六年级数学下册知识点汇总人教版

1、 1 小学数学总复习资料小学数学总复习资料 数与代数数与代数 （一）整数（一）整数 数物体的时候,用来表示物体个数的 0,1,2,3叫做自然数自然数. 一个物体也没有用 0 表示.0 也是自然数. 自然数都是整数.0 是最小的自然数，没有最大的自然数。
自然数的单位是 1. 十进制计数法十进制计数法 计数单位：计数单位： 一(个)、十、百、千、万 及十分之一、百分之一、千分之一都叫做计数 单位。

2、六年级数学上册各单元知识点归纳六年级数学上册各单元知识点归纳 第一单元分数乘法第一单元分数乘法 一分数乘法 一分数乘法的意义： 1分数乘整数与整数乘法的意义相同。
都是求几个相同加数的和的简便运算。
例如：655 表示求 5 个 65 的和是。

3、部编人教版六年级下册道德与法治全册知识点整理 第一单元第一单元 完善自我完善自我 健康成长健康成长 第一课第一课 学会尊重学会尊重 知识点归纳知识点归纳 1、语言可以体现尊重。
俗话说， “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒” 。
2、一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。
3、尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。
如果过于爱面子、输不起、说不得 就是过度维护自己。
4、中华人民共和国公民的人格尊严。

4、小学小学六年级上册数学知识点六年级上册数学知识点和题型和题型 第第一一单元单元 分数乘法分数乘法 （一）分数乘法意义（一）分数乘法意义： 1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
注：“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数，不能是分数。
2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。
（二）分数乘法计算法则：（二）分数乘法计算法则： 1、分数乘整数的运。

5、六年级数学上册知识梳理 六年级数学上册知识梳理 第一单元第一单元 分数乘法分数乘法 一、分数乘法一、分数乘法 （一）分数乘法的意义：（一）分数乘法的意义： 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同，、分数乘整数与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。
都是求几个相同加数的和的简便运算。
2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。
、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。
练习：练习： 1、 。

6、重要章节知识点总结重要章节知识点总结 一、一、分数乘法分数乘法 一、一、分数乘法分数乘法 （一）（一）分数乘法分数乘法的的意义：意义： 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。
都是求几个相同加数的和的简便运算。
例如： 9 8 5 表示求 5 个 9 8 的和是多少？ 2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。
例如： 9 8 4 3 表示求 9 8 的 4 3 是多少？ （二二）、分数乘法的分。

7、基本平面图形基本平面图形 一、知识点总结一、知识点总结 1 1、线段：、线段：绷紧的琴弦，人行横道线都可以近似的看做线段。
线段有两个端点。
2 2、射线：、射线：将线段向一个方向无限延长就形成了射线。
射线有一个端点。
3 3、直线：、直线：将线段向两个方向无限延长就形成了直线。
直线没有端点。
一条直线上有 n 个点，则在这条直线上一共有 2 ) 1( nn 条线段，一共有 2n 条射线。
平面内的。

8、最新最新六年级上册数学知识点总结归纳六年级上册数学知识点总结归纳 说明：本文整理了通用版六年级上册数学知识点，内容根据多年教学沉淀考试大纲要求历年高频真题分析而来，是老师和同学们复习提升的最佳选择，希望对老师和同学们有所帮助。
目目 录录 。

9、六年级六年级数学数学上册上册必背知识必背知识 一、一、圆的知识圆的知识 1、圆是由曲线曲线围成的平面封闭图形。
圆中心的一点叫圆心圆心,用字母 O 表示。
以某一点为圆心，可 以画无数个无数个圆。
连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径半径,用字母 r 表示。
连接圆心并且两端都 在圆上的线段叫直径直径,用字母 d 表示。
2、圆有无数条无数条半径,有无数条无数条直径。
圆心圆心决定圆的位置,半径半径决定圆的。

10、点 ：1、 条 形 统 计 图 ： 可 以 清 楚 的 看 出 各 种 数 量 的 多 少 。
2、 折 线 统 计 图 ： 不 仅 可 以 看 出 各 种 数 量 的 多 少 ， 还 可 以 清 晰 看 出 数 量 的 增减 变 化 情 况 。
3、 扇 形 统 计 图 ： 能 够 清 楚 的 反 映 出 各 部 分 数 量 同 总 数 之 间 的 关 系 。
三 、 扇 形 面 积 的 大 小 表 示 的 意 义 ：在 同 一 个 圆 中 ， 扇 形 的 大 小 与 这 个 扇 形 的 圆 心 角 的 大 小 有 关 ， 圆 心 角 越 大 ，扇 形 越 大 。
（ 因 此 扇 形 面 积 占 圆 面 积 的 百 分 比 ， 同 时 也 是 该 扇 形 圆 心 角 度 数 占 圆周 角 度 数 的 百 分 比 。
） 第 二 单 元 圆 柱 和 圆 锥知 识 点 一 ： 圆 柱 、 圆 锥 的 认 识相 关 概 念 ： 圆 柱 由 一 个 上 底 面 、 一 个 下 底 面 和 一 个 侧 面 组 成 。
上 下 底 面 是 两 个 完 全 相同 的 圆 形 ； 侧 面 是 一 个 曲。

11、苏教版六年级数学上册各单元知识点总结 （一）长方体和正方体 长方体和正方体的特征： 形体 面 顶 点 棱 关系 长方体 6 个 至少 4 个面是长方 形 相对面完全相 同 8 个 12 条 相对的棱长度相 等 正方体是 特殊的长 方体 正方体 6 个 正方形 6 个面完全相 同 8 个 12 条 12 条棱长度都相 等 长方体和正方体的表面积：长方体或正方体 6 个面的总面积，叫做它们的表面积 计。

12、 ( (新版新版) )苏教版六年级数学上册知识苏教版六年级数学上册知识点归纳总结点归纳总结 第第一一单元单元 长方体和正方体长方体和正方体 1.长方体相交于同一顶点的三条棱的长度，分别叫做它的长、宽、高。
2.长方体的特征：面有六个面，都是长方形（特殊情况下有两个相对的面是 正方形） ，相对的面完全相同. 3.正方体的特征：面有六个面，都是正方形，所有的面完全相同；棱有 12 条棱，所有的棱长。

13、 1 部编版部编版六下六下道德与法治道德与法治知识点知识点 最新最新改版部改版部编人教版编人教版专用专用 全册知识点全册知识点 原创：蒙蒙 de 雨科学课堂 2 部编人教版六年级下册道德与法治知识点部编人教版六年级下册道德与法治知识点 第一。

14、 1 小学数基础知识小学数基础知识点大全点大全一一 正整数：正整数： 用来表示物体个数的 1、2、3、4、5叫做正整数。
相邻的两个正数整数之间相差 0： 0 是一个数，是一个自然数，也是一个整数是一个自然数，也是一个整数，但不是正整数或负整数。
0 既可以表示“没有” ，也可以作为某些数量的界限，如 0oC 等。
0 是一个偶数。
0 不能作除数，不能作分母，也不能作比的后项。
不能。

15、六年级数学下册重点知识点、考点复习提纲 1.常见分数、小数、百分数互化。
2.常见圆周率的倍数。
常见圆周率的倍数。
13.14=3.14 23.14=6.28 33.14=9.42 43.14=12.56 53.14=15.7 63.14=18.84 73.14=21.98 83.14=25.12 93.14=28.26 163.14=50.24 253.14=78.5 363.14=113。

16、 加负号“-”号， 不可以省略 例如：-2，-5.33，-45，3、正数：大于 0 的数叫正数（不包括 0），数轴上 0 右边的数叫做正数若一个数大于 0，则称它是一个正数。
正数有无数个，其中有（正整数，正分数和正小数） 正数的写法：数字前面可以加正号“+”号，也可以省略不写。
例如：+2，5.33，+454、 0 既不是正数，也不是负数，它是正、负数的分界限负数都小于 0，正数都大于 0，负数都比正数小，正数都比负数大6、比较两数的大小：利用数轴： 负数0正数 或 左边右边利用正负数含义：正数之间比较大小，数字大的就大，数字小的就小。
负数之间比较大小，数字大的反而小，数字小的反而大二 百分数(二)（一）、折扣和成数1、折扣：用于商品，现价是原价的百分之几，叫做折扣。
通称“打折”。
几折就是十分之几，也就是百分之几十。
解决打折的问题，关键是先将打的折数转化为百分数或分数，然后按照求比一个数多（少）百分之几（几分之几）的数的解题方法进行解答商品现在打八折 ：现在的售价是原价的 80商品现在打六折五：现在的售价是原价的 652、成数：几成就是十分之几，也就是百分之几十。
解决成数的。

17、六年级数学下册知识点六年级数学下册知识点 1.“点、线、面、体”之间的关系是：点的运动形成线；线的运动形成面；面的旋转形成体。
2.长方形旋转形成圆柱体长方形旋转形成圆柱体，绕哪一边旋转哪一边的长就是圆柱的高，另一边的长就是圆柱的底面半径；直角 三角形的旋转形成圆锥，绕哪一条直角边旋转哪一边就是圆锥的高，另一条直角边就是圆锥的底面半径。
3.圆柱的特征： 3.（1）圆柱有 3 个面，圆柱的两个底面。

18、人教版六年级数学上册知识点汇总人教版六年级数学上册知识点汇总 第一单元分数乘法第一单元分数乘法 （一）分数乘法的意义（一）分数乘法的意义 1、分数乘整数：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和得简便运 算。
例如： 5 12 6，表示：6 个 5 12 相加是多少，还表示 5 12 的 6 倍是多少。
2、一个数（小数、分数、整数）乘分数：一个数乘分数的意义与整数乘法的意义不相。

19、 第一单元第一单元 位置位置 1找位置要先列后行，写位置先定第几列，再写第几行，格式为：（列，行）。
第二单元第二单元 分数乘法分数乘法 1分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
2分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
（为了计算简便，能约分的要先约分，然后再乘。
） 注意：当带分数进行乘。