经典语文小学三年级下册习作

1、人教版部编版三年级语文下册 身边那些有特点的人 授课老师:XX 习 作 身边那些有特点的人 小书虫 热心肠 小问号 昆虫迷 幽默王子 智多星 故事大王 运动健将 乐天派 课 前 导 读 热心肠:对人热情乐于替别人办事. 智多星:头脑灵敏主意。

2、人教版部编版三年级语文下册 围绕提纲写作文 授课老师:XX 习 作 本次习作内容是国宝大熊猫.我们可以围绕课本中所给的一些信息来介绍大熊猫,还可以通过查资料补充大熊猫的其他内容,突出大熊猫的特点.写作时注意知识介绍准确无误,语言通顺,内容完。

3、论要为父母不在身边的李小明庆祝生日,想一想:完善故事,习作指导,1.想一想故事发生的时间.2.想一想故事中人物的神态动作心理活动等具体情节.3.在前三幅图的基础上想象第四幅图的故事情节,下课了,同学们聚在一起谈论自己过生日的情景.薇薇笑着说。

4、正文,2018年7月8日 天气阴我以前是个诚实的孩子,可是今天我因为馋嘴而撒了谎.放学后,我拿妈妈给我买校徽的钱买了一支冰棒.回到家,妈妈问我:校徽呢我紧张地说:丢了.妈妈说:你真粗心.我没敢吭声.临睡前,我躺在床上,怎么也睡不着.一闭上。

5、间转移顺序,单元回顾,写作方法总结,按一定的顺序进行描写,仔细观察,抓住景物特点写具体,先总写后分写,运用比喻和拟人的手法,使文章更具体更生动,习作内容,让我们把身边的美景介绍给别人吧,公园田野果园小河我们周围也有许多美丽的地方,你发现了吗。

6、然后修改自己的创编故事,让故事变得更有趣,例文展示,开门见山点明题目,我的好朋友马思清我有一个好朋友,她经常梳马尾辫,戴一副蓝框的眼镜,喜欢穿牛仔短裤,一双黑色运动鞋.是老师的小助手,同样是我们的好伙伴.她就是马思清,马思清做事认真负责。

7、自己的地方是哪里等,2.和同桌交流自己阅读例文的收获,3.根据自己的视情况确定要写的对象,仿照例文的写法思考一下应该拟定一个则那样你给的题目,按照怎样的顺序来写,写的时候要用到哪些修辞方法.最后动笔写一写,4.写完之后再读给同桌听,请同桌提。

8、流的情况,选择自己喜欢的景物来写一写,写完后,与同学交流,请同学批评指正,并作出修改,范文展示,第一自然段开门见山点明写作对象,我眼中的小草 最近,我无意中观察了一株热爱生命令人感动的小草,有一个褐色的普通的花盆,它已经在我家阳台上放了几年。

9、下你想要窗边的精灵故事的主要内容和答题思路,听取同桌给自己的意见.然后按照同桌或其他同学给自己的意见把自己的思路调整一下.最后动手写下来.写的时候用上自己积累的好词好句,把故事写生动,例文展示,第一自然段开门见山交代了自己最喜欢的精灵是花仙。

10、讲述自己的梦的.2.想一想自己做过的梦中给自己留下的印象最深的梦是什么内容的,然后确定一个中心把题目补充完整,3.围绕确定的中心,组织一下语言.想一想:怎样开头,怎样结尾,中间部分是梦的内容按照事情发展的顺序来写比较合适.4.写完之后再读给。

11、个小动物,2.根据同桌交流的情况,选择自己喜欢的小动物来写一写,写完之后读给同桌听,请同桌提出修改意见,然后修改自己的习作,范文展示,第一自然段开门见山,点明题目,可爱的小金鱼我喜欢的动物有许多种,有大熊猫,有长颈鹿,有小白兔,真是数不胜数。

12、处,最后表达自己的看法保护蜻蜓.2.想一想在自己身边发生的事情中你最想对哪一件事发表自己的看法.然后仿照例文的样子通过网络或图书馆等途径查阅相关资料,3.整理自己查阅到的资料,并仿照例文写一篇习作.4.写完之后再读给同桌听,请同桌提出修改意。

13、戏的过程是怎样的,在游戏的过程中每个人的动作有什么特点.然后写下来.4.写完之后再读给同桌听,请同桌提出修改意见,然后修改自己的习作.最后工整地把习作誊写到大作文本上,例文展示,开篇点出本次游戏的名字,让读者很期待,这个游戏是怎么有趣的,有。

14、习作专项训练部编三年级上册习作专项训练部编三年级上册 一第一单元:一第一单元:记人记人 题目:我的同桌 我的妈妈 我的老师 二第二单元:二第二单元:叙事叙事 题目:难忘的一天 快乐的一天 三三第三单元:第三单元:童话童话 题目:1.小鸭得救。

15、制 的 图 画, 你 心 里 一 定 很 高 兴吧想不想把它写成一篇很有趣的习作,张文同学先写了远处的蓝天近处的树林和小河等景物,然后写了他画在河里的小鱼.他笔下的小鱼可调皮了,1.请你也先简单写一写图中的景物,再写一种或几种你添上去的动物。

16、今天中午吃饭时,我正在咬一个卤耳朵,哎哟那颗松动的牙竟然猛烈地晃动起来,搅得我不能安心享用美味.接下来,我只能用另半边牙齿嚼,好不容易吃完了,我开始对着镜子反复地晃动它,可一直快上学了,也没掉下来.到了学校,预备铃响了,我告诉自己不要去管。

17、习习作例文 语文精品课件 三年级下册 授课老师:某某 授课时间 :20XX.XX 某某小学 课课前导读导读 习作例文 一支铅笔的梦想 一 支 铅 笔 的 梦 想 课课文精讲讲 铅笔人人都有,可是你知道吗有一 只老憋在抽屉里的铅笔有自己的梦想。