七年级找规律专项练习

第第 7 章章 平面图形的认识平面图形的认识(二二) 解答题专项提升练习(解答题专项提升练习(一一) 1如图,直线 AB 与 CD 相交于点 O,AOM90 (1)如图 1,若 OC 平分AOM,求AOD 的度数; (2)如图 2,若BOC4NOB,且 OM 平分NOC,求MON 的度数 2如图,直

七年级找规律专项练习Tag内容描述:

1、第第 7 章章 平面图形的认识平面图形的认识(二二) 解答题专项提升练习(解答题专项提升练习(一一) 1如图,直线 AB 与 CD 相交于点 O,AOM90 (1)如图 1,若 OC 平分AOM,求AOD 的度数; (2)如图 2,若BOC4NOB,且 OM 平分NOC,求MON 的度数 2如图,直线 MN 分别与直线 AC、DG 交于点 B、F,且12ABF 的角平分线 BE 交直线 。

2、第第 7 章章 平面图形的认识平面图形的认识(二二) 解答题专项提升练习(解答题专项提升练习(二二) 1如图,ADEF,1+2180 (1)求证:DGAB; (2)若 DG 是ADC 的角平分线,ADB120,求B 的度数 2如图,CDAB,DCB70,CBF20,EFB130, (1)问直线 EF 与 AB 有怎样的位置关系?加以证明; (2)若CEF70,求ACB 的度数 3完成。

3、第第 5 5 章相交线与平行线解答题专项提升练习(章相交线与平行线解答题专项提升练习(一一) 1如图,直线 AB 与 CD 相交于点 O,AOM90 (1)如图 1,若 OC 平分AOM,求AOD 的度数; (2)如图 2,若BOC4NOB,且 OM 平分NOC,求MON 的度数 2已知:如图,AEBC,FGBC,12,D3+60,CBD70 (1)求证:ABCD; (2)求C 的度数 。

4、第第 5 章相交线与平行线解答题专项提升练习章相交线与平行线解答题专项提升练习 1完成下面证明: 如图,ABCD,BE 平分ABD,DE 平分BDC (1)求证:EBD+EDB90 证明:BE 平分ABD(已知) EBDABD DE 平分BDC(已知) EDBBDC EBD+EDB(ABD+BDC) ABCD ABD+BDC180 EBD+EDB90 (2)若将(1)中的条件“ABCD”与。

5、第三章整式及其加减5探索与表达规律1. 如图是2017年1月份的日历,现用一个正方形在日历中任意框出4个数,请用一个等式表示a,b,c,d之间的关系解: 观察图可知,同一列相邻两数相差7,同一行相邻两数相差1,由此可知ba1,ca1,da8.故可得出adbc.2.观察下面几个算式,找出规律:121422,12321932,12343211642,1234543212552,利用上面的规律,请回答问题:(1)1239910099321的值是多少?(2)你能算出123100是多少吗?(3)你能推导出123n的计算公式吗?解:(1)1239910099321100210 000.(2)123100(12310099321)10025 050.(3)123n123(n1)n(n1)。

6、七年级上册语文名著导读朝花夕拾西游记专项练习题 第一单元名著导读 朝花夕拾专项练习题 1.选出对朝花夕拾的内容表述准确的一项 A. 朝花夕拾是鲁迅原名:周树人1926 年所作的回忆性散文集,共 10 篇,原题为旧事重提。作 品记述了作者童年。

7、1 七七年级历史上册年级历史上册启示类启示类简答题练习简答题练习 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1古人常说:多行不义必自毙。从夏商周秦朝西晋等朝代的灭亡中,你得到的启示是什么 2你认为我们应该如何对待传统文化 3本学期我们了解了中。

8、专项复习(七) 课内文言文基础训练一、 世说新语二则1用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(1)谢太傅/寒雪日/内集 (2)左将军王凝之/妻也 (3)君与家君/期/日中(4)待君久/不至2解释下列句子中加点的词。(1)俄而雪骤 俄而:不久,一会儿 骤:急(2)撒盐空中差可拟 差:大体 拟:相比(3)未若柳絮因风起 未若:不如,不及 因:趁、乘(4)太丘舍去 舍:舍弃(5)去后乃至 乃:才3指出下列句中的通假字,并解 释其含义。尊君在不(“不”同“否” ,和肯定词对用时,表示否定)4解释下列句中加点词的古今义。(1)与儿女讲论文义古义:泛指小辈 今义:儿子女。

9、第 2 课时 借助运算解释规律和现象关键问答填空:_.1 如图 354,一串有趣的图案按一定的规律排列,请仔细观察,按此规律第2018 个图案是( )图 354图 3552.如图 356 所示是用火柴棒搭成的图形,请写出第个图形需要_根火柴棒,猜想第 个图形需要_根火柴棒图 356命题点 1 图形数量递增规律猜想型 热度:96%3 观察如图 357 所示的一组图形,其中图形中共有 2 颗星,图形中共有 6颗星,图形中共有 11 颗星,图形中共有 17 颗星,按此规律,图形中星星的颗数是( )图 357A43 B45 C51 D53解题突破列出部分图形中星星的颗数,根据变化找出每个图形。

10、平方差公式【自主操练】1下列各题中,能用平方差公式的是( ) A(a2b)(a2b) B(a2b)( a2b)C(a2b)(a2b) D(a2b)(a2b)2下列多项式乘法中不能用平方差公式计算的是( )A(a3b3)(a3b3) B(a2b2)(b2a2) C(2x2y1)(2x2y1) D(x22y)(2xy2)3下列各式的计算结果,正确的是( )A(x2)(x4)x28 B(3xy1)(3xy1)3x2y21C(x4)(x4)16x2 D(3xy)(3xy)9x2y24 计算(2x3y) (2x+3y)的正确结果是( )A(2x3y)2B(2x3y)2C4x29y2D4x2+9y25填空: (2x1)(2x1) ; (3x7)( 。

11、完全平公式一、选择题1下列各式中,能够成立的等式是( )A BC D2下列式子: 中正确的是( )A B C D3( )A B C D4若,则M为( )A B C D5一个正方形的边长为,若边长增加,则新正方形的面积人增加了( )A B C D以上都不对6如果是一个完全平方公式,那么a的值是( )A2 B2 C D7若一个多项式的平方的结果为,则( )A B C D8下列多项式不是完全平方式的是( )A B C D9已知,则下列等式成立的是( ) A B C D二、填空题123( )4是完全平方式,则若是完全平方式,。

12、完全平方公式一、填空题1(x+3y)2=_,_=y2y+2_=9a2_+16b2; x2+10x+_=(x+_)23(xy)_=x2+2xy+y24(x+y)2=(xy)2+_5若(x+y)2=9,(xy)2=5,则xy=_6如果x2+mx+16是一个整式的完全平方,那么m=_7已知x=5,则x2+=_二、选择题8下列算式不成立的是()A(3ab)2=9a26ab+b2 B(a+bc)2=(cab)2 C(xy)2=xy+y2D(x+y)(xy)(x2y2)=x4y49若|x+y5|+(xy3)2=0,则x2+y2的值为()A19B31C27D2310若(x2y)2=(x+2y)2+m,则。

13、第 1 页 共 6 页2018 年七年级数学上册 期末复习专题 找规律一、选择题1.观察下列各数:1,1, , , ,按你发现的规律计算这列数的第 7 个数为( )57193A B C D5221271632.观察下列关于 x 的单项式,探究其规律:2x,-4x 2,6x3,-8x4,10x5,-12x6,按照上述规律,第 2016 个单项式是( )A2016x 2016 B-2016x 2016 C-4032x 2016 D4032x 20163.用棋子摆出下列一组图形(如图):按照这种规律摆下去,第 n 个图形用的棋子个数为( )A3n B6n C3n6 D3n34.已知一列数:1,-2,3,-4,5,-6,7, 将这列数排成下列形式:按照上述规律排下去,那么第 100 行。

【七年级找规律专项练习】相关DOC文档
标签 > 七年级找规律专项练习[编号:192474]