静电的防止与利用ppt课件

1、20.大脑的开发不利用 第五单元 人体司令部 导导 入入 我们知道人的大脑非常强大，功能众多 ， 负责各 种认知和思维活动，还负责管理人的情绪和运动。科 学家一直在研究大脑，今天这节课，我们就来关注一 下现阶段大脑的开发不利用情况。 探探 。

2、苏教版小学科学五年级上册第五单元苏教版小学科学五年级上册第五单元 人体司令部人体司令部 20.大脑的开发与利用 1.观察左侧大脑功能气 泡图，你能发现什么 2.左侧气泡图所列的每项功 能之间是什么关系 3.你还知道大脑具有哪些功 能吗 交流。

3、课题2 燃料的合理利用与开发 第1课时 化学反应中的能量变化 化石燃料的利用,第七单元 燃料及其利用,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,“不见炊烟起，但闻饭菜香。”现在很多地方的村民家用沼气代替了柴草做饭，告别了传统的“烟熏火燎”。你知道沼气的成分是什么吗？沼气是怎么产生的吗？,学习目标,导入新课,1.知道化学反应中常常伴随能量变化。（重点） 2.知道化石燃料是重要的自然资源；知道液化石油气、汽油、煤油等都是石油加工的产物。 3.了解化石燃料的不可再生性，燃料充分燃烧的重要性。,讲授新课,在化学反应时，是。

4、第七单元 燃料及其利用,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,课题2 燃料的合理利用与开发 第2课时 使用燃料对环境的影响 能源的利用和开发,导入新课,人类一直生活在空气清新，风景如画的美好世界里。可是工业革命以后，人类突然发现，在我们生活的世界里，天不再是那么湛蓝，水不再绿，空气不再清新。请思考，造成这种现象的原因是什么？,学习目标,导入新课,1.了解燃料燃烧对环境的影响。 2.认识使用开发清洁燃料及各种能源的重要性。,讲授新课,1.化石燃料燃烧造成空气污染的主要原因：,（1）燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染。

5、第八节 能源的利用与开发,第四章 机械能和能源,内容索引,自主预习 预习新知 夯实基础,重点探究 启迪思维 探究重点,达标检测 检测评价 达标过关,自主预习,1.能源 指在一定条件下能够提供可利用 的物质资源，它是人类社会活动的物质基础. 2.分类 (1)按照基本形态分类 能源通常可分为一次能源和二次能源 所谓一次能源是指直接取之于自然界，未经人类加工转换的能源，如煤、石油、天然气、水能、风能、太阳能、生物能、海洋能、地热能等.,一、能源及其分类,能量,二次能源是指从 直接或间接转化而来的能源，如电能、氢能、焦炭等. 一次能源和二。

6、静电的防止与利用静电的防止与利用教学设计教学设计 课题 静电的防止与利用 单元 9 学科 物理 年级 高二 教材 分析 本节课所采用的教材是人教版高中物理必修 3 第 9 章第 4 节的内容,本节的主要概念是 静电平衡，掌握静电平衡的概念，理解静电平衡的特征是本节的重点。应用静电平衡知识， 认识导体的电荷分布特点、尖端放电现象、静电屏蔽现象是本节的难点。做好演示实验是这 堂课的关键。 金属导体放在。

7、静电的防止与利用静电的防止与利用 【教学目标】【教学目标】 1知道什么是静电平衡状态，能说出静电平衡产生的条件。 2掌握静电平衡状态下的导体特点。 3了解尖端放电、静电屏蔽现象及其应用。 【教学重【教学重难难点】点】 掌握静电平衡状态下的导体特点。 【教学过程】【教学过程】 一、复习提问、新课导入一、复习提问、新课导入 教师：上为什么给车加油前要触摸一下静电释放器？ 学生回答：略 教师投影展示问题。

8、,4静电的防止与利用,第九章静电场及其应用,1.知道什么是静电平衡状态，能说出静电平衡状态下的导体特点. 2.知道导体上电荷的分布特征，了解尖端放电、静电屏蔽现象及其成因. 3.了解静电除尘、静电喷漆、静电复印的工作原理.,学习目标,梳理教材夯实基础,探究重点提升素养,随堂演练逐点落实,梳理教材夯实基础,01,1.静电平衡：导体内的自由电子不再发生 的状态. 2.处于静电平衡状态的导体。