冀教版八年级数学下册18.2第1课时普查与抽样调查课件

,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,18.3 数据的整理与表示,第十八章 数据的收集与整理,第1课时 条形统计图与扇形统计图,1.通过实例解释整理数据的必要性,了解整理数据的方法并能独立整理数据;(重点) 2.经历用统计图整理、描述数据的过程,体会统计图在实际生活中的应用.,导入新课,你能从这

冀教版八年级数学下册18.2第1课时普查与抽样调查课件Tag内容描述:

1、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,18.3 数据的整理与表示,第十八章 数据的收集与整理,第1课时 条形统计图与扇形统计图,1.通过实例解释整理数据的必要性,了解整理数据的方法并能独立整理数据;(重点) 2.经历用统计图整理、描述数据的过程,体会统计图在实际生活中的应用.,导入新课,你能从这些数据中一眼看出喜欢哪项球类运动的同学最多吗?怎样让调查的数据能够更好的反映我们想要的信息呢?,问题引入,在一次”你喜欢的球类活动”调查中,我们得到了如下数据:,A A A B C C A D E A E B B A C C E,A C A C D A C C E C C C A A D E。

2、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,19.4 坐标与图形的变化,第十九章 平面直角坐标系,第1课时 图形的平移与坐标变化,1掌握点平移得到新坐标的规律,并且熟练画出图形 2理解“数形结合”;体会坐标系中图形平移的实际应用,学习目标,导入新课,观察与思考,问题:你会下象棋吗?如果下一步想“马走日”“象走田”应该走到哪里呢?你知道吗?,讲授新课,你还记得什么叫平移吗?,图形平移的性质是什么?,在平面内,把一个图形沿某个方向移动一定的距离,这种图形的变换叫做平移.,1.新图形与原图形形状和大小不变,但位置改变;,2.对应点的连线平。

3、7.1 普查与抽样调查第 2 课时数据的整理练习一、选择题1下列统计活动中,不宜用问卷调查的方式收集数据的是( )A八年级同学家中电脑的数量B星期六早晨同学们起床的时间C各种手机在使用时所产生的辐射D学校足球队员的年龄和身高2在设计调查问卷时,下面的提问比较恰当的是( )A我认为猫是一种很可爱的动物B难道你不认为科幻片比武打片更有意思吗C你给我回答到底喜不喜欢猫呢D请问你家有哪些使用电池的电器3某学校课外活动小组为了解同学们喜爱的电影类型,设计了如下的调查问卷(不完整):图 K21现准备在“国产片,科幻片,动作片,喜剧片,亿。

4、7.1普查与抽样调查第 1课时数据的收集练习一、选择题12017西宁 下列调查中,适合采用全面调查方式的是 ( )链 接 听 课 例 1归 纳 总 结A了解西宁电视台教育在线栏目的收视率B了解青海湖斑头雁种群数量C了解全国快递包裹产生垃圾的数量D了解某班同学“跳绳”的成绩2今年某市有 4万名考生参加中考,为了了解这些考生的数学成绩,从中抽取 2000名考生的数学成绩进行统计分析在这个问题中,下列说法:这 4万名考生的数学中考成绩的全体是总体;每个考生是个体;2000 名考生是总体的一个样本;样本容量是2000.其中正确的有( )链 接 听 课 例 2。

5、18.2 抽样调查,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第十八章 数据的收集与整理,第1课时 普查与抽样调查,学习目标,1.了解普查及抽样调查的概念及总体,个体,样本容量,简单随机抽样的概念. 2.能够根据实际问题选择收集数据的方法,理解总体与样本的意义.(重点),导入新课,大数据让我们的生活更有数,思考:大数据是怎么得到的呢,又如何分析呢?,讲授新课,问题 元旦就要到了,班级要举办元旦联欢会,如果由你来策划这次活动,你将如何安排节目呢?,互动探究,想一想:策划此次活动,首先需要了解什么信息?你可以通过什么方式来获得这些。

标签 > 冀教版八年级数学下册18.2第1课时普查与抽样调查课件[编号:89491]