抗美援朝战争模拟题

1、这是1955年美国时代周刊封面，人物是蒋介石，名字前面没有任何头衔。背景是一个国民党的士兵孤单的守望着大海，对岸是中华人民共和国的土地。蒋的脸上是无奈，还是失望？,第17课 解放战争,第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流,美 国,蒋介石,共产党,中国人民,扶蒋反共,坚持独裁内战,争取和平民主，准备武装斗争,渴望和平民主、反对内战,中日民族矛盾,中国人民同美帝国主义支持的 国民党反动派的矛盾,社会主要矛盾,思考：抗战胜利后的国内形势如何？,想用软的一套手法 ，把共产党吃掉谈何容易！可是，国内有厌战情绪，国际形势也不允许中。

2、第16课 抗日战争,第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流,一、全民族的抗战,1、历史背景：日本为什么会走上侵略的道路，并把侵略的矛头对准中国？（抗日战争爆发原因）,日本,根本原因：经济危机冲击，资本主义发展陷入困境,历史原因：“大陆政策” （蓄谋已久）,现实原因：日本法西斯专政建立，侵略野心膨胀,中国,国民政府对日本侵略奉行不抵抗政策,国际,英法美的绥靖之风盛行,日本局部侵华，民族危机加深（课文及历史纵横）,(1)九 一八事变 1931.9.18 攻占沈阳，侵占东北,(2)一 二八事变 1932.1.28 袭击上海,(3)建立伪满洲国 1932.3,(4)。

3、第10课 鸦片战争,一、第一次鸦片战争,1.战争爆发的原因,（1）根本原因,英国率先完成工业革命，迫切需要开拓海外市场和原料产地。,清政府腐朽落后。,（2）重要原因,18世纪的中国和英国,腐朽的封建专制统治,确立资本主义制度,落后的自然经济 财政入不敷出,完成了工业革命商品经济发达,军备废弛落后,船坚炮利强大,闭关锁国,殖民扩张,1818年 1820年 1827年 1831年,英国输华总值,中国输英总值,单位：千万元,材料1：英国最初是打算用商品打开中国大门的,（3）直接原因,虎门销烟,材料2：正当的贸易状况，显然是不符合英国资产阶级侵略和掠夺中国。

4、10 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利一、教学目标:1. 树立民族自尊心和自信心。进一步增强爱国主义情感。结合现实，冷静地剖析历史、正视历史。树立理性的爱国主义情感，以积极的态度面对未来。2、初步养成尊重历史的好习惯.3、了解全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降等基本史实，探究中国抗日战争胜利的原因及伟大意义，培养学生依据史实分析历史间题的能力。4、将本课所学内容与之前学习的内容进行有机结合，引导学生从多角度分析抗日战争胜利的原因:将抗日战争和之前学习的列强侵华战争进行对比。引导学生讨论抗日战争胜利。

5、第12课鸦片战争题组1鸦片战争1观察下图，下列对相关历史事件的评价不正确的是()虎门销烟池旧址A虎门销烟是中国人民反侵略的正义行为B虎门销烟是世界禁毒史上的光辉篇章C虎门销烟一定程度上给英国带来了损失D虎门销烟体现了中国人民反侵略的决心答案C解析英国将鸦片走私到中国，是违背道德和人类良知的行为。虎门销烟是中国人民的正义行为，因此，C项表述不正确，符合题意。2鸦片战争前夕，林则徐致信英国女王，表示相信英国政府是受到英驻华商务监督义律的欺骗而走上歧途的，恳请她制止鸦片贸易。这表明林则徐()A希望以和平方式实现禁烟B。

6、第14课从中日甲午战争到八国联军侵华一、选择题1.史学家蒋廷黻把某次战争后中国的民族危机形容为“引狼入室”，从而引发了下图中瓜分中国的漫画。这次战争是()A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争解析在马关条约的刺激下，列强争相在中国划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮，与材料中“引狼入室”“瓜分中国”相符，故C项正确。答案C2.日本不但在台湾各地设立日语学校，而且发布书房义塾规则，下令台湾人自办的私塾必须加教日语。日本能够在台湾推行这一政策的法律依据是()A.南京条约 B.北京条约C.马关条约 。

7、第14课从中日甲午战争到八国联军侵华题组1甲午战争与民族危机的加深1(2018贵州学业水平，3)“这场中日之间的战争，是一次没有代差的实力对决，而且中国的实力总体还有一些优势，但是最终却失败了，30多年来的师夷长技只剩下一地鸡毛使有识之士开始从更深的层次思考中国的未来！”这场战争是()A鸦片战争 B第二次鸦片战争C甲午战争 D八国联军侵华答案C解析根据材料，爆发在中日之间的战争，其影响是标志着“师夷长技”30多年的洋务运动的失败，所以战争是指甲午战争。故选C。2(2018毕节高一第二学期期末，12)某一学者评论中日甲午战争说：“。

8、第12课鸦片战争一、选择题1.(2018河南洛阳模拟)鸦片战争之后，面对潮水般涌入的“洋药”(鸦片)，清政府不得已准许本国栽种土烟，企图通过“内地之种日多”，使“夷人之利日减”，“迨至无利可牟，外洋之来者不自禁而绝”。这本质上揭示了()A.清政府对鸦片走私缺乏清醒的认识B.为改善民生清政府放弃闭关锁国C.鸦片走私造成清政府财政危机严重D.清政府开始与西方列强进行商战解析清政府企图通过允许本国栽种土烟来达到禁绝鸦片的目的，没有看到鸦片走私是为了扭转贸易逆差，打开中国市场大门，故A项正确。答案A2.下图为19世纪中叶英国报纸上。

9、第14课从中日甲午战争到八国联军侵华学习目标课程标准重点难点1.列举1894年至1900年间西方列强的侵华史实(甲午战争和八国联军侵华)。2.概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。1.甲午中日战争、八国联军侵华的基本史实和战争的影响；马关条约与辛丑条约的内容和影响。2.分析义和团运动的口号和斗争史实，认识农民阶级的局限性。一、中日甲午战争与民族危机的加深1背景(1)主要原因：明治维新以后，日本对外侵略扩张的野心不断膨胀，逐渐形成了侵略朝鲜、夺取中国的东北和台湾、占领全中国，进而征服全世界的。

10、第12课鸦片战争学习目标课程标准重点难点列举两次鸦片战争期间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。1.掌握18401860年西方列强发动的两次鸦片战争的背景、结果。2.初步掌握两次鸦片战争对中国社会的深远影响。一、鸦片战争1背景(1)国际：世界资本主义高速发展，英国更是成为头号资本主义强国。(2)国内：清王朝闭关自守，沉醉于天朝上国的迷梦中。(3)导火线：1839年林则徐虎门销烟。原因：为扭转贸易逆差，改变原有的贸易格局，英国商人向中国输入鸦片；鸦片给中国带来危害。概况：18。

11、课标要求1.了解戊戌变法产生的历史背景。2.简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张。3.简述百日维新的主要内容，分析其特点。4.知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。第1课甲午战争后民族危机的加深目标导航1.了解甲午战后西方列强侵华方式的变化及危害。(重点)2.了解清政府统治危机出现的原因、应对措施及结果。(重点)3.理解中国民族资本主义初步发展的原因、表现及影响。(难点)一、马关条约的签订与民族危机的加深1背景(1)马关条约签订后，日本侵略势力开始进入中国。(2)欧美帝国主义列强扩大对中国的政治侵略与。

12、第10讲 两次鸦片战争1(2017天津5)19世纪后，许多国家尤其沿海国家无可选择地与海洋联系在一起。但近代中国发展海军并未真正认识这一世界大潮，而始终局限于对西方列强炮舰政策的本能反应，呈现出“海患紧则海军兴，海患缓则海军弛”的状态。这体现出近代中国 (C)A自觉意识到发展海军的重要性B主动与世界联系在一起C发展海军呈现被动和短视现象D发展海军顺应历史大潮解析材料中近代中国发展海军呈现“海患紧则海军兴，海患缓则海军弛”现象，说明中国近代海军的发展主要局限于对西方列强侵略的本能抵制，西方侵略的程度和频次决定了海军的。

13、第68讲专题三 烽火连绵的局部战争1.阅读下列材料，回答问题。材料一当北朝鲜开始进攻的时候，杜鲁门和艾奇逊命令在东京的麦克阿瑟向南朝鲜部队运送军队。随后杜鲁门就采取了遏制行动，他命令美国第七舰队驶入台湾海峡。美国又紧急召集联合国安理会会议，美国提出的决议以9：0获得通过(苏联并未出现)：把北朝鲜人定为侵略者，并要求停战，双方退回到三八线；要求所有成员国向韩国提供所有尽可能的援助以赶出侵略者。两天之后，杜鲁门命令美国空军和海军采取行动。(美)沃尔特拉费伯尔美国、俄国和冷战材料二在19611973年这13年里，大约有5.8。

14、第 2 课 抗美援朝1 教学分析【教学目标】知识与能力了解中国人民志愿军出兵朝鲜的原因，知道黄继光、邱少云的英雄事迹，掌握中朝人民反侵略战争的胜利。通过阅读课本第 10 页中国人民志愿军第13 次战役示意图，知道志愿军入朝路线、三次战役的推进情况及“三八线”的位置，培养读图、识图能力过程与方法通过阅读课本、地图及网上查询，获取有效信息，在掌握历史事实的基础上总结思考历史问题的方法；通过原始资料再现、了解史实的真实性与可靠性，掌握获取历史信息的有效方法情感态度与价值观通过分析志愿军抗美援朝的原因，培养学生不畏。

15、第 2 课 抗美援朝班级 姓名 【学习目标】1.了解中国人民志愿军出兵朝鲜的原因2.掌握中朝人民反侵略战争的胜利3.知道黄继光、邱少云的英雄事迹【学习重点】抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹 【学习难点】抗美援朝的必要性和历史意义 【学习过程】1、自主学习1. 年 6 月，朝鲜内战爆发。 国的侵略活动严重威胁中国的安全。2.1950 年 10 月，以 为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。3.中国人民志愿发扬了高度的爱国主义、 主义和国际主义精神。像用身躯堵住敌人机枪射口的 ，被大火吞噬、壮烈牺牲的的 等等。 4. 年 月，美国。

16、纪念抗美援朝纪念抗美援朝 7070 周年心得体会周年心得体会( (部队部队) ) 抗美援朝战争作为我军以弱胜强、以劣胜优的经典战 例，不仅雄辩地证明了战争胜负的决定因素是人而不是物这 个著名论断的科学性，而且向全世界展现了我军政治工作强 大的生命力是我军的优势所在，为我军打赢现代化武器装备 的美军，取得战争的辉煌胜利，提供了强大的精神动力。 研究和借鉴抗美援朝战争胜利的经验，对我军加强军事 斗争。

17、抗美援朝 70 周年大会观后感 3 篇 抗美援朝抗美援朝 7070 周年大会观后感周年大会观后感 雄纠纠、气昂昂、跨过鸭绿江，保和平、为祖国、就是 保家乡， 中国好儿女齐心团结进， 抗美援朝打败美帝野心狼” 熟悉的歌曲、优美的旋律，这是上个世纪 50 年代人激动人 心的美好、重要的回忆。 中国一向提倡和平，不愿引发战争，但这种表现却被其 他国家认为是软弱、无能的行为。在新中国成立之前的晚清 与民。

18、第八单元第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争中华民族的抗日战争和人民解放战争 一、选择题 1.“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。从那个悲惨 的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！”这首松花江上反映的历史 事件成为中华民族抗日战争的起点，同时也揭开了世界反法西斯战争的序幕。这一历史事件是 ( ) A.九一八事变 B.七七事变 C.八一三事变 D.。

19、第第 10 课课 从局部战争走向全面战争从局部战争走向全面战争 课标要求 概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。 一、法西斯的对外侵略扩张(局部战争) 1意大利侵略埃塞俄比亚 1935 年，意大利不宣而战，入侵埃塞俄比亚。1936 年，吞并了埃塞俄比亚。 2德、意武装干涉西班牙内战 1936 年 7 月，西班牙内战爆发。后来，德、意直接武装干涉，西班牙内战转变为抗击法西斯 侵略的。