号 名名 称称 起始页起始页 1 XXXX 镇镇 X。

15、考点考点 40 基因控制生物的性状及基因在亲子代之间的传递基因控制生物的性状及基因在亲子代之间的传递 中考频度： 难易程度： 一、基因控制生物的性状一、基因控制生物的性状 1生物的性状 (1)遗传和变异 项目 概念 举例 遗传 亲子间的相似性 种瓜得瓜，种豆得豆 变异 亲子间和子代间的差异 一母生九子，连母十个样 遗传和变异是生物的特征之一，是通过生殖和发育过程实现的。遗传是物种得以延续的重。

16、第二章 生物的生殖和发育,第七单元 生物圈中生命的延续和发展,第二节 基因在亲子代间的传递,1、什么叫“遗传”？什么叫“变异”？ 2、生物的性状包括哪几方面？ 3、什么叫“相对性状”？ 4、生物的遗传和变异是通过什么来实现的？ 5、性状是由什么控制的？是否受环境的影响呢？,情景引入,导入新课,第一只灵长类转基因猴安迪,第一只会吐丝的转基因山羊-Willow,基因研究成果,导入新课,经过整理后绘制的人体(女)细胞内的染色体,数一数人体细胞内的有多少条染色体？ 想一想：为什么将这些染色体画成一对一对的？,探究点一 染色体、DNA和基因：。

17、,防,疫,家,不,无,聊,目录,01.什么是新型冠状病毒肺炎？,02.怎样的有效自我防护,03.家庭室内亲子游戏,04.家庭室内运动,什么是新型冠状病毒肺炎？,历史上两次引起广泛关注的呼吸道传染病，中东呼吸综合症（MERS）和严重急性呼吸综合症（SARS）的罪魁祸首就是两种特殊类型的冠状病毒。,什么是新型冠状病毒肺炎？,冠状病毒是一大类病毒，已知会引起疾病，患者表现从普通感冒到重症肺部感染轻重不同。,此次武汉的新型冠状病毒（2019-nCoV）是一种先前尚未在人类中发现的新型冠状病毒，与 SARS-CoV 有区别。,新型冠状病毒感染的肺炎临床表现有哪。

18、2.2 基因在亲子代间的传递 第 二 单 元 生 物 的 遗 传 和 变 异 1描述基因DNA染色体之间的关系。 2描述生殖过程中染色体的变化。 3说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。 学习目标 1什么叫遗传什么叫变异 2生物的性状包括哪几。

19、亲子运动会 加油吧宝 贝 X X X X 小 学 亲 子 运 动 会 主 题 班 会 宣讲人：某某某 时间：20XX.XX theme class meeting of parent child games of panda international primary school theme class meeting 运动会注意事项 各位家长：请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 01。

20、子子 阅阅 读读 分分 享享 XXX 录录 一、为什么进行亲子阅读 二、如何陪伴孩子爱上阅读 三、亲子同读的书目推荐 为什么进行亲子阅读 01 ” “ 安排好童年阅读， 就是安排好一生。 梅子涵 1.亲子阅读促进孩子的认知启蒙发展 儿童文学研究者Dorothy Strickland认为，童书可以增迚孩子的认知能力。 绘本的图画 妈妈念故事 手对书本的触摸 妈妈讲故事时的神。