1、人教版部编版三年级语文下册 围绕提纲写作文 授课老师：XX 习 作 本次习作内容是“国宝大熊猫”。我们可以围绕课本中所给的一些信息来介绍大熊猫，还可以通过查资料补充大熊猫的其他内容，突出大熊猫的特点。写作时注意知识介绍准确无误，语言通顺，内容完整，有条理。 习 作 内 容 第一步：审题 本次写作是写国宝大熊猫，介绍大熊猫的外形及生活习性等。 第二步：立意 抓住大熊猫的特点进行描写，表达出对大熊猫的喜爱之情。 写 法 指 导 第三步：思维导图第三步：思维导图 写什么？写什么？ 名称名称 写 法 指 导 喜好喜好 外形外形 食物食物 活动活动 怎样写？怎样写？ 开头：点明大熊猫是国宝开头：点明大熊
2、猫是国宝 中中间间 可爱的外形：身体胖嘟嘟、可爱的外形：身体胖嘟嘟、四肢、尾巴、毛色四肢、尾巴、毛色 贪吃的性格贪吃的性格 贪玩的本质贪玩的本质 结尾：大熊猫真是太可爱了结尾：大熊猫真是太可爱了 写 法 指 导 第四步：方法 可以采用“总分总”的结构，运用比喻修等辞手法进行描写。 写 法 指 导 可爱的大熊猫 大熊猫是一种活泼可爱的珍稀动物。它有黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上有着两只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的。它 佳 作 引 路 的尾巴短小，身体圆圆的、胖乎乎的，真是憨态可掬。 大熊猫生活在竹林茂盛的高山峡谷之中。它天生是个近视眼，靠灵敏的听觉和嗅觉
3、来寻找食物。 描写生动，写出了熊猫的外形特点。 佳 作 引 路 在竹林里，它们会挑选最鲜嫩的竹子，坐在地上大口大口地吃。它们还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃呢。当然，除了竹子以外，大熊猫有时也会吃些其他的植物。 佳 作 引 路 它们休息的时候，喜欢靠在粗壮的树干上，或躺在茂密的草丛中睡觉。 大熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使者，快乐明星哦！我国向世界各地赠送了 介绍了大熊猫的居住地、所吃的食物、生活习性等信息，很详细。 关联词用得恰当。 佳 作 引 路 许多只可爱的熊猫，为世界人民搭起了友谊的桥梁。它每到一处，就会给那里的小朋友带去无限的快乐。 总结全文，点明大熊猫的价值。 佳 作 引 路 点评：小作者按顺序、有条理地记叙了大熊猫的外形、生活习性及价值，描写生动、具体。让人读了这篇作文，对大熊猫有了更清楚的认识，值得学习。 佳 作 引 路 人教版部编版三年级语文下册 课 程 结 束 授课老师：XX 习 作
