鲁教版语文六年级上第2课生命生命课件2

同学们,我们每个人都有童年生活,那是多么欢快,多么有趣,至今记忆犹新,下面请欣赏几副童年的图片,让它们带我们回到童年时代。,童 趣,沈 复,文言文导学,文言文是古代的书面语体。,特点:简洁、典雅。,意义:继承文化、了解历史、丰富语言。,学习目标:1、熟读背诵2、用心领会,能见言而知意3、积累文言词汇

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1、同学们,我们每个人都有童年生活,那是多么欢快,多么有趣,至今记忆犹新,下面请欣赏几副童年的图片,让它们带我们回到童年时代。,童 趣,沈 复,文言文导学,文言文是古代的书面语体。,特点:简洁、典雅。,意义:继承文化、了解历史、丰富语言。,学习目标:1、熟读背诵2、用心领会,能见言而知意3、积累文言词汇,学习古汉语的方法,一、培养语感: 1、熟读、背诵课文; 2、用心领悟,见“言”而知 “意”; 3、注意积累词汇、语汇。,二、了解文言文的特点: 通假字、一词多义、古今异义、词类活用、句式变化,三、文言文翻译的要注意的几点问。

2、1945年1月,在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项任务,驾驶没有任何武器装备和防护设施的飞机深入到德军执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务。 第二天,他驾机滑行在跑道上,他告诫自己,现在,只是起飞,飞起来就行。升到两万五千米高空时,他又告诫自己,现在所要做的,是在地面无线电的指导下,保持这个航向20分钟,就可以到达荷兰,这个,不难做到。就这样,他不断告诫自己,下面,只是飞越荷兰,这并不难,然后,是飞临德国,这并不困难。 就这样,一程又一程,这位上尉终于完成了任务,当他接受盟军的奖励时,他说。

3、,世说新语,教学目标,自读检测,主题归纳,问题探究,拓展延伸,学习目标 1.了解有关世说新语的文学常识。 2.阅读分析文言文中人物形象,并能归纳文章主题。,二、完成预习检测,1.文学常识填空。 世说新语是六朝志人小说的代表作,是_(朝代)人_(姓名)组织编写的。 2.给下面加点的字注音。 柳絮( ) 差可拟( ) 尊君在不( ) 雪骤( ),3.请解释下列红色字体的含义。 寒雪日内集( ) 俄而( ) 雪骤( ) 可拟( ) 公欣然( )曰 撒盐空中差( )可拟 太丘舍去( ) 元方入门不顾( ) 未若( )柳絮因风起( ) 4、读完课文后,你有哪。

4、水是自然的灵魂,大自然没有了水,也就失去了灵气,就象人失去了灵魂。古往今来,写水的文章不计其数,写水的美文更是不胜枚举;今天我们就来看一片这样的文章。,导语,奔落的雪原,宗璞主要作品有小说弦上的梦 三生石,童话花的话等。,横跨美国和加拿大两国的尼亚加拉瀑布,是世界上 景象最壮观的大瀑布。位于加拿大与美国的交界处的尼 亚加拉河上,河中的山羊岛把瀑布分隔成两部分:东侧 为美属“美利坚瀑布”,婚纱形的瀑布如银带悬挂;西 侧为加属“马蹄形瀑布”,象巨大弧形银幕,分别以雷 霆万钧之势,倾泻而下,壮观无比,是著名的世。

5、诗集:新月集、园丁集、飞鸟集、吉檀伽利长篇小说:沉船剧本:邮局,代表作,(1)把握诗歌的感情基调 (2)根据情感的需要,确立语速 (3)根据诗歌意境,确定轻读、重读及音长音短 (4)根据语境的关系,确定诗句的停顿,整体感知诗意,假如/我变成了/一朵金色花,为了 好玩,长在/树的高枝上,笑嘻嘻地 /在空中/摇摆,又在/新叶上/跳舞, 妈妈,你/会认识我吗? 你要是叫道:“孩子,你/在哪里呀?” 我暗暗地/在那里/匿笑,却/一声儿 不响。 我要/悄悄地/开放花瓣儿,看着你/工 作。,朗读训练, 你与妈妈进行了哪三次嬉戏?,妈妈 我,做祷告。

6、淮北选煤厂学校 葛赞华,在山的那边,王家新,看到“山”你会想到什么呢?,一读意象,三读意蕴,总结反思,二读意境,在山的那边,在山的那边,在山的那边,王家新,小时候,我常伏在窗口痴想 山那边是什么呢? 妈妈给我说过:海 哦,山那边是海吗?,于是,怀着一种隐秘的想望 有一天我终于爬上了那个山顶 可是,我却几乎是哭着回来了,在山的那边,依然是山 山那边的山啊,铁青着脸 给我的幻想打了一个零分!,妈妈,那个海呢?,在山的那边,是海! 是用信念凝成的海,今天啊,我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根,是的,我曾一次又。

7、,第二课时,学习目标:,能流畅地朗读、背诵课文。 积累成语、格言、警句。 启迪学生端正求知态度,掌握好的学习方法,培养修身做人好品质。,【自主学习】,一、集体背诵前五则。 二、找同学翻译前五则 三、小组内互相交流,互相补充,完成第六则第十则的如下任务:(组长主持,一人主讲,一人记录,一人补充。)1、每段重点文言词的解释。2、每一句话的翻译。3、每一则的翻译。,孔子说:“看见贤人(德才兼备的人)就要想着向他看齐,看见不贤的人,就要反省自己(有没有和他相似的毛病点)。”,第六则: 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省。

8、担负起十里八乡健康的大山里的赤脚医生李春燕(感动中国人物),沈翠英卖房资助四川都江堰柳街小学重建,冬夜的灯光,莫里斯 吉布森,学习目标,1、理解文章运用的对比手法及其作用,体会环境描写的作用。 2、感悟文章的思想内涵。,你会读吗?,偏僻( ) 提( )防 穹窿( ) 婉( )言谢绝 漆( )黑 征兆( )猝( )不及防 糊里糊涂( ) 引擎( )无垠( ),概括文章内容时要注意记叙的六要素:,时间 地点 人物 起因 经过 结果,冬夜,加拿大西部的小镇奥克斯,我,农民,沿途农户,我决定为一个发高烧的婴儿出诊。,沿途农户用灯光指引我。,使我顺利。

9、济南的冬天,老舍,冬天是什么样?,济 南 的 冬 天,Aben Studio 2004.9,济南的“市树”(柳)和“市花”(荷花),,(1899-1966)现代著名作家,“人民艺术家”。原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。代表作有小说骆驼祥子、四世同堂、话剧茶馆、龙须沟。,老舍,背景知识,济南市简介济南市是山东省省,会位于中国东部沿海,属于暖温带大陆性季风气候区,四季分明,日照充分 作者简介老舍(1899-1966),现代著名作家,人民艺术家。原名舒庆春,字舍予,满族人。生于北京一个城市贫民家庭。代表作骆驼祥子、话剧茶馆等,他的作品收集在老舍文集。

10、珍爱我们的生命,上课前,我们先来思考一个这样的问题:我们为什么要珍爱生命?,(1)因为生命是一种权利,珍爱生命是一种义务。,(2)因为生命对于我们每个人来说只有一次,每个人的生命不只属于我们自己,更加属于社会。,(3)随意糟蹋自己的生命,甚至放弃自己生命的人,是一种对自我、社会不负责的表现。,(4)学会爱自己,是源于对生命本身的崇敬和珍重。,(5)生命是可爱的、可贵的、可敬的,世界也因生命而精彩!,知道生命是一种权利后,我们应该怎么做?,1、好好的活着,珍爱我们的生命权。,2、国家制定了相关的法律,保护每个人的。

11、散 步,莫怀戚,一、教学目标:,1.感受家庭生活,体味浓浓的亲情。2.体会清新淡雅的语言美。3、学习尊老爱幼的传统美德。,二、有感情地朗读课文 整体感知文章内容:,本文你感受最深刻的是什么?,家的温馨,浓浓的亲情。充分展现了尊老爱幼的传统美德,三、快读课文 理解情节 品析语句。,(二)文章写出了家庭的浓浓亲情,在读的同时找出人物间具有浓浓亲情的句子,并且自我分析。,我劝母亲去散步 一家四口人去散步 祖母孙子选择大路小路有分歧 我决定委屈儿子走大路 母亲决定依从孙子走小路 有时我和妻子背起母亲和儿子,同桌合作探究,品析理解。

12、秋 天,你心目中的秋天是怎样的? 用什么词语或句子来描绘?,果实成熟 秋天是金黄色的 丰收 收获的喜悦 天高云淡、水落石出、高远宁静 大雁南归 夜长昼短,秋天,何其芳,作者简介,何其芳(19121977),现代散文家、诗人、文艺评论家。原名何永芳,出生于四川万州一个守旧的大家庭。幼时即喜爱中国古代诗词小说,代表作品有:与卞之琳、李广田的诗歌合集含园集,散文集画梦录等。何其芳的诗歌十分讲究完整的形式、严格的韵律、谐美的节奏,并注意表现出诗的形象和意境,明显具有细腻和华丽的特色。,给下列加横线的字注音丁丁 ( ) 栖息( )背。

13、又是一年三月三,,风筝飞满天,,牵着我的思念和梦幻,走回到童年。,风 筝,鲁迅,了解作者,鲁迅,(1881-1936)原名周树人,浙江绍兴人,伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。,21岁的鲁迅,1902年去日本学医,后弃医从文, 企图用以改变国民精神。1918年5月,首次用笔名“鲁迅”发 表中国现代文学史上第一篇白话小说 狂人日记,大胆揭露人吃人的封 建礼教,奠定了新文学运动的基石。20年代陆续出版了呐喊坟 热风彷徨野草朝花夕拾华盖集华盖集续篇等专集,表现出爱国主义和彻底革命民主主义的思想特色。其中,中篇小说阿Q正传是中国现代文学史。

14、童趣,一、导入激趣,李白有诗云 郎骑竹马来,绕床弄青梅。 同居长干里,两小无嫌猜。 “竹马”是什么意思? 小孩子跨在竹竿上当马来骑,这种游戏表现了小孩子丰富的想象和天真。,同学们,我们每个人都有童年生活,那是多么欢快,多么有趣,至今记忆犹新,下面请欣赏几副童年的图片,让它们带我们回到童年时代。,童 趣 沈复,文言文导学,文言文是古代的书面语体。 特点:简洁、典雅。 意义:继承文化、了解历史、丰富语言。,文言文学法指导,1、读 读准字音、节奏停顿。能流利北背诵 2、译 能从词语入手,准确翻译课文方法:增、删、调、换、。

15、有人说,生命是一则故事,我们都是故事的主人公,扮演着各自的角色,演绎着各自的情感;有人说,生命是一幅画,时间是底色,奋斗是画笔,汗水是颜料;有人说,生命是一首诗,平平仄仄,或平淡、或深厚、或朴实,让人琢磨不透 那么应该怎样认识这多姿多彩的生命?,热爱生命,杰克伦敦,学习目标:1了解美国著名作家杰克.伦敦的有关常识。 2欣赏文学作品,从中感悟人生,培养积极的人生态度,珍爱生命。 3体会小说心理描写的特点,把握主人公的心理变化过程。,美国著名的小说家,他一生中写了19部长篇和150多部短篇小说。著作大多探讨生死问题。

16、生命,冰心,谈,笔名“冰心”的来历,芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。,主题: 爱母亲爱儿童爱自然,冰心,原名:谢婉莹,冰心(19001999),诗歌:繁星春水 散文集:寄小读者 再寄小读者小桔灯 散文合集超人 往事,掌握下列生字词:,云翳( ) 巉岩( )羞怯( )丛莽( ) 休憩( ) 骄奢( ) 枭鸟( ) 荫庇( ) 芳馨( )挟卷( ) 朔风( ) 惊骇( ),xi,shu,y,Chn,qi,mng,q,Sh,xio,yn,xn,hi,听朗读,谈感受,我不敢说生命是什么,,我只能说生命像什么。,生命像向东流的一江春水,。

17、4 生命的意义,奥斯特洛夫斯基,1整体把握文章内容,分析人物性格特点。 2理解环境描写的作用。 3学习作者的革命人生观,理解生命的意义 。,奥斯特洛夫斯基19041936,无产阶级革命作家,出生于工人家庭,家境贫寒,只念过三年书。十月革命时,积极投身于保卫苏维埃政权的斗争,右眼失明。25岁时全身瘫痪,双目失明。但他却以惊人的毅力顽强斗争,创作了钢铁是怎样炼成的。,钢铁是怎样炼成的 以十月革命前后这一段历 史时期为背景,描绘了当 时的社会变革、阶级斗争 和各阶层人物的心态。小 说叙述了主人公保尔柯 察金的一生,塑造了一个 生命。

18、保尔 柯察金,保尔走过的每一步路都是非常艰辛的,12岁就被迫辍学去做工,生活在最底层。参加红军后,战斗中大腿受伤,头部炸伤,右眼失明。修筑铁路时 ,患了关节炎,严重的伤寒病几乎令他丧命。后来,进了疗养院,而后他又提前离开之后又再次因车祸住进医院。此时保尔仅仅24岁带着从未有过的绝望保尔坐在黑海港口公园里,抱着头,沉思着:失去了最可贵的战斗力,为什么还要活着呢?他用抢对准了自己,然而保尔之所以成为英维,就在于坚强的保尔战胜了懦弱的保尔,他决心活下去,他要让生命绽放出全部的辉煌。怀着从事文学创作这个新的理想。

19、,意志倒下的时候 生命也不再屹立 歪歪斜斜的身影 又怎耐得 秋叶萧瑟 晚来风急 垂下头颅 只是为了让思想扬起 你若有一个不屈的灵魂 脚下,就会有一片坚实的土地 无论走向何方 都会有无数双眼睛跟随着你 从别人那里 我们认识了自己,生命,生命,杏林子,本名刘侠,1942年2月28日出生于陕西省扶风县杏林镇。十二岁患类风湿节炎,一生与病魔纠缠未休。然写作不辍,先后出版多部文集。一九八0年当选台湾十大杰出女青年,一九八三年获得国家文艺基金散文奖。更创办伊甸残障基金,身体力行,为残障朋友服务。2003年2月8日不幸去世,享年61岁。 杏。

20、生命 生命,杏林子,生命 生命 杏林子 夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我。趁它停在眼前小憩时,我一伸手捉住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再动了,可是那双翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望令我震惊,使我忍不住放了它! 我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,。

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