课件共37张ppt

1、网络安全,网络安全教育主题班会,睁开慧眼看网络,网络安全目录, 调查统计 , 有哪些网络安全问题 , 人性的扭曲 , 网络文明公约 , 警 言 , 网络系统安全及对策 , 网瘾的预防与纠治 , 网瘾综合症 ,CNNIC第20次中国互联网络发展状况统计报告,截止2007年6月30日，我国内地网民总人数达到1.62亿，青少年学生网民已经接近6000万， 占总数的36.7%，每周平均上网时长为11.6小时，其中每周上网超过20小时的学生占总人数的16.6%，超过40小时的占5.9%.青少年学生网民对互联网娱乐功能的使用超过对任何一种其他功能。报告建议，对于每周需要上课5天的中。

2、,美景还需-,“电”的衬托!,家里的冰箱、电视机、电灯（电珠）等电 器要用“电”才能正常工作.,第四章 电与电路,第二节 电路,说一说： 让这台电风扇工作起来还需要什么？,1、电 源：能提供电能的装置,电池 ：,电池中哪部分是正极， 哪部分是负极？,“”极,“”极,2、导线：输送电能。,思考：是什么把电风扇和电源连接在一起？,3、开关,开关的作用是控制用电器工作或不工作 。,没有开关行吗? 请说出你的理由。,活动：制作简易测通器,容易导电的材料,金属、人体、大地、酸、碱、盐水溶液,不容易导电的材料,塑料、玻璃、橡胶、陶瓷、干木头、。

3、秋天的怀念,史铁生,作者简介,史铁生（1951年1月4日2010年12月31日），出生于北京，1969年去延安一带插队。21岁因双腿瘫痪于1972年回到北京。1979年开始发表作品。自称是“职业是生病，业余在写作”。著有长篇小说务虚笔记，短篇小说命若琴弦史铁生创作的散文我与地坛鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。,写作背景,21岁，对于所有人来说，正是风华正茂的年龄，本该拥有着太多梦想，然而命运竟是如此的残酷：突如其来的重病使史铁生失去了行走的权利，不得不终生与轮椅为伴。这是一份多么沉重的苦难呀!他曾一度失去了。

4、,初中数学思想方法的教学与应用,什么是数学思想和方法,数学思想，就是对数学知识的本质的认识。是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提练上升数学观点，它在认识活动中被反复运用，带有普遍的指导意义，是建立数学和用数学解决问题的指导思想。,数学方法指在数学中提出问题、解决问题（包括数学内部问题和实际问题）过程中，所采用的各种方式、手段、途径等。,数学思想和数学方法是紧密联系的，强调指导思想时，称数学思想，强调操作过程时，称数学方法。,常用的数学思想方法,常用数学思想:建模思想、统计思想、最优化思想、转化化。

5、24.2 直线和圆的位置关系,第3课时 切线长定理,导入新课,情境引入,同学们玩过空竹和悠悠球吗？在空竹和悠悠球的旋转的那一瞬间，你能从中抽象出什么样数学图形？,讲授新课,互动探究,问题1 上节课我们学习了过圆上一点作已知圆的切线(如左图所示)，如果点P是圆外一点，又怎么作该圆的切线呢？过圆外的一点作圆的切线，可以作几条？,A,B,1.切线长的定义： 切线上一点到切点之间的线段的长叫作这点到圆的切线长,A,O,切线是直线，不能度量.,切线长是线段的长，这条线段的两个端点分别是圆外一点和切点，可以度量,2.切线长与切线的区别在哪里？,。

6、Unit 5 The power of nature,词句基础过关,课文经典回顾,重点词汇讲练,写作句型仿写,1. _ at the target 打靶 2. _ him as monitor任命他做班长 3. _ goodbye to sb向某人挥手道别 4. _ with cold/fear冻/吓得发抖 5. _ a good harvest保证获得丰收 6. _ resources潜在的资源,potential,shoot,appoint,wave,tremble,guarantee,7. _ moments 珍贵的时刻 8. be _ of sth未意识到某事物 9. go _ in the river去河里洗澡 10. wait with _焦急地等待 11. get into a _ 陷入恐慌状态 12. fill out/in a _填写问卷,qu。

7、,蔬果的剖面,猜一猜：是哪种蔬菜或者水果呢？,梨,草莓,西瓜,玉米,辣椒,欣赏,点,线,面,学生作品欣赏,想一想：1.采用什么蔬果剖面进行创作？2.怎样描绘剖面？3.如何表现画面的色彩效果呢？（相邻的颜色，冷暖对比色）,作业：,将蔬果的剖面进行想象概括成一张图案画 利用冷暖颜色或者相邻的颜色涂色 每小组创作一张,课后拓展,油画（超写实）,。

8、,眉山环湖初中 戢炼红,有你熟悉的情景吗？,大家看一看,同学们能举出一些现实生活中旋转的例子吗？,旋转,刮水器,转动的时针,荡秋千,B,O,A,点绕点，往方向，转动了度到点,顺时针,45,认识旋转,认识旋转,O,B,A,线段B绕点，往方向，转动了度得到线段AB,逆时针,95,B,A,认识旋转,B,A,C,C,O,ABC绕点，往方向，转动了度到ABC,顺时针,100,在平面内，把一个图形绕一个定点，沿某个方向转动一个角度，像这样的图形变换称作旋转(Circumrotation).,认识旋转,这个定点称为旋转中心，,旋转的概念,旋转的三要素:,旋转中心,旋转方向,旋转角度.,以旋转中心为。

9、5 孔乙己,鲁迅,人教版九年级下册,凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道孔乙己的；凡读过孔乙己的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆，鲁迅先生自己也说过，在他创作的短篇小说中，他最喜欢孔乙己。他为什么最喜欢孔乙己？孔乙己究竟是一个怎样的艺术形象？今天就让我们一起来认识一下孔乙己这个人物形象。,鲁迅（18811936），原名周树人，字豫才，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文学运动的奠基人。主要作品有：小说集 呐喊彷徨；散文集朝花夕拾；散文诗集野草等。本文选自小。

10、第四章 光现象,直线,3108,3108,C,ABCD,D,D,C,A,C,慢,680,信息,C,D,D,B,D,A,圆形,直线传播,大,正方形,实像,光的直线传播,D,顺,蜡烛离小孔近一些,树叶缝隙离地面的距离不同,。

11、我,与,社,会,人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。,自主预习：,1、参与社会活动有什么意义？ 2、个人与社会之间关系是怎样的？,感受社会生活,绚,丽,多,彩,小明的一天,清晨被闹钟叫醒,吃早餐,迅速穿衣洗漱,骑自行车上学,在学校和同学一起学习,放学路上去商店买了新学期需要的钢笔,吃晚饭时看新闻联播,做作业,睡觉,观察小明的一天，说说他与社会各行各业产生了哪些联系？,暑期见闻分享：“最小志愿者”,陕西绥德抗洪“最小志愿者”累瘫在救灾现场,。

12、运动快慢的描述速度,一、速度,1、观众怎么比较哪个运动员跑得快？,2、裁判又是怎么判断的？,实例分析,(1)比较A和B,可以得到怎样的结论? 快,(2)比较B和C,可以得到怎样的结论? 快,(3)比较A和C,你有何感想? 快,B,C,C,比较物体运动的快慢,2、在位移相同的情况下，比较所用时间的长短，时间短的物体运动快，时间长的物体运动慢,1、在时间相同的情况下，比较位移的大小，位移大的物体运动得快，位移小的物体运动得慢,?想一想：下表中D与E谁运动的快,如何判断？,速度（velocity）：位移与发生这个位移所用时间的比值,符号：v,单位：米每秒(m/s)、。

13、Unit 5,Unit 5 Art world,1. 扬州园林（Yangzhou Gardens）不仅在中国出名，而且在全世界也很有名。2. 这些是自然的声音，它们在不同人的脑海里会产生不一样的画面。,Yangzhou Gardens is famous not only in China but also in the world.,They are the sound of nature, and they create different pictures in different minds.,Revision,3. 我的梦想是音乐无界。4. 他成功地把中国和西方音乐融合在一起。,My dream is to dream without boundaries.,He has successfully brought Chinese and Western music together.,Presentation,hi。

14、Unit 2,Unit 2 Colours,Task,Weve learnt about the relationship between colours and moods in this unit. Can you tell me what the different colours represent and how they influence us?,trust n. 信任 e.g. Youve betrayed their trust.你辜负了他们的信任。,handbag n. 女用皮包，手提包 e.g. My mother bought a new handbag yesterday.我妈妈昨天买了个新的手提包。,Presentation,calm n. 平静，镇静 e.g. The hall was very quiet, but it was the calm before the storm. 大厅里一片安静，但这是暴风雨前的平静。 warmth n.。

15、Zhenhua University,Project,Unit 4,Appreciation of a flash,If some people come to visit our school, try to introduce our school to them. Can you introduce some universities which you are familiar with?,Now lets look at some pictures. Gates of different universities,School Scenery,From the pictures above, what conclusion can you draw? Different universities have different looks and characteristics.,Read the title of the article and tell what the subtitle means. It means that when one goes to s。

16、二 古代中国的手工业经济,1.知识与能力：列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。 2.过程与方法：通过问题式探究学习认识史实，分析史实的学习法。 3.情感态度与价值观：感受古代中国手工业的辉煌成就，体验先民的智慧。结合现实，发挥传统文化的作用。,学习目标,一 古代手工业的主要经营形态,二 古代手工业的成就,三 古代手工业发展的特征,目录,一 古代手工业的主要经营形态,不。

17、,1,2,3,目录：,学习目标,三视图,巩固训练,课后小结,4,一、了解主视图、俯视图、左视图和三视图的概念；二、掌握各个视图之间的大小关系；三、能准确画出简单物体的三视图和还原立体图。四、培养学生识图认图的空间几何能力。,学习目标,横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。苏轼,诗中说明了怎样一个数学道理？,新课引入,庐山,在生活中，我们应从不同角度，多方面地去看待一件事物，分析一件事情。,在数学中，我们可以从不同方向看同一物体，所以，每一物体都有多种图象。,6,你能指出这些图形分别从哪个角度。

18、人民版,三 古代中国的商业经济,课堂导入,战国货币,秦半两钱,汉五铢钱,唐开元通宝,推进新课,问题情境,富商大贾周流天下,请概述古代商业的发展变化。,推进新课,合作探究,富商大贾周流天下,春秋战国时期，商业繁荣的原因及其表现是什么？,春秋战国：商业繁荣,推进新课,自主学习,富商大贾周流天下,原因：官府控制商业的局面被打破，各地出现许多商品市场和大商人。 表现：春秋时期著名的大商人有弦高。

19、一 百家争鸣,请思考：（1）稷下学宫图反映了战国时期怎样的社会历史背景? （2）百家争鸣在中国文化发展史上起着怎样的作用?,稷下学宫是古代齐国设立的一处专供各地学者著书论辩、传道授业的场所和机构，掀起了当时思想界的一大波澜，形成了空前繁荣、百家争鸣的局面。,难点：春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。,重点：诸子百家的代表人物及主要思想观点。,主题一 孔子和早期儒学,【思考】全世界为何如此推。

20、油画欣赏,中宁县第一中学 蔺文萍,闻一多,死 水,诗言志知人论世作者、 写作背景,1.作者简介 闻一多(1899-1946),原名家骅,改名多，字友三，又改名一多。1899年11月24日生于湖北浠水下巴河镇的陈家岭。著名学者、诗人、民主战士。著有诗集红烛、死水，他潜心钻研古籍，从唐诗出发，到楚辞、庄子、诗经、周易、神话，进而金石甲骨因此对中国传统文化造诣极深。同时，闻先生的爱国之心也是众所周知，毛泽东在别了，司徒雷登中指出：“我们中国人是有骨气的，闻一多先生拍案而起，横眉冷对国民党的手枪，宁可倒下，不愿屈服。”这两方面促使了闻。