京剧趣谈朗读

23* 京剧趣谈第一课时一、下列选项加点字注音无误的一项是( )。A.控制(kng)锣鼓(lu)外宾(bng)气概(gi)B.尴尬(g)凸显(t)筷子(kui)一眨眼(zh)C.彻底(ch)仆人(p)鲜明(xin)拾玉镯(zhu)D.符合(f)装饰(sh)唯恐(wi)绱鞋底(shng)二、补充四字词

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1、23* 京剧趣谈第一课时一、下列选项加点字注音无误的一项是( )。A.控制(kng)锣鼓(lu)外宾(bng)气概(gi)B.尴尬(g)凸显(t)筷子(kui)一眨眼(zh)C.彻底(ch)仆人(p)鲜明(xin)拾玉镯(zhu)D.符合(f)装饰(sh)唯恐(wi)绱鞋底(shng)二、补充四字词语。无( )无( ) 不可( )( ) ( )( )而止( )( )不透 一( )一( )三、词语搭配。 失去 解决 小小的 道具彻底 优美 虚拟的 高强表演 方式 武艺的 马鞭姿态 控制 必胜的 信心四、把词语填入合适的句子中。无穷无尽 戛然而止 不可开交 风雨不透1. 。

2、类文阅读24 京剧趣谈 京剧脸谱节选 京剧舞台上,几千出戏,数不清的花脸角色,而每个角色都有自己的一套画法,这就是 我们所说的脸谱。 脸谱看来五颜六色, 五花八门, 其实自有一套章法, 也就是说各有各的谱。 如果从线条和布局来看,大致可分为。

3、类文阅读-23 京剧趣谈京剧脸谱(节选)京剧舞台上,几千出戏,数不清的花脸角色,而每个角色都有自己的一套画法,这就是我们所说的脸谱。脸谱看来五颜六色,五花八门,其实自有一套章法,也就是说各有各的谱。如果从线条和布局来看,大致可分为整脸、三块瓦脸、十字门脸、碎脸、歪脸、白粉脸、太监脸以及小花脸,等等。每一种脸谱虽画法各异,但都是从人的五官部位、性格特征出发,以夸张、美化、变形、象征等手法来寓褒贬、分善恶,从而使人一目了然。以三块瓦脸的基本画法而论,即由眉子、眼窝、嘴窝这“三块”组成,其他画法大多从这三。

4、点 击 图 片 播 放,京剧,被成为“国粹”,谁会唱上一段京剧?在课前,大家已经搜集了一些关于京剧的知识,你了解到了哪些?,今天这节课,老师就带你们来认识京剧中“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式。让我们走进课文去看个究竟吧!,23 京剧趣谈,人教版 语文 六年级 上册,徐城北,1942年生于重庆,长于北京,肄业于中国戏曲学院戏曲文学系。曾在中国京剧院担任编剧,后转入学术研究,曾任该院研究部主任。 主要成果:多年专注于对京剧艺术及其背景进行学术研究。著有梅兰芳与20世纪、京剧与中国文化等各类著作共40余册。,京剧常识,京剧。

5、 课题11. 宇京剧趣谈12. 课型 略读课文 授课时间 1 课时 教学目标1学习并积累“驰骋、尴尬、虚拟、约定俗成、凸显”等词语。2有感情地朗读课文,了解京剧表演中马鞭的应用和亮相的艺术特色。3通过语言文字的描述了解艺术带给人们的享受。教学重点 了解京剧表演中马鞭的应用和亮相的艺术手法。教学难点 学习课文用具体事例说明京剧表演特点的说明方法。教具准备 京剧演出片段的课件教学设计 设计意图导入( )分钟一、谈话导入新课说起中国的国粹,有些同学可能会想起京剧。京剧积淀了中华民族五千年的丰厚文化底蕴,每一位中国人无不为此。

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