1、七年级上册语文名著导读朝花夕拾西游记专项练习题 第一单元名著导读 朝花夕拾专项练习题 1.选出对朝花夕拾的内容表述准确的一项（ ） A. 朝花夕拾是鲁迅（原名：周树人）1926 年所作的回忆性散文集，共 10 篇，原题为“旧事重提”。作 品记述了作者童年时期的生活和求学的经历，追忆了那些难忘的人和事。 B. 狗 猫 鼠追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，记述了猫“尽情折磨”弱者、“到 处嗥叫”、时而“一副媚态”等的丑行，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 C. 二十四孝图 从当时的儿童读物谈起， 记述儿时阅读二十四孝图的感受，着重分析了“卧冰求鲤”、 “老莱娱亲”、“郭巨埋
2、儿”等孝道故事，大力宣扬了封建孝道。 D. 五猖会记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的 感受。批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 2.下列有关名著朝花夕拾的说法错误的一项是（ ） A. 朝花夕拾用夹叙夹议的方法，真实生动地叙写了作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外 的一组生活经历。 B. 狗 猫 鼠表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 C. 从百草园到三味书屋 描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣和在三味书屋读书的经历。 D. 五 猖会记述了儿时在乡间迎神赛会和戏台上的所见所闻，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 3.选出对朝花夕
3、拾的内容表述准确的一项。（ ） A. 朝花夕拾是鲁迅（原名：周树人）1926 年所作的回忆性散文集，共 10 篇，原题为“旧事重提”。作 品记述了作者童年时期的生活和求学的经历，追忆了那些难忘的人和事。 B. 狗 猫 鼠追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，记述了猫“尽情折磨”弱者、“到 处嗥叫”、时而“一副媚态”等的丑行，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 C. 二十四孝图 从当时的儿童读物谈起， 记述儿时阅读二十四孝图的感受，着重分析了“卧冰求鲤”、 “老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，大力宣扬了封建孝道。 D. 五猖会记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲
4、强迫背诵史记的扫兴而痛苦的 感受。批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 4.从百草园到三味书屋中的“三味书屋”是作者何时求学的地方（ ） A. 少年 B. 青年 C. 壮年 D. 老年 5.读朝花夕拾，选择一个正确答案（ ） A. 鲁迅写范爱农只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。 B. 范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。 C. 鲁迅记忆中的范爱农很坏。 D. 范爱农记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段 6.下面关于朝花夕拾的内容，哪一项表述有错误？（ ） A. 阿长与山海经中，阿长不但放福橘教“我”说恭喜，还给我讲“长毛”的故事。 B.
5、无常中，戏中的无常去勾魂，因放被母亲悲哭的儿子“还阳半刻”，结果自己遭罚。 C. 父亲的病中，陈莲河所开药方总有一种奇特的药引，如原配蟋蟀、平地木十株等。 D. 琐记中，父亲故去后，沈四太太唆使“我”偷用母亲的钱，偷拿母亲的首饰去变卖。 7.在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐朝花夕拾。下列不能作为推荐语的一项是（ ） A. 这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。 B. 我喜欢这本书里的从百草园到三味书屋，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。 C. 这书可有意思了，比如写了鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆的事，很好玩。 D. 这书像人物
6、画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生 8.下列文章不属于朝花夕拾的是（ ） A. 风筝 B. 无常 C. 父亲的病 D. 藤野先生 9.下列作品选自朝花夕拾的一组是（ ） 阿长与山海经风筝藤野先生孔乙己范爱农 A. B. C. D. 10.除“小引”和“后记”外，朝花夕拾正文共有多少篇（ ） A. 12 B. 10 C. 14 D. 8 二、填空题二、填空题 11.读朝花夕拾，鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交 往甚密，这位朋友是_。 12.鲁迅在 二十四孝图 里， 针对“ ”、 “ ”、 “ ”等孝道故事做了分析， 揭示了封建孝
7、道的虚伪和残酷。 13.读朝花夕拾，鲁迅在仙台学医时发生了_件重大的事。 14.读朝花夕拾，鲁迅在二十四孝图里,针对“_、_、_”等孝道故事做了分析, 揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 15.朝花夕拾是鲁迅先生 1926 年所作的回忆散文集，共 10 篇。请列举出任意三篇_；_； _。 16.藤野先生记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段， 并说明了在仙台读医专时 的一生中重要的经历。 17.名著阅读。 朝花夕拾是鲁迅唯一一本散文集，除了从百草园到三味书屋和阿长与山海经外，你还 知道出自这本散文集的哪些文章？请写出一部。_ 18.读朝花夕拾，“赛神会”中“我”
8、和许多人喜欢看_。 19.二十四孝图着重分析了_、_、_等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的 性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。 20.朝花夕拾是鲁迅 1926 年所作的一本 （体裁）集，共 10 篇。最初在莽原杂记发表时，总题目 中为“ ”，1927 年编集成书，改为现名。目前，我们学过其中的 和 。 三、语言表达三、语言表达 21.当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的山海经了。 鲁迅阿长与 在朝花夕拾中，作者多次写到了隐鼠之死，它是怎么死的？“我所渴慕的山海经又是怎么得到的？ 22.在学校开展的“海量阅读”活动中，你一定看了不少名篇佳作，你能从朝花夕拾和
9、城南旧事这两 本书中选一本，写 80 字左右的推荐语，把它推荐给同学吗？（要求至少从两个方面来推荐，如：内容、人 物、语言等） 23.2016 年是鲁迅诞辰 135 周年、逝世 80 周年，关注鲁迅作品的热潮仍在延续，学校微信公众号“一句话专 栏”请同学们围绕“鲁迅笔下的景与物”发表意见。请你也发一句话，表达阅读朝花夕拾的感受。 24.根据你的阅读体验，填充下表。 鲁迅作品 人物描写 人物特点评点 阿长与 (她告假回家以后的四五天，)她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包 书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买回来了！ A 藤野先生 原来我的讲义已经从头到尾，都用红笔添改过了
10、，不但增加了许多脱漏的 地方，连文法的错误，也都一一订正。 B 五猖会 他说：“给我读熟，背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里 去了。 C 25.名著阅读。 朝花夕拾是鲁迅先生唯一一部回忆性散集是鲁迅回忆 、 、 时期不同生活经历与 体验的文字。我们已经学过的两部作品是： ， 。从整部作品看，作者所表现的主题 是 。 26.某班开展朝花夕拾读书活动，活动的其中一项内容是写读书卡，要求在朝花夕拾中选择一篇文 章（从百草园到三味书屋除外），确定一个主题词，并围绕此主题词进行点评。请你参与其中，依照 示例完成以下的读书卡。 示例： 文章 从百草园到三味书屋 主题词 童年 点评 童年是天
11、真快乐的歌，本文以诗一般的语言描画了灿烂春光中的童真、严肃学习中的快乐。 你所制作的读书卡： 文章 _ 主题词 _ 点评 _ 27.第三小组以“细品数朵朝花， 感悟鲁迅初心”为主题， 绘制了下面的思维导图， 分享他们阅读 朝花夕拾 的体验。请你调动阅读积累，在图中处填写相应的内容。 28.书名是一部作品的眼睛。结合作品具体内容简要评析“朝花夕拾”的特点。 29.必做题。 欲扬先抑是一种常见的写作手法，鲁迅先生在朝花夕拾中也曾巧妙运用。请在下列选项中选出作者运 用了该写法的一位人物，并结合该人物的相关内容阐释理由。 A.阿长 B.衍太太 C.范爱农 我选（ ），理由：_ 30.请结合相关情节分析
12、其中的父亲形象。 朝花夕拾“我的父亲 31.朝花夕拾是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集。其中，无常这篇文章深受 民众的喜爱，请简述“无常”的形象。 四、问答题四、问答题 32.你眼中的范爱农是怎样的一个人？ 33.为什么作者反感“老莱娱亲”的故事？ 34.鲁迅写无常是为了表达什么思想？ 35.鲁迅的一文，对古时所谓的“孝”持有怎样的态度？ 36.我得到二十四孝图为什么既高兴又扫兴？ 37.读朝花夕拾，我们了解到童年时的鲁迅爱收集带图画的书，除此之外，你还能从中知道他此时其它 的爱好吗？ 38.写出朝花夕拾中你最喜欢的篇目名称（两个） 39.鲁迅朝花夕拾中，我们学过从百草园到三味
13、书屋，你还能举出我们曾经学过的文章吗？ 40.名著阅读 朝花夕拾是鲁迅唯一一本散文集，也是公认的文学经典。鲁迅在文章中不仅洞察人情世故，而且时 时发表卓异的见解，如在父亲的病中觉得父亲临终时照习俗不断呼叫是“对于父亲的最大的错处”；又如 在_中作者批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道等。 骆驼祥子讲述了主人公祥子三次买车又三次失去的经历，其中第三次失去车的原因是 _。 钢铁是怎样炼成的以主人公_的生活经历为线索，展现了从 1915 年到 1930 年前后苏俄广 阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。 41.写出你们读过的朝花夕拾一书中的一篇篇名（课文除外） 42.你怎么评价范爱农？ 答案解
14、析部分答案解析部分 一、单选题 1.【答案】 B 2.【答案】 D 3.【答案】 B 4.【答案】 A 5.【答案】 D 6.【答案】 D 7.【答案】 C 8.【答案】 A 9.【答案】 B 10.【答案】 B 二、填空题 11.【答案】 范爱农 12.【答案】 卧冰求鲤；老莱娱亲；郭巨埋儿 13.【答案】 三 14.【答案】 卧冰求鲤 ；老莱娱亲 ；郭巨埋儿 15.【答案】 从百草园到三味书屋 ；阿长与山海经 ；藤野先生 16.【答案】 弃医从文 17.【答案】 五猖会或狗 猫 鼠或二十四孝图或藤野先生 18.【答案】 活无常 19.【答案】卧冰求鲤；老莱娱亲；郭巨埋儿 20.【答案】 回
15、忆性散文；旧事重题；从百草园到三味书屋；阿长与（山海经） 三、语言表达 21.【答案】 隐鼠是被阿长踏死的；山海经是阿长给“我买来的。 22.【答案】 朝花夕拾完整的记录了鲁迅从幼年到青年的生活道路和经历，生动的描绘了清末民初的生 活画面。这些篇章文笔深沉隽永，是中国现代散文的经典作品，对我的写作有很大的帮助。 23.【答案】 答案示例：一大本荆川纸，里面藏着鲁迅快乐的童年，里面生长着欣赏美的种子。从百 草园到三味书屋 24.【答案】 热心(善良、朴实热情、有爱心、乐于助人等)；治学严谨(认真负责、细致等)；严厉(苛刻、威 严、专横、专制等) 25.【答案】 童年少年青年阿长与山海经从百草园到
16、三味书屋 温馨的回忆，理 性的批判 26.【答案】 藤野先生；学习；学习是了无止境的路，文章像旅游沿途的思路一般地记述了认真专注中 的爱国情、聆听心灵时的明己之心。 27.【答案】 父亲的病；父亲要求“我”在看 五猖会前背书，使“我”没有了看会的兴趣；“我”对长妈妈的感激 和怀念 28.【答案】 书名运用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容，鲁迅童年、少年、青年时期的各种经历，是 “朝花”；鲁迅在晚年回忆这些经历，并抒发了自己的情思，如作者对“猫”的厌恶，对“阿长”“藤野先生的深 情赞美，这是“夕拾”。 29.【答案】 【示例 1】我选 A，阿长与山海经一文中，鲁迅最初的描绘了长妈妈外貌矮胖，有
17、许多他 不喜欢的坏习惯，比如睡相不好，讲究许多繁琐的规矩，喜欢“切切察察”。而最后连字都不认识的阿长却为 鲁迅买来了他心心念念的山海经，鲁迅从此对她大为改观，感受到了长妈妈对自己的关心与爱，文末 作者表达对长妈妈的深深怀念之情。 【示例 2】我选 C，范爱农一文中，作者最初对范爱农的印象并不好，如在是否发电报这件事上彼此意 见不合，又如在火车上看到他们推让座位觉得很迂腐。而多年后他们重逢时他对范爱农的认识大为改观， 对于他坎坷的遭遇流露出了深深的同情，对他不明原因的死更是表达了深深的悼念。 30.【答案】 示例：朝花夕拾中“我”的父亲：严厉和迁腐。对于鲁迅的教育，他十分重视，从不懈怠， 在五猖
18、会中父亲一味地强迫“我”背诵诗文鉴略。 31.【答案】 无常形象：鬼而人，理而情（富有同情心）；爽直而公正。 四、问答题 32.【答案】 略 33. 【答案】 招致他反感的便是老莱“诈跌”，作婴儿啼，以娱亲意，作者认为小孩子多不愿意诈作， 换言之， 不愿装假，这违背了儿童的心理。 34.【答案】 讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。 35.【答案】 斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虛伪和残酷。 36.【答案】 高兴的是：鬼少人多；归我一人独有；那里面的故事似乎准确无误；便是不识字 的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹； 扫兴的是：知道
19、孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝望了。 37.【答案】 描绣像 38.【答案】 藤野先生、狗猫鼠 39.【答案】 阿长与 40.【答案】 二十四孝图 卖车安葬虎妞 保尔 柯察金 41.【答案】 狗猫鼠；阿长与山海经；阿长与山海经；二十四孝图；五猖会； 无常；从百草园到三味书屋；父亲的病；琐记；藤野先生；范爱农 42. 【答案】 爱憎分明，为人正直。 第六单元名著导读 西游记专项练习题 一、单选题一、单选题 1.吴承恩具有深厚的语言功力，西游记故事情节一波三折，人物形象鲜明，给人留下了深刻的印象。名 著阅读课上同学们争先恐后，交流西游记中的有关人物、情节、文学常识。下列是林霏
20、同学的发言内 容，其中有误的一项是（ ） A. 西游记是一部长篇章回体神魔小说，它是明代文学家吴承恩在唐贞观年间玄奘远出西域取经的民间 故事基础上整理加工而成的。 B. 唐僧一路上先后分别在五行山下救出孙悟空，高老庄收猪悟能，鹰愁涧收白龙马，流沙河收沙悟净。 C. 白骨精先后三次分别变作美女、老妇、老翁来哄骗唐僧，皆被悟空一一识破。 D. 孙悟空取经之初意志不很坚定，曾两次返回花果山。一是唐僧埋怨悟空残害生灵，悟空逃回花果山，经 观音菩萨相助重回唐僧身边，菩萨赠唐僧紧箍咒；二是悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空乱杀无辜，悟空一 气返回花果山，后唐僧宝象国遇难，八戒用激将法请出悟空。 2.下列有关名著
21、的表述正确的一项是（ ） A. 鲁迅先生的朝花夕拾文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。从百草园到三味书屋藤野 先生孔乙己都是其中的作品。 B. 西游记 中， 孙悟空从观音菩萨处学到七十二变、 筋斗云等神通， 又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器。 C. 鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在琐记 中被提及。 D. 悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打 败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。 二、填空题二、填空题 3.名著阅读。 孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平
22、平熄焰，寂寂除光；行者喜喜欢欢，又扇 一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏。 这段文字出自 （作家名）写的名著 。 4.名著阅读。 猪八戒有很多缺点，如好吃懒做，爱搬弄是非，爱占小便宜等，但他仍然深受人们喜爱。原来他也有 不少优点，比如 、 ， 是一个惹人发笑的喜剧形象。 三、名著导读三、名著导读 5.名著导读 那一伙厮拖厮扯，正行时，忽然看见牛魔王坐在中间，慌得兴烘掀、掀烘兴扑的跪下道：老大王爷爷 在这里也。”那云里雾、雾里云、急如火、快如风都是肉眼凡胎，那里认得真假，也就一同跪倒，磕头道： “爷爷！小的们是火云洞圣婴大王处差来，请老大王爷爷去吃唐僧肉，寿延千纪哩。
23、”行者借口答道：“孩儿 们起来， 同我回家去， 换了衣服来也。 ”小妖叩头道： “望爷爷方便， 不消回府罢。 路程遥远， 恐我大王见责， 小的们就此请行。”行者笑道：“好乖儿女，也罢，也罢，向前开路，我和你去来。”六怪抖擞精神，向前开 路，大圣随后而来。 （节选自西游记第四十二回） 语段中的“圣婴大王”又叫_，他是牛魔王和铁扇公主的儿子； 西游记中与他母亲有关的故事情节 还有：_。 6.阅读西游记)片段，完成下列题目。 裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍，猴王有 意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打
24、，照 头丢，恨苦相持不罢休。 （1）文中的“裙钗”指的是_。 （2）她因何“为子怀仇恨泼猴”？ 7.名著阅读 西游记目录（摘选） 第 四 回 官封弼马心何足 名注齐天意未宁 第 五 回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪 第 六 回 观音赴会问原因 小圣施威降大圣 第 七 回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 第十二回 唐王秉诚修大会 观音显圣化金蝉 第十四回 心 猿 归 正 六 贼 无 踪 第十五回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰 第十七回 孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪 第十八回 观音院唐僧脱难 高老庄大圣降魔 第十九回 云栈洞悟空收八戒 浮屠山玄奘受心经 第二十二回 八戒大战流沙河 木叉奉
25、法收悟净 （1）唐僧在何处收谁为徒？检索摘选的目录，按照收徒的顺序填空。 五行山收孙悟空_ _流沙河收沙悟净 （2）阅读下面文字，完成题目。 悟空打死小妖，变作它的模样，来到妖怪母亲门前，叫开了门，道：“我是平顶山莲花洞差来请老奶奶的。” 到了二层门下，闪着头往里观看，见那正当中高坐着一个老妈妈。 悟空见了，在二门外捂着脸，脱脱的哭起来。你道他哭怎的，莫成是怕他?就怕也便不哭，况先哄了他的宝 贝，又打杀他的小妖，却为何而哭?他当年曾下九鼎油锅，炸了七八日也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取 经的苦恼，他就泪出痛肠，心想道：“老孙既显手段，变做小妖，来请这老怪，没有个直直的站了说话道理， 一定见他磕
26、头才是。我为人做了一场好汉，止拜了三个人：西天拜佛祖，南海拜观音，两界山(即五行山) 师父救了我，我拜了他四拜。为他使碎了肝肺，用尽了心。一卷经能值几何?今日却教我去拜此怪。若不跪 拜，必定走了风讯。苦啊!算来只为师父受困， 故使我受辱于人!”到此际也没奈何， 撞将进去， 朝上跪下道： “给奶奶磕头。”老怪问道：“你是那里来的?”悟空道：“平顶山莲花洞，二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。” 老怪大喜道：“好孝顺的儿子!”就叫抬出轿来。 (节选自西游记第三十四回，有改动) 选文中孙悟空说“两界山(即五行山)师父救了我”，请联系选文之前的情节，用简洁的语言说说孙悟空被压 两界山的原因：_。 选文中，一
27、向坚强勇敢的孙悟空却“哭”了，并“跪”在老妖怪面前，这反映了他_的性格特点。 8.名著阅读 请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。 作品 文段 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过 的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 西游 记 那厮原来是牛魔王的妻，又是 的母，名唤 ， 又唤铁扇公主。 “最后一个问题。”当这个神秘的人物想退出去的时候，我对他说。 “教授先生，您说吧。” “我应当怎样称呼您呢？” “先生，”船长回答，“在您来说，我不过是尼摩船长，在我来说，您和您的同伴不过是诺第留斯 号的乘客。” 9.走进“
28、西游 ，重温经典。 （1）阅读下面一段文字，完成后面的题目。 行者丢下扇子道：“不停当！不停当！被那厮哄了！”三藏只道：“怎生是好！” 八戒道：“只拣无火处走便 罢。”三藏道：“那方无火？”八戒道：“东方南方北方俱无火。” 这段对话选自西游记中_这一故事情节，八戒说“东方南方北方俱无火”的潜台词是_，从 中可以看出八戒_的心理。 （2）鲁迅在中国小说史略中评价西游记“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。请你结合西游记相 关情节举一个“ 神魔或“精魅”具有“人”的特性的例子。 10.阅读下面文字，完成小题。 如来道：“圣僧，汝前世原是我之二徒，名唤金蝉子。因为汝不听说法，轻慢我之大教，故贬汝之真灵，转
29、 生东土。今喜皈依，秉我迦持，又乘吾教，取去真经，甚有功课，加升大职正果，汝为旃檀功德佛。孙悟 空，汝因 ， 吾以甚深法力，压在五行山下，幸天灾满足，归于释教；且喜汝隐恶扬善，在途中炼魔降 怪有功，全终全始，加升大职正果，汝为斗战胜佛。猪悟能，汝本天河水神，天蓬元帅。加升汝职正果， 做净坛使者。 ”八戒口中嚷道： “他们都成佛， 如何把我做个净坛使者？”如来说： “因汝口壮身庸， 食肠宽大。 盖天下四大部洲，瞻仰吾教者甚多，凡诸佛事，教汝净坛，乃是个有受用的品级。如何不好！沙悟净， 汝本是卷帘大将，先因蟠桃会上打碎玻璃盏，贬汝下界，如落于 ， 伤生吃人造孽，幸皈吾教，诚敬迦 持，保护圣僧，登山
30、牵马有功，加升大职正果，为金身罗汉。” （1）文中画线处填空。 _ _ （2）文中有一处省略号，请根据你读过的西游记的内容，用自己的话把文中省略的部分补充完整。 11.阅读下面名著选段，回答问题。 正行之际， 忽闻得有人言语。 八戒仔细看时， 原来是行者在山凹里， 聚集群妖。 .那呆子有些怕他， 又不敢明明的见他；却往草崖边，溜阿溜的，溜在那一千二三百猴子当中挤着，也跟那些猴子磕头。 不知孙大圣坐得高，眼又乖滑，看得他明白。便问那班部中乱拜的是个夷人。是那里来的? 李上 来!说不了，那些小猴，一窝峰，把个八戒推将上来，按倒在地。行者道你是那里来的夷人?八戒低着 头道不敢，承问了；不是夷人，是熟
31、人，熟人。行者道我这大圣部下的群猴，都是一般模样。你这 嘴脸生得各样，相貌有些雷堆，定是别处来的妖魔。.八戒低着头，拱着嘴道不羞!就拿出这副嘴脸来 了!我和你兄弟也做了几年，又推认不得，说是甚么夷人!行者笑道抬起头来我看。那采子把嘴往上一仲 道你看么!你认不得我，好道认得背耶!行者忍不住笑道猪八戒。他听见一声叫，就一般辅跳将起来 道正是，正是!我是猪八戒!他又思量道认得就好说话了。 行者道你不跟唐僧取经去，却来这里怎的?想是你冲撞了师父，师父也贬你回来了?有甚贬书，拿 来我看。八戒道不曾冲撞他。他也没甚么贬书，也不曾好我。行者道既无贬书，又不曾赶你，你来 我这里怎的?八戒道师父想你，着我来请你
32、的。 （节选自西游记） （1）.第段中的这里是指 ； 猪八戒来到此地是为了请孙悟空去降服 （2）.西游记中很多人物保持动物性，又有神的本领，还兼有人的特点，请从孙悟空和猪八戒中任选其 一，结合原著简要分析。 12.名著阅读。（任选一题作答） （1）西游记中，孙悟空曾经三次离开取经团队，请说一下孙悟空第二次离开团队的情节。 （2）在西游记的一些章节里，观音菩萨是事件中的关键人物。请结合下面的回目和故事情节，谈谈观 音菩萨的作用。 第九十九回 九九数完魔灭尽 三三行满道归根 13.阅读选段，回答问题。 那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路， 倒打
33、死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是 一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作 怪的僵尸，在此迷人败本；被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。” （1）选段出自经典名著西游记，作者是明代文学家_ (人名)，选段涉及的故事情节是_。 （2）唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧这几个人物形象各具特点，在这四个人物形象中任选一个你最喜欢的， 结合西游记的情节(本题情节除外) ，说说这个人物形象的性格特点。 14.孙悟空先后有美猴王、孙悟空等很多称呼，说出其中两个称呼的由来。 15
34、.下面的文字选自西游记，读后回答问题。 正行处，只见一道大水狂澜，浑波涌浪。三藏在马上忙呼道：徒弟，你看那前边水势宽阔，怎不见船只行 走，我们从那里过去？八戒见了道：果是狂澜，无舟可渡。师徒们正看碑文，只听得那浪涌如山，波 翻若岭，河当中滑辣的钻出一个妖精，十分凶丑：一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸， 如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。那怪一个旋风， 奔上岸来，径抢唐僧，慌得行者把师父抱住，急登高岸，回身走脱。 （1）语段中所描写的“那怪”是指_，该处所提的河名为_。 （2）语段对于“那怪”的描写采用了哪种描写方法？有什么作用？ 16
35、.在叙述中插入诗词，是西游记行文的一个特点。下面是从西游记中摘录的有关孙悟空的诗句， 请概括出相应的故事情节。 （1）渴饮熔铜捱岁月，饥餐铁弹度时光。天灾苦困遭磨折，人事凄凉喜命长。 （2）棒架威风长，枪来野性狂。一个是混元真大圣，一个是正果善财郎。 17.名若阅读。（任选一题作答） （1）孙悟空的第一个师傅是_，它的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤_，大闹天 宫后被_压在五行山下。后皈依佛门，唐僧为他取名行者。为西天取经立下马功劳，后被封为 _。 （2）阅读下而语段，回答问题。 我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋 一个，八十三！好，
36、八十四！”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说 道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋” 语段选自_（作者）朝花夕拾中的_，“她”是_（人物名），常常两面三刀， 背后使坏，文中的“她”教唆“我”回家做的一件坏事是_。 18.阅读下列名著选段，回答问题。 那妇人闻言，大怒道：“这泼和尚无礼！我若不看你东土远来，就该叱出。我倒是个真心实意，要把家缘 招赘汝等，你倒反将言语伤我。你就是受了戒，发了愿，永不还俗，好道你手下人，我家也招得一个。你 怎么这般执法？”那妇人见他们推辞不肯，急抽身转进屏风，扑的把腰门关上。师徒们撇在外面，茶饭全 无，再没人出。那呆
37、子道：“这如今茶水不得见面，灯火也无人管，虽熬了这一夜，但那匹马明日又 要驮人，又要走路，再若饿上这一夜，只好剥皮罢了。你们坐着，等老猪去放放马来。” 那呆子拉着马，有草处且不教吃草，嗒嗒嗤嗤的赶着马，转到后门首去。只见那妇人，带了三个女子， 在后门外闲立着，看菊花儿耍子。他娘女们看见八戒来时，三个女儿闪将进去。那妇人伫立门首道：“小长 老那里去？”这呆子丢了缰绳，上前唱个喏，道声：“娘！我来放马的。”那妇人道：“你师父忒弄精细。在我 家招了女婿，却不强似做挂搭僧，往西跄路？”八戒笑道：“他们是奉了唐王的旨意，不敢有违君命，不肯干 这件事。刚才都在前厅上栽我，我又有些奈上祝下的，只恐娘嫌我嘴长
38、耳大。”那妇人道：“我也不嫌，只是 家下无个家长，招一个倒也罢了；但恐小女儿有些儿嫌丑。”八戒道：“娘，你上复令爱，不要这等拣汉。想 我那唐僧，人才虽俊，其实不中用。我丑自丑，有几句口号儿。”妇人道：“你怎的说么？” （1）本文节选自西游记第二十三回，回目是“三藏不忘本，四圣试禅心”，即四位菩萨变成美女，要试 一试唐僧师徒四人西天取经的决心，测试结果如何？猪八戒在本回的结局又如何？ （2）请以选段语句为例，简析作品语言的一个特点。 19.阅读西游记选文，回答问题。 （甲） 那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打 死三个人！”唐僧正要念咒，
39、行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆 粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的 僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。”唐僧闻说，倒也 信了，怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样， 掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念！莫念！ 有话快说了罢！”唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人， 如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒
40、郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城 市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回 去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不 认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道，事不过三。我若不去，真是个下流无耻之徒。我去我 去！去便去了，只是你手下无人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！看起来，只你是人，那悟能、悟净就不 是人？” （乙） 八戒道：“实不瞒哥哥说，自你回后，我与沙僧保师父前行。只见一座黑松林，师父下马，教我化斋。我因 许远，无一个人家，辛苦了，略在草里睡睡。不想沙僧
41、别了师父，又来寻我。你晓得师父没有坐性，他独 步林间玩景，出得林，见一座黄金宝塔放光，他只当寺院。不期塔下有个妖精，名唤黄袍，被他拿住。后 边我与沙僧回寻，止见白马行囊，不见师父，随寻至洞口，与那怪厮杀。师父在洞，幸亏了一个救星，原 是宝象国第三个公主，被那怪摄来者。他修了一封家书，托师父寄去，遂说方便，解放了师父。到了国中， 递了书子，那国王就请师父降妖，取回公主。哥啊，你晓得，那老和尚可会降妖？我二人复去与战。不知 那怪神通广大，将沙僧又捉了，我败阵而走，伏在草中。那怪变做个俊俏文人入朝，与国王认亲，把师父 变作老虎。又亏了白龙马夜现龙身，去寻师父。师父倒不曾寻见，却遇着那怪在银安殿饮酒。
42、他一变宫蛾， 与他巡酒舞刀，欲趁机而砍，反被他用满堂红打伤马腿。就是他教我来请师兄的，说道：“师兄是个有仁有 义的君子，君子不念旧恶，一定肯来救师父一难。万望哥哥念一日为师、终身为父之情，千万救他一救！” 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。 怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你， 他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄， 叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！那怪闻言，越加忿怒，骂道：是个甚么 孙行者
43、，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎 着油烹！”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄 袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不 降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪 无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥 哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。” （1）联系（甲）的前文情节，说说“那唐僧在马上，又唬得战战兢
44、兢，口不能言”的原因。 （2）猪八戒是西游记中一位性格鲜明的人物，结合选文分析他有哪些特点。 （3）唐僧认为“劝善”就是“惩恶”，而且是最大的“惩恶”，你同意吗？请结合选文谈谈理由。 20.名著阅读。 那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿：大张着口，似个庙门；牙齿变作门扇，杀 头变作菩萨，眼睛变作窗提。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗杆。真君赶至崖下，不见打到的 钨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看知之，见旗杆立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在哪里哄我。 我也曾见庙宇，更不曾见一个旗杆竖在后面的。断是这畜生弄喧！” （1）上述文字出自_（作者）的小说_。 （2）你从
45、上面片段中悟出了什么生活哲理？ 21.名著阅读题。 唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石， 不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟 凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来；撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！” 唐僧见他（行者）言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨， 写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！” （1）唐僧因何事写下“贬书”？ （2）从选文看，唐僧是个怎样的人？ 22.
46、阅读西游记选段，回答问题。 只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两 拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶 了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷 了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是蟆天炽地。这行者神通广大， 念着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜行者被他烟火飞腾， 不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。 行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火
47、，送我师父过去，我就到南海菩 萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤，你也怪得有 理；如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴！少要饶舌！伸过头来，等我砍上几剑！若受得疼痛，就借 扇子与你；若忍耐不得，教你早见阎君！” 请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描述的故事情节。 23.西游记是我国古典文学中最富有想象力的作品之一，调用你的知识储备完成后面小题。 （1）认真观察下图，请写出西游记中与之相关故事的名称。 （2）下面有关西游记的情节表述有误的一项是（ ） A.在斜月三星洞，菩提祖师给美猴王起名“孙悟空”。 B.过火焰山时，猪八戒大战红孩儿，
48、为最后降服红孩儿做出很大贡献。 C.沙悟净在流沙河拜唐僧为师，成为唐僧的三徒弟。 D.唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用。 24.按要求填空。 唐僧师徒西天取经历经九九八十一难，降妖除魔无数，所遇的妖怪众多，如琵琶洞蝎子精、如来佛祖抛起 金钵孟扣住才现出真身的_等。路过很多个国家，如在车迟国斗法救佛教徒、在_救儿童、 在西凉女儿国救出唐僧并用法使女王恢复了容貌等。 25.阅读下面文字，完成题目。 那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者！疯发了！ 只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看 看
49、他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死，怎么就化作一堆骷髅？”行者道： “他是个潜灵作怪的僵尸， 在此迷人败本； 被我打杀， 他就现了本相。 他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。” 唐僧闻言，倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：A.“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故 意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。 你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得 水声聒耳。大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。B.一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪 坠，停云住步，良久方去。 （1）.这段文字节选自西游记第二
50、十七回，讲述的是“三打白骨精”的故事。西游记里有很多故事含 有“三”字，请另举一个含“三” 的故事。 （2）.A 处划线句表现了八戒怎样的性格？ 智慧果敢的孙悟空竟然“腮边泪坠”，B 处划线句表现了孙悟空 怎样的形象？ （3）.整部小说写到孙悟空三次离开取经团队， 选段写的是其中的一次。 请写出孙悟空另一次离队时的表 现， 结合选段说明他的成长变化。 26.名著知识。 （1）不列各项中表述有误的一项是（ ） A.五猖会写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。 B.藤野先生写讲义事件和幻灯事件，不仅揭露了那些日本爱国青年的丑恶面目，也写出了作者 弃医从文的动因。 C.西游记是一部很有趣的
