,立体的截面,情境导入,课外活动,圆柱和圆锥,拓展延伸,二,活动探究,情境导入,水果刀、水果、火腿肠、透明的容器(长方体、圆柱体等形状)、水、正方体面包、圆锥形胡萝卜。,活动探究,1.横着切、竖着切和斜着切火腿肠,火腿肠的截面。 如下图所示:,截面形状：,1.横着切、竖着切和斜着切火腿肠,火腿肠的截面。 如下图所示:,截面形状：,1.横着切、竖着切和斜着切火腿肠,火腿肠的截面。 如下图所示:,截面形状：,2.当瓶子竖着放、横着放、斜着放,水面的形状分别 如下图所示:,截面形状：,3.横着切、竖着切,或沿着对角线切割正方体面包,截面 的形状分别如下图所示:,截面形状：,3.横着切、竖着切,或沿着对角线切割正方体面包,截面 的形状分别如下图所示:,截面形状：,3.横着切、竖着切,或沿着对角线切割正方体面包,截面 的形状分别如下图所示:,截面形状：,4.沿圆锥形胡萝卜的不同位置切割后的截面分别如下 图所示:,截面形状：,4.沿圆锥形胡萝卜的不同位置切割后的截面分别如下 图所示:,截面形状：,4.沿圆锥形胡萝卜的不同位置切割后的截面分别如下 图所示:,截面形状：,填空。 (1)沿着篮球的不同位置切开后的截面是()形的。 (2)横着切和竖着切开鸡蛋后的截面分别是()形 的和( )形的。,圆,圆,椭圆,拓展延伸,课外活动,找出几个你熟悉的物体,沿不同的位置切割,观察一下截面的形状。,
