冀人版科学一年级下册认识水课件

1、,0,科学擂台,贴画大比拼,漂亮的动物贴画,做一幅你喜欢的动物贴画。,绘图,裁剪,粘贴,整理,作品要具有形式美感 使用剪刀注意安全 保持教室卫生 作品中尽量体现“动物”单元 的学习内容,你的创意 制作心得与体会,最佳 色彩奖,最佳 形象奖,最佳 创意奖,吸取大家的优点，再做一幅贴画。,。

2、请同学们找一找，教室里有哪些科技产品？,情境与问题,12 身边的科技产品,探究与发现,你还见过哪些科技产品？,头脑大比拼,家里的科技产品,还有哪些？,有哪些是你用到过的科技产品？,你还见过哪些科技产品？,应用与拓展,生活离不开科技产品,用缝纫机制衣,用榨汁机做果汁,用机械建楼,乘火车出游,游乐场游玩,。

3、13 科技产品与生活,情境与问题,衣服脏了怎么洗？,探究与发现,1.用洗衣机洗衣服,好方便啊！,2.科技产品带来的便利,说一说，科技产品给我们的时候带来的便利。,高铁 使出行变的更快捷,收割机 使收获变得更轻松,电脑、投影等 使我们的学习变得更加多姿多彩,手机、电脑、网络 使距离不再遥远,应用与拓展,了解使用科技产品带来的副作用。,机器噪声 影响健康,汽车尾气 污染环境,网络、电信诈骗 造成财务损失，甚至危害生命,塑料制品 垃圾污染,。

4、,0,动物的感官,观察狗如何感知环境,我们要做哪些准备？ 如何进行观察？ 观察时要注意什么？,观察狗如何感知环境,小狗在干什么？ 用到了哪个感官？,说说你的发现,眼看,鼻闻,舌尝,耳听,其他动物如何感知环境？,鼻闻,其他动物如何感知环境？,眼看,其他动物如何感知环境？,眼看,动物用眼、耳、鼻等感觉器官感知环境。,不同动物眼睛的位置有什么不同？,猩猩,孔雀,松鼠,老虎,眼睛在脸的正前方 方便判断远近,眼睛在脸的两侧 视野范围大， 有利于发现危险,。

5、,0,身边的动物,头上一朵红花开， 花衣不用剪刀裁。 虽然不是英雄汉， 一声叫起万门开。,胡子不多两边翘，开口总说妙妙妙，黑夜巡逻眼似灯，日里白天睡大觉。,身披花棉袄， 唱歌呱呱叫， 田里捉害虫， 丰收立功劳。,天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。,小朋友家的院子里有哪些动物？,校园里有哪些小动物？,去校园里找一找吧！,制订计划,去哪里寻找？ 需要带什么？ 怎样观察？ 小组成员怎样分工？ 注意什么？,把你的观察结果记录下来。,表达交流,我找到的动物名称 发现的地点 用到的观察方法,我们身边有许多动物。,。

6、走进科学,科 学,k xu,你能想到什么？,科学课上做什么？,科学课上做这些,观察,实验,制作,养殖,观察植物的叶子,选取植物的一片叶子进行观察,颜色、形状 正面、反面 叶子边缘 你观察的叶子,同一株植物中不同的叶子有什么 相同和不同？,小纸鱼实验,小鱼会发生什么变化？,说说你的发现,反思与评价,通过观察、实验活动，你有什么收获？ 你在哪个环节做得比较好？ 哪个小组表现最好？,拓展活动,听一听科学家的故事，收集你喜欢的科学家头像并粘贴在活动手册上。,牛顿,爱因斯坦,袁隆平,屠呦呦,谢谢,。

7、12 认识水 第四单 水 课题引入 同学们,两个相同的矿泉水瓶，里面装有相同 体积的液体，一个装的是矿泉水，一个装的是白 酒。老师提前把它们的盖子都旋转紧了，不透气。 如果只让你们用眼睛看，你们能够分辨它们吗？ 一、新课引入：如何分辨清水和白酒？ 刚才大家通过闻气味、对比不 同的气味的方法，分辨出了白 酒和清水，同学们的表现不 错。今天这节课，我们还要运 用这种对比观察的方法来探究 水的一些奥秘。。

8、,糖到哪里去了,冀教版小学科学一年级第一单元,糖到哪里去了,生活中冲糖水时，砂糖在水中发生了什么变化？先做出自己的推测，再想办法做实验进行研究。,砂糖溶解的变化,把少量高锰酸钾轻轻放入水中，仔细观察有什么现象发生。,高锰酸钾在水中的溶解过程记录表,砂糖在水中发生的现象是溶解现象。 将不同的物品放入水中试一试，看哪些溶解了，哪些没有溶解。,面粉、砂、粉笔、五香粉,食盐、方糖、味精,使方糖尽快溶解,想办法使方糖尽快溶解，交流各自的实验情况，总结并记录实验结果。,搅拌加速溶解 加热加速溶解 将方糖研碎加速溶解 ,谢 谢,。

9、不洗不脏， 越洗越脏， 洗了不能吃， 不洗反能尝。 rn shi shu 观察水是什么样 的？观察时应该注 意什么？ 没有味道 没有颜色 没有气味 猜猜水和牛奶分别是哪一杯 ，说说它们的区别？ 找出水和牛奶的相同与不同，就是在（比较） 按照“一看二闻三尝”的顺 序辨一辨哪一杯是清水？ 辨别不明液体，按照“一看二闻三尝” 的顺序，以防中毒危险。 把水倒进不同的容器 里，有什么发现？ 同学。

10、太阳与生活,找找看，太阳队我们的衣、食、住、行有哪些影响？,和同学们交流一下太阳对动植物的影响。,有些动物白天运动，寻找食物，晚上休息；有些动物白天休息，晚上活动，寻找食物。,日光浴,农作物的生长,晒塘,养殖业延长光照不足,。

11、水里的沙,很多小朋友都喜欢玩沙，特别是在海边、江边的沙滩上或者老家的房前屋后的空地上，小朋友你喜欢玩沙吗？,在玩沙的时候你有没有想和大家分享的呢？,请同学们按照图片上的方法，完成实验活动。,同学们有什么发现呢？,同学们再按照下面的图示进行活动。,同学们又有什么发现呢？,通过这两个活动，你有什么想告诉同学们的吗？,得出结论,小朋友们都很喜欢吃糖，如果将糖放入水中， 将少量蔗糖放入水中，用玻璃棒不断搅拌，你会有什么发现呢？,如果将蔗糖换成食盐呢？,本节课你有什么收获？,继续研究,我们能将水里的沙子除去吗？如果能的。

12、圆珠笔,同学们，大家也试着把自己手中的圆珠笔拆开看一看吧！,记得把拆散的部件恢复原状。,试着设计一种你想要的圆珠笔吧！,小朋友们，你们自己也试着设计一种吧！,小朋友们，你也来展示一下你设计的圆珠笔吧！,再见,。

13、天气与生活,石家庄 1028 东北风3级,鹿泉 616 西北风3级,天气与生活,(shi) 晒衣服,小组活动要求,1.小组长组织，每个同学都要说一说 2.请用最安静的声音讨论 3.小组长做好记录，其他同学可以提供帮助,fng 风,bo 暴 雨,请你来帮忙,有利,不利,有利,不利,风力发电 放风筝,把树刮倒 骑不动车子,免费洗车 浇花、浇树,发洪水 到处很湿,大雾的时候，白天许多车辆都开起了车前灯。,受大风的影响，飞机无法起飞,干燥的天气容易引起火灾,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,被洪水冲走的家园,。

14、多样的天气,安平一小 陈芃妤,我们在每个天气都能看到什么呢？,阴、晴、雨、雪等 是大自然中的天气现象,怎么才能知道明天的天气呢？,晴,阴天,雨,雷阵雨,雪,风,再来考考你！,雷,阴,雪,风,晴,雨,今天你都学到了什么？,很高兴认识大家，我们下次见哦！,。

15、,0,认识物体,这些物体有哪些不同？,观察物体,明确观察目的 如何进行观察 观察时要注意什么,外部形态,它们有什么不同？,颜色,形状,轻重,观察它们有什么不同并记录,说说你的发现,物体在轻重、厚薄、颜色、表面粗糙程度、形状等很多方面不同。,它们有哪些不同？,颜色,粗细,软硬,轻重,。

16、,0,认识动物,你认识它们吗？,鹰,蝴蝶,你认识它们吗？,狮子,大象,你认识它们吗？,青蛙,金鱼,鳄鱼,它们有哪些共同点？,观察动物,摄食,运动,呼吸,注意,爱护小动物，不用手去触 摸小动物，同时自己不要 被小动物弄伤。 观察时尽量保持安静，不 要打扰小动物的正常活动。,说说你的发现。,摄食,运动,呼吸,动物需要食物，能运动，会呼吸。,它们的食物有什么不同？,兔子 鸭子 鲨鱼,植物,植物,动物,动物,。

17、认识植物,这些植物有什么特点？,观察植物的叶子,不同的叶子形状 荷花 银杏 松树,观察植物的叶子,不同的叶子形状 柳树 吊篮 三叶草,观察植物的叶子,不同的叶子形状,向日葵,喇叭花,槐树,观察植物的叶子,不同的叶子颜色,枫树叶,紫苏叶,观察植物的花,不同植物的花（颜色和形状）,鸡冠花,茄子花,观察植物的花,不同植物的花（颜色和形状） 向日葵 牵牛花,闻气味 辨植物,注意：闻植物气味时要保持一定的距离哦！,我们可以通过颜色、形状、气味等辨认植物。,下列植物有哪些不同,除了颜色、形状、气味 它们还有哪些不同？,。

18、识,REN SHI KONG QI,认,空气,捉猫猫,我和空气,没有气味,没有固定形状,没有颜色,液体,比较空气和水,水,空气,没有颜色,没有 颜色,没有 气味,没有 气味,没有 味道,没有味道,没有固定形状,没有固定形状,透明,透明,会流动,会流动,不同点,液体,气体,看得见 摸得到,看不见 摸不到,空气？,。

19、认 识 水,正定县北早现乡平安屯小学 靳新玲,你在那些地方见过水？水是什么样的？,活动一,结论：水是没有颜色的、 透明的， 牛奶是白色的、带有淡淡的清香， 白醋也是白色的、透明的、带有酸酸的味道。,舌、皮谁来帮助我？眼、耳、观察谁来帮助我？,观 察 水,活动二,结论：水没有固定的形状,观 察 水 的 形 状,活动三,结论：水没有气味,水有气味吗？,水 没 有 颜 色、没 有 气 味、没 有 固 定 的 形 状,。