部编人教版六年级语文上册第25课好的故事同步练习含答案

3 古诗词三首第一课时一、看拼音写词语。d xng x qu chn mng do zi( ) ( ) ( ) ( ) 二、解释加点字。1.日暮客愁新 2.江清月近人 3.黑云翻墨未遮山 4.望湖楼下水如天 5.明月别枝惊鹊 6.路转溪桥忽见 三、下列对宿建德江一诗理解不正确的一项是( )。A.此诗

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1、3 古诗词三首第一课时一、看拼音写词语。d xng x qu chn mng do zi( ) ( ) ( ) ( ) 二、解释加点字。1.日暮客愁新 2.江清月近人 3.黑云翻墨未遮山 4.望湖楼下水如天 5.明月别枝惊鹊 6.路转溪桥忽见 三、下列对宿建德江一诗理解不正确的一项是( )。A.此诗先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁;然后写到宇宙广袤宁静,明月伴人更亲。B.第一句点题,也为下面写景抒情做了准备;第二句“日暮”是“客愁新”的原因。C.最后两句,因为“野旷”所以天低于树,因为“江清”所以月能近人,天和树、人和月的关系,写得恰当逼真。D.此诗前两句借景。

2、19 三黑和土地第一课时一、给加点字注音。( ) ( ) ( ) ( ) ( )咸甜 疙瘩 耙地 荞麦 蝈蝈( ) ( ) ( ) ( ) ( )趟坏 闺女 逮住 白霎霎 旱天2、仿写词语。尝一尝: 、 、 白霎霎: 、 、 浇得肥肥的: 、 三、仿写句子。这么松软的地,简直是一张软床,叫人想在上面打滚,想在上面躺一躺。参考答案第一课时1、xin g p qio gu tng gu di sh hn2、试一试 躺一躺 歇一歇 笑嘻嘻 痒抓抓 金灿灿养得胖胖的 听得美美的三、这么美丽的桃园,简直是一片仙境,叫人想在里面高歌,想在里面曼舞。第二课时1、结合课文内容填空。1.三。

3、类文阅读-6 狼牙山五壮士赵一曼在 1935 年 11 月 , 赵 一 曼 率 领 的 部 队 被 日 伪 军 包 围 , 她 要 团 长 带 队 突 围 , 自 我 担 任 掩 护 ,左手手腕中弹负伤。她在村里隐蔽养伤被敌人发现,奋起迎战时左大腿骨被子弹打穿,因流血过多昏迷而被捕。她被押到哈尔滨伪滨江省警务厅受刑后几度昏迷,仍坚贞不屈。在 她 生 命 垂 危 时 , 日 寇 担 心 死 去 得 不 到 口 供 , 把 她 送 进 哈 尔 滨 市 立 第 一 医 院 监 视 治 疗 。负 责 看 守 她 的 伪 满 警 察 董 宪 勋 和 医 院 女 护 士 韩 勇 义 , 都 为 她 的 英 勇 所 感。

4、7 开国大典第一课时一、用“”画去括号中不正确的读音。 首都(du d) 飘拂(f f) 差不多(ch ch) 直奔(bn bn) 电钮(li ni) 乘车(chn chng)二、看拼音,写词语。jin yu j l q zh zhng wi bo zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tn k hu j dn shn ln gn din l( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、选词填空。 宣告 宣布 宣传 宣读 1毛主席庄严地( ):“。

5、27 有的人一、理解与运用1.词义辨析,填序号。牛马:牛和马供役使的人受奴役而艰苦劳累(1)有的人,俯下身子给人民当牛马。_(2)旧社会,劳动人民过着牛马不如的生活。_ 2.词语综合运用 。他活着为了多数人更好地活的人,群众把他抬举得很高,很高。(1) “他”指_ , “多数人”指_ 。(2)对“抬举”的含义和感情色彩理解正确的一项是()A. “抬举”的含义是又抬又举,本诗中是褒义词,表现对鲁迅的推崇。B. “抬举”的含义是看重并加以称赞,诗中是褒义词,表明对鲁迅的敬重。3.按要求完成句子练习。 有的人活着,他已经死了;有的。

6、20* 青山不老第一课时一、多音字组词。参:cn ( ) shn( ) cn ( )恶:( ) ( ) w( ) 二、根据意思写词语。1.任意的残杀或迫害。 ( )2.非法占据、霸占。 ( )3.比喻共同经历患难。 ( )4.一再,多次。 ( )5.对人谦恭有礼貌。 ( )三、按要求写句子。 1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句)2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句)3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)四、指出破折号的不同用法(填序号)。A表解释说明 B表语意转换 C表声音断续1他用林业收入资助每户买了一台电视机他还有宏伟设想。

7、24 少年闰土第一课时一、看拼音,写词语。ku xi bi fng ch fng b nio( ) ( ) ( ) ( )s wng sh f c wei lng l( ) ( ) ( ) ( )二、依样画瓢(注意加点的字,照样子写词)。赚钱(嫌少)(谦虚) 垮台( )( )迅速( )( ) 祖国( )( )纽带( )( ) 仿佛( )( )三、选择恰当的解释(填序号)。 仿佛:相似,差不多 犹如,好像 似乎,可能1.闰土和我仿佛年纪。( )2.这天,仿佛要下暴雨。( )3.那湖水绿得仿佛是一块碧玉。( )端详:仔细地看 详情 端庄安详1.他拿着照片,仔细地端详。( )2.想知道真相,请听我细说端详。

8、15 夏天里的成长第一课时1、选择正确的读音,画“”。绿蔓(mn wn) 高粱(liang ling) 菜畦(x q)二、看拼音,写词语。 li xin yng zh苞( ) 苔( ) 插( ) 甘( )p yn fng g( )布 ( )语 ( )隙 收( )三、读课文,填一填。 1.夏天里,生物的长是飞快的长, 的长, 的看得见的长。2.夏天里,草长树木长,稻秧长, 长,地是一天一天地高起来。四、把俗语谚语补充完整。 1.不热不长, 。2.六月六, 。3. ,割谷喂老牛。参考答案第一课时一、 wn liang q二、蕾 藓 秧 蔗 瀑 。

9、26.我的伯父鲁迅先生一、选出字和读音完整正确的一组。 ( )A 、皱纹 挽联 追悼(do) 挨打挨骂(i) B、 敷药 和谐 怒号(ho) 扎(zh)好绷带C、 爆竹 羞愧 爱抚(f) 转(zhun)过头来二、把成语补充完整,并选择合适的成语填空。张( )李( ) 囫囵( ) ( ) ( ) ( )大悟饱( )风( ) 三( )半( ) ( )连不( ) 1. 读书不能( ) ,要读到内涵,读到中心才能读好。2.你把李白的诗说成是杜甫的,这不是( )吗?3. 他( )的脸上,洋溢着幸福的笑容。4.我听了老师的话( ):原来如此呀!三、写出下列词语的反义词。详细( 。

10、2 丁香结第一课时一、看拼音写词语。zhu mn yu y1.丁香花开了,星星般的小花( )枝头,散发着淡淡的( )的甜香。f n2. 爸爸已经连续( )工作了三个小时。hung h3.这位老人回想着自己过去的生活,神情( )。二、多音字注音并组词。参 ( ) ( ) ( )系 ( ) ( )薄 ( ) ( )解 ( ) ( ) ( )3、写出下列词语的近义词。轻灵-( ) 浑浊-( ) 单薄-( )模糊-( ) 遮掩-( ) 潇洒-( )参考答案第一课时一、缀满 优雅 伏案 恍惚二、cn 参加 shn 人参 cn 参差不齐 x 联系 j。

11、1 草原第一课时一、看拼音写词语。xun rn d yn j ch l mo shui jio ( ) ( ) ( ) ( ) ( )y b qin l cu s y li( ) ( ) 二、词语手拉手。无边的 小诗 各色的 帽子白色的 带子 静寂的 微笑奇丽的 大花 尖尖的 衣裳迂回的 地毯 会心的 微笑三、根据意思写词语。1.过分的约束自己,显得不自然。( )2.形容骏马奔腾,草原上的人们热情奔放的样子。( 。

12、9 竹节人第一课时一、看拼音,写词语。 bng gn gn w g da k tu( ) ( ) ( ) ( )j sng wi fng ln ln w kng xn s( ) ( ) ( )二、把词语补充完整。 ( )风云 别出( ) 技高( ) 弄巧( )化为( ) 虎视( ) ( )有味 ( )所以心满( ) 作鸟( ) 大步( ) 怒气( )三、选择恰当的解释。(填序号)“屈” 在字典里的解释有:弯曲,使弯曲;屈服,使屈服;理亏;委屈,冤枉;姓。顽强不屈( ) 能屈能伸( )理屈词穷( ) 屈打成招( )参考答案第一课时一、冰棍 感悟 疙瘩 磕头 沮丧 威。

13、23* 京剧趣谈第一课时一、下列选项加点字注音无误的一项是( )。A.控制(kng)锣鼓(lu)外宾(bng)气概(gi)B.尴尬(g)凸显(t)筷子(kui)一眨眼(zh)C.彻底(ch)仆人(p)鲜明(xin)拾玉镯(zhu)D.符合(f)装饰(sh)唯恐(wi)绱鞋底(shng)二、补充四字词语。无( )无( ) 不可( )( ) ( )( )而止( )( )不透 一( )一( )三、词语搭配。 失去 解决 小小的 道具彻底 优美 虚拟的 高强表演 方式 武艺的 马鞭姿态 控制 必胜的 信心四、把词语填入合适的句子中。无穷无尽 戛然而止 不可开交 风雨不透1. 。

14、4* 花之歌一、为下列加点字注音。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )苍穹 孕育 冠冕 摇曳 旖旎 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )馥郁 硕大 琼浆 鸣啭 婆娑二、造句。旖旎: 心驰神往: 三、下列句子书写无误的一项是( )。 A.我在原野上摇拽,使原野的风光更加旖旎。B.我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。C.听着小鸟的明啭、歌唱。D.我从不孤影自怜,也不孤芳自赏。四、写出下列句子的修辞手法。1.云彩和田野是一对情侣,我是它们之间传情的信使。( )2.我要把你烧毁,烧毁,烧毁你的一切。( )3.雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道。。

15、8* 灯光一、在括号里填上合适的词语。 激烈的( ) ( )的沙柳树 微弱的( ) 自制的( ) ( )的夜空 猛烈地( ) 璀璨的( ) 黑魆魆的( ) 千钧一发的( ) ( )地读书 默默地( ) 紧紧地( )二、下列词语的反义词。宽阔-( ) 暴露-( ) 挺进-( )璀璨-( ) 黑暗-( ) 漆黑-( )三、联系课文,为英雄写赞歌。一星 , 就是你的生命;一盏 ,就是你的追求。为了 ,为了 ,你点燃了心爱的书本,也点燃了生命的灯火。四、课内阅读。后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队。

16、12 桥第一课时一、看拼音,写词语。 po xio fng kung j din fng s chn f( ) ( ) ( )( ) ( ) dng yun li tng y ba ji zh shn yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选出字音和字形完全正确的一组是( )。 A.放肆(s) 宁笑 揪(ji)出来B.搀(cn)扶 豹子 瞪(dng)眼C.祭奠(j din) 呻吟 折(zh)回来三、给加点字选择正确的解释。拥:A.抱 B.围着 C.挤着走 D.拥护1.一百多号人你拥我挤地往南跑。( )2.木桥前站着的是全村人拥戴的老汉。( )3.那两个人紧。

17、13 穷人第一课时一、给画线字选择正确的读音(打)。 搔痒(no so) 破帆(fn fn) 倾听(qn qin) 刮断(u u)蜷身(jun qun)澎湃(pi bi) 勉强(qin qin)傍晚(bn pn)二、用本课词语填空。 1.太险了!谁站在这儿都会感到_的。2.我的心里_,像大海在翻腾。 3._!不干好事,被警察抓了,活该!4.他这会儿心里像揣着一只兔子,_的!三、句式辨析。(填序号)A.陈述句 B.疑问句 C.感叹句 D.祈使句 1.桑娜一惊,从椅子上站起来。( )2.我不在,你在家里做些什么呢?( ) 3.快去!别等他们醒来!( )4.唉!她死得好惨哪!( )参考答案。

18、16 盼第一课时一、下面加点字读音完全正确的一组是( )A.嚷(rng) 酱油(jing) 应和(h) 痱子(fi)B.嘴唇(chn) 浸湿(jn) 烤干(ko) 窸窸窣窣(shui)C.嘟囔(nng) 甩手(shui) 袖筒(xi) 斗篷(png)D.瓦蓝(w) 情况(kung) 腥味(xn) 喧闹(xun)二、把词语补充完整。理( )气( ) 不( )替( ) 势( )可( )迫( )( )待 ( )寝( )食 不( )不( )三、仿写词语。 凉冰冰 瓦蓝瓦蓝 四、解释下面加点词语。 1.我一边想,一边在屋里走来走去,带上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。2.我一边说,一边。

19、25 好的故事好的故事 好的故事选自鲁迅先生的散文诗集野草 ,这是鲁迅先生于 1925 年创作的一首描 写梦境的散文诗。描绘了“昏沉的夜”里作者所梦见的一幅交织着“许多美的人和美的事” 的生活画卷,表达了作者对美好事物的追求和对理想的热烈憧憬。 课文用“现实梦境现实”的回环描写给我们展开了一幅美好的回忆画卷。可以 分为三个部分, 第一部分是第 13 自然段, 写 “我” 在 “昏沉的夜” 闭目养。

20、25 好的故事一、为加点的字选择正确的读音。缩小(su su) 膝髁(k hui) 茄蓝(ji qi) 澄碧(chng dng) 胭脂(zh zh) 泼剌(c l)一缕(l li) 参差(cn cn) 水波(b p)我们班的作文水平,历来都是好的好,差(c ch ch chi)的差,参差(c ch ch chi)不齐。爸爸出差(c ch ch chi)了,我希望他不出差( c ch ch chi)错,平平安安回来。二、根据拼音写出汉字。1.水里的 png zo( )游鱼,一同 dng yng( ) 。2.我看到满山的枫叶像燃烧的火 yn( ) ,shn( )间陶醉了。3.小女孩瘦 xio( )的身子在风中发抖,一件接着一件错 zng(。

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