六年级下册五单元检测题

1、,立体的截面,情境导入,课外活动,圆柱和圆锥,拓展延伸,二,活动探究,情境导入,水果刀、水果、火腿肠、透明的容器(长方体、圆柱体等形状)、水、正方体面包、圆锥形胡萝卜。,活动探究,1.横着切、竖着切和斜着切火腿肠,火腿肠的截面。 如下图所示:,截面形状：,1.横着切、竖着切和斜着切火腿肠,火腿肠的截面。 如下图所示:,截面形状：,1.横着切、竖着切和斜着切火腿肠,火腿肠的截面。 如下。

2、部编一年级语文上册第一单元单元检测卷及答案时 间 ： 60 分 钟 满 分 ： 100 分参考答案：一、示例：天下人口天地上天上下上火地上山地地下下地火山上山下山二、一十口日田三、1.日三禾2大日一四、五、日田口禾火目手耳月六、七、云风树虫水秀桃红八、示例：1.工人2姐姐大学生3看报纸4妈妈洗碗九、1.(1)火(2)云虫山2(1)(2)(3)十、1.2水还能发电，把光明送到万户千家。3示例：洗手后，及时关紧水龙头。十一、1.一二三四五六七八九十千万2雨十二、1.三只小鸟2五个气球。

3、人教版一年级数学上册第二单元单元检测卷及答案一、填一填。(每空2分，共32分)1在的( )面；在的( )面；在的( )面;在的( )面。2赛车。(1)( )号车在最前面，( )号车在最后面。(2)号车在( )号车的后面，在( )号车的前面。(3)号车前面是( )号车，后面是( )号车。(4)( )号车的后面是( )号车。3(1)上面一共有( )个水果。(2)在的( )边。(3)的右边是( )，左边是( )。二、圈一圈。(每空2分，共16分)1(1)在的(前后)面，在的(前后)面。(2)的前面是( )。(3)现在是( )跑在最前面。2(1)的右边是( )。(2)的(前上)面是。(3)的(左右)边是，下面是( )。三、。

4、1 北师大六年级下册数学单元检测题北师大六年级下册数学单元检测题 第一单元第一单元 圆柱和圆锥圆柱和圆锥 一、填空题。 （28 分） 1、圆柱有（ ）个面，上下两个面都是大小一样的（ ）形，圆锥有（ ）条高，有（ ） 个底面。 2、圆柱的底面积半径为 r，高为 h，侧面积 S=（ ） ，与它等底等高的圆锥的体积 V= （ ） 。 3、 （ ）升=9.63 毫升 40 立方厘米=（ ）立方分米。

5、,圆柱的认识,情境导入,课堂小结,课后作业,圆柱和圆锥,课堂练习,二,探究新知,情境导入,3个物体的形状都是圆柱形的,简称圆柱。,探究新知,底面,底面,圆柱的两个圆面叫作底面，,圆柱的上、下两个面都是圆，且大小一样。,圆柱有一个曲面。,曲面叫作侧面。,两底面之间的距离叫作高，圆柱有无数条高。,圆柱有哪些特征呢？,侧面,生活中外形是圆柱形的物体有哪些？,生活中外形是圆柱形的物体有。

6、,正 比 例,情境导入,课堂小结,课后作业,比例,课堂练习,三,探究新知,情境导入,工作总量和工作时间有什么关系呢？,工作总量和工作时间有什么关系呢？,啤酒生产情况记录表,工作总量和工作时间是两种相关联的量，,工作时间变化，,工作总量也随着变化。,探究新知,工作总量和工作时间的变化情况可以用下图表示,根据工作总量和工作时间的关系绘出的图像是一条直线。,工作总量和工作时间有什么关系呢？,啤。

7、,解 比 例,情境导入,课堂小结,课后作业,比例,课堂练习,三,探究新知,2025 = 4x = ,情境导入,2025 = 4 x = ,根据比例的基本性质,如果已知 比例中的任意三项,都可以求出这个 比例中的未知项。,求比例中的未知项,叫作解比例。,探究新知,2025 = 4x = ,解比例时,直接把原比例改写成：“两个外项的积=两个内项的积”,2025 = 4x,解： 20 x = 2。

8、部编二年级语文上册第一单元单元检测卷及答案一、基础达标。(34 分 )1看拼音，写词语。(12 分 )hi zi gng ji tio shushn ding bin hu hi yngzu zuy bnf n wzh shi xio jio y di gi2比一比，再组成词。(6 分 )毛（）笔（）傍（）旁（）娃（）挂（）挑（）跳（）披（）坡（）变（）弯（）3写出下列加点字词的反义词。(4 分 )(1)有时候我穿着黑衣服。( )(2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。( )(3)我在空中越升越高，变成了无数小水滴。( )(4)植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。( )4读了课文，下面这些词相信你能选对。(3 。

9、,让校园绿起来,情境导入,课堂小结,课后作业,比例尺,课堂练习,四,探究新知,情境导入, 25平方米的草地每天大约能吸收一个人一天呼出的二氧化碳，制造出一个人一天需要的氧气。 1公顷树林每天大约能吸收1000千克二氧化碳，释放700千克氧气。这些氧气足够800个人呼吸之用。 山东省中小学校园园林绿化管理办法中规定：新建学校绿地率不得低于35%，绿化覆盖率应在50%以上。 山东省小学规范化学。

10、,反 比 例,情境导入,课堂小结,课后作业,比例,课堂练习,三,探究新知,每天生产的吨数和需要生产的天数这两种量有什么关系呢？,啤酒厂要生产一批啤酒，每天生产的吨数与需要的天数如下表。,情境导入,啤酒厂要生产一批啤酒，每天生产的吨数与需要的天数如下表。,从左往右看表中数据,发现每天生产的吨数越多,需要的天 数就越少;从右往左看表中数据,发现每天生产的吨数越少,需要 的天数就越多,它们是相关。

11、人教版六年级数学上册第二单元单元检测卷及答案一、我会填。(每空1分，共17分)1地图一般是按上( )、下( )、左( )、右( )绘制的。2确定物体位置的两个条件是( )和( )。3超市在学校北偏东30方向上，这是以( )为观测点，从( )的正北方向开始，向东偏转( )。4如下图，从图书馆看，文化馆在( )偏( )( )度的方向上，从文化馆看，图书馆在( )偏( )( )度的方向上。5如下图，一辆小汽车原来的位置是(1，1)，小汽车向东偏北45方向行驶45 km到达(，)，再向东偏南45方向行驶30 km到达(，)。二、我会辨。(每题3分，共9分)1“北偏东45”与“东偏北45”表。

12、人教版五年级数学上册第二单元单元检测卷及答案一、填一填。(1、4题每题2分，其余每题4分，共20分)1小明坐在第a列、第b行，小明的位置用数对表示为(，)。2用数对表示物体的位置时，数对的第一个数一般表示( )数，第二个数一般表示( )数。3如果电影票上的“4排18号”表示为(4，18)，那么“21排6号”表示为(，)，(7，15)表示( )排( )号。4下图是芳芳家客厅的电视墙上贴的墙砖示意图，最中间一块墙砖用数对表示为(，)。5套圈游戏。(1)小伟套中了玩具小鸭，它的位置用数对表示是(，)。(2)小美套中的玩具用数对(4，1)表示，她套中的是( )。(3)。

13、,比 例 尺,情境导入,课堂小结,课后作业,比例尺,课堂练习,四,探究新知,研究战术，需要画一个足球场平面图。,怎样画足球场平面图？,情境导入,9.5厘米,3厘米,怎样画足球场平面图呢？,这个平面图与足球场像不像？,探究新知,怎样画足球场平面图呢？,这个平面图与足球场像不像？,怎样画足球场平面图呢？,这个平面图与足球场像不像？,图上 距离,实际 距离,这个平面图的长、宽与足。

14、人教版四年级数学上册第二单元单元检测卷及答案一、填一填。(每空1分，共21分)1测量土地的面积，常用( )作单位，计量比较大的土地面积，常用( )作单位。2边长是( )米的正方形的面积是1公顷，边长是( )的正方形的面积是1平方千米。1平方千米( )公顷。3我国的陆地面积约为960万( )，合( )公顷。4一个旅游景区的形状近似是长方形，长2千米，宽1千米，绕它走一周，要走6( )，其面积是2( )，合200( )，合2000000( )。5在括号里填上合适的数。6公顷( )平方米40000平方米( )公顷8平方千米( )公顷30平方千米( )公顷70公顷( )平方米7000公顷( )平方。

15、人教版二年级数学上册第二单元单元检测卷及答案一、填一填。(每空1分，共31分)1笔算加减法时，要把相同的数位( )，从( )位算起，计算退位减法时，个位不够减向( )位借“1”当“十”。2比35多28的数是( )，比82少14的数是( )。3按规律填一填。18，24，30，( )，( )，48，( )，( )。81，72，63，( )，( )，36，( )，( )。4快乐碰碰车。(找规律，填一填)528( )50 65( )36 ( )27436在里填上“”“ 737 79 56二、1. 2. 3.4 点拨从题中分析，52是小数，要求的数是大数，因此用加法列式。5三、1.2.3.4.5.四、1.53 30 75 28 67 50 33 9 82 36 20 5。

16、人教版三年级数学上册第二单元单元检测卷及答案一、填一填。(1题4分，其余每空1分，共25分)1想一想，算一算。2.66比32多( )，比58少23的数是( )，( )比45多30。3快乐碰碰车。4一个加数是250，另一个加数是640，和是( )。一个数减去180后是160，这个数是( )。521463257634202001303605806商场搞促销，微波炉原价650元，现价570元，便宜了( )元。7一本故事书共698页，小丽看了201页，她大约看了( )页，大约还剩( )页。8从甲地到乙地，坐飞机需要553元，坐动车需要379元。从甲地到乙地，坐动车比坐飞机大约便宜( )元。二、辨一辨。(对的画“。

17、,比例的基本性质,情境导入,课堂小结,课后作业,比例,课堂练习,三,探究新知,一辆货车两天运输大麦芽情况如下表。,第一天运了2次，共运16吨,第二天运了4次，共运32吨,情境导入,一辆货车两天运输大麦芽情况如下表。,第一天运了2次，共运16吨,第二天运了4次，共运32吨,你能写出哪些比例？,162=324,1632=24,216=432,3216=42,你能写出哪些比例？,在比例里，两个外。

18、,求图上距离,情境导入,课堂小结,课后作业,比例尺,课堂练习,四,探究新知,边线,边线,底线,底线,中线,禁区,禁区,情境导入,雏鹰少年足球队上半场以20领先。10号队员在蓝色区域A处（距底线15米、右边线25米处）起脚，射进第一个球；4号队员在B处（距底线16米、左边线20米）起脚，射进第二个球。,足球场平面图,10号队员在蓝色区域距底线15米、右边线25米处起脚，射进。

19、,圆锥的认识,情境导入,课堂小结,课后作业,圆柱和圆锥,课堂练习,二,探究新知,情境导入,这些物体是圆锥形的。,探究新知,底面,O,圆锥的底面是一个圆面，,圆锥的侧面是一个曲面。,从圆锥的顶点到底面圆心的距离 是圆锥的高，圆锥只有一条高。,圆锥有哪些特征呢?,外形是圆锥的物体,外形是圆锥的物体,外形是圆锥的物体,外形是圆锥的物体,外形是圆锥的物体,外形是圆锥的物体,用一个直角三角形的卡片。