介绍事物

1、21.事物的正确答案不止一个【学习目标】1. 理清全文思路，“事物的正确答案不止一个”的思维方式与创造性思想、创造力之间的关系；2. 激发创造性思维，培养创新能力；【活动方案】上课前：播放：歌曲春天在哪里由课前的歌曲提问：在同学们的眼睛里春天是什么？活动 1：用你喜欢的方式读课文，思考问题。（1）作者提出了哪几个问题？由此你认为作者的观点是什么？（2）为了使论点有力，作者采用了什么论证方式？（学生读书 2 分钟，适当批注组内交流展示）活动 2：交流引起你思考的警句，并结合历史上古今中外具有创造性思维的人，谈谈自己。

2、二十一 事物的正确答案不止一个第一课时【学习目标】1了解创造性思维的要素。2理清文章思路。(重点)3了解议论文围绕中心逐层展开论述的方法。 (难点)4品味课文语言。(重难点)【教学过程】一、新课导入古猿从树上下来，开始直立行走，制造并使用工具，是创新；瓦特改良蒸汽机，把人类带入蒸汽时代，是创新；邓小平提出中国特色社会主义理论，是创新那么，怎样去寻找和发现新的答案呢？事物的正确答案不止一个一文会帮你突破传统思维方式的束缚，放飞创造力的翅膀，去发现新的事物，去创新二、自主预习1走近作者罗迦费 因格(Roger von Oech。

3、,二十一 事物的正确答案不止一个,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,导入新课,从下列图形中，找一个性质与其他三个不同的来.,A,B,C,D,导入新课,(l)答A 因为A是惟一没有角的图形。,理 由：,(2)答B 因为B是惟一一个仅由直线构成的图形。,(3)答C 因为非对称性图形只有C一个。,(4)答D 因为D是惟一个由直线与曲线构成的图形。,每一种事物都可以从不同的角度去观察，观察的角度不同，结论也不相同。,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,罗迦费因格，1948年生，当代美 国实业家、学者、创造学家。曾任加 利福尼亚创意顾问。著作有当头棒 喝。

4、冀教版 数学 六年级 下册 用正、负数表示事物用正、负数表示事物 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 生活中的负数生活中的负数 课堂练习课堂练习 1 1 用正、负数表示事物 返回 走进“开心辞典”比赛现场。走进“开心辞典”比赛现场。 你知道是怎你知道是怎 么计分的吗？么计分的吗？ 情境导入情境导入 用正、负数表示事物 返回 我们班也来进行一场“兔博士知识竞赛。

5、复课开学防疫主题班会 汇报人：小XX 时间：2022年 打疫苗打疫苗 戴口罩戴口罩 勤消毒勤消毒 2 0 2 X 校 园 防 疫 班 会 复课开学防疫主题班会 目录 CATALOG 01 认识新冠病毒 PART 02 校园防疫措施 PART。

6、Meeting each other is always caught off guard, and leaving is often a long-planned, there will always be some people will slowly fade out of your life, you should learn to accept rather than miss.,医疗,器械介绍,目录,公司介绍,Meeting each other is always caught off guard, and leaving is often a long-planned, there will always be some people will slowly fade out of your life, you should learn to accept rather than miss.,A,B,C,公司介绍,公司介绍,公司介绍,请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字。

7、重 疾 保 险 重 大 疾 病 保 险 介 绍 Introduction of major illness insurance Introduction of major illness insurance Introduction of major 宣讲人：某某某 时间：20XX.XX INSURANCE 目 录 为什么需要重疾险01 为什么选择重疾险02 经典重疾保险案例03 适合全家保险搭配。

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9、F O O D I N T R O D U C T I O N 汇报人： 01 美 食 介 绍 02 文 化 底 蕴 03 制 作 技 巧 04 独 特 风 味 目 录 美食介绍美食介绍 -添加小标题 -添加小标题 -添加小标题 -添加小标题 01 1 点此编辑标题 4 点此编辑标题 3 点此编辑标题 6 点此编辑标题 2 点此编辑标题 5 点此编辑标题 在此输入详细文字介绍和详细信息，在此。

10、【2017届中考贵州省六盘水市卷】阅读下文，完成下列各题。人工智能20“人工智能AI”2017年首次被写入政府工作报告：“加快培育壮大新兴产业，全面实施战略性新兴产业发展规划，加快心态料人工智能、集成电路、生物制药、第五代移动通信等技术研发和转化，做大做强产业集群。”中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤说，AI当前正处在转折之际，其技术会升级换代。它将通过跨媒体和各种无人技术更紧密的融入人类生活；通过人机会和混合增强智能，成为我们身体的一部分；通过大数据和群体智能，拓展、管理和重组人类的知识，为经济和社会的发。

11、互联网公司 团队介绍 汇报人： 汇报时间：20XX.XX.XX 认识团队 01 团队激励 02 团队沟通 03 团队冲突 04 目录 CONTENTS 0101 认识团队 输入您的标题文字输入您的标题文字 在这里输入您的文字内容，或者将您 的文字内容复制在这里。在这里输入 您的文字内容，或者将您的文字复制 在这里，在这里输入您的文字内容， 或者将您的文字复制在这里 输入您的标题。

12、项 目 管 理 团 队 介 绍 汇报人： 汇报时间：20XX.XX.XX 认识团队 01 团队激励 02 团队沟通 03 团队冲突 04 目录 CONTENTS 0101 认识团队 01 04 02 03 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本 后，再此框中选择粘贴。请言简意赅，简单 说明即可，不必繁琐。 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本 后，再此框中选择粘贴。请言简意赅。

13、F O O D I N T R O D U C T I O N 汇报人： 01 美 食 介 绍 02 文 化 底 蕴 03 制 作 技 巧 04 独 特 风 味 目 录 PART 01 美食介绍 01 点此编辑标题 02 点此编辑标题 03 点此编辑标题 04 点此编辑标题 添加标题二 您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本后，在此框中选择粘贴，并选 择只保留文字。 添加标题三 您的内容打。

14、学 生 会 自 我 介 绍 【向阳而生】【勇于挑战】 汇报人：XXX 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。请言简意赅，简单说明即可，不必繁琐。点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后， 我的个人介绍 我的学习经历 我的能力优势 我的工作计划 目 录目 录 01. 我的个人介绍 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。请言简意赅，简单说明即可， 不必繁。

15、习作：介绍一种事物一、阅读中学习方法(一)天鹅天鹅的面目优雅，形状妍(yn)美，与它那种温和的天性正好相称：俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态。凡是它所到之处，它都成了这地方的点缀品，使这地方美化；人人喜欢它，人人欢迎它，人人欣赏它。我们看见它在水上活动得那么轻便、那么自由，就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者，并且是大自然提供给我们的航行术的最美的典型。可不是吗，它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头；它的宽广的。

16、,第1课时,第2课时,种,事,一,物,做游戏：你说我猜,规则：以小组为单位，每组选出一人，背对屏幕猜物品，其余同学按屏幕上出现的物品用语言给队友提示。一分钟内猜出物品最多的小组获胜。但是队友的提示要注意两点：一是不能直接说出物品的名称，二是不能做手势或口型，只能用语言描述。,第1课时,书,茶杯,桌子,电扇,花朵,篮球,我们身边的事物千千万万，怎样才能抓住事物的主要特点进行描述呢？今天这节习作课，就让我们去观察一个自己了解并感兴趣的事物，并将它介绍给大家。,介绍一种事物,回顾课文,太阳一课中，介绍了太阳的_、_、_等方面。

17、介 绍 一 种 事 物 授课老师：XX 习作 人教版部编版五年级语文上册 规则：以小组为单位，每组选出一人，背对屏幕猜物品，其余同学按屏幕上出现的物品用语言给队友提示。一分钟内猜出物品最多的小组获胜。但是队友的提示要注意两点：一是不能直接说。

18、本单元我们了解了地球上最大的生物鲸鱼，我们还了解了美丽的精灵松鼠，我们还知道了太阳是一个什么样的事物。你也想写出来这样的文章吗？,人教版 语文 五年级 上册,介绍一种事物,习作,如果选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？,下面表格中的提示和题目是否对你有启发。,与动物有关,颜色 生活习性 皮肤 牙齿 食性 ,与植物有关,生活环境 大小 颜色 果实 ,与物品有关,功用 大小 材料 颜色 ,与美食有关,准备材料 制作方法 制作时间 状态样貌 色泽香味 ,与其它感兴趣的有关,选择 对象 写作缘由 查找资料 具体描述 ,写作技。

19、习作：介绍一种事物习作：介绍一种事物 本次单元习作的任务是写一篇说明性的文章，要求介绍一种事物。单元习作部分以表格 的形式给学生提供了丰富的素材，以拓宽选材的思路，并提出明确的习作任务。表格的第一 栏，提示学生可以从动物、植物、物品、美食以及其他感兴趣的内容想开去。表格中的题目 引导学生在选取说明对象时，可以选如菊花、灯等生活中常见的事物，或者如扫地机器人等 新奇、有趣的事物，或者是生活中不常见。

20、介绍事物,解说事物的性质、形态、功能原理、或发生发展过程、等为主要职能。目的：达到给人以知、教人以用,事物是复杂的、曲折的，事物之间又是相互联系，要对他们进行说明，选择的角度很多，说明的方法很广。,事物介绍的要求,1. 语言简洁、准确、通俗。 简洁 就是语言简明扼要，不做铺陈、渲染。 （1）故宫旧称紫禁城，是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的 古建筑群。,准确 就是选用与介绍对象实际相符的词句，客观、真实地介绍对象。要做到语言准确，一是要注意准确运用确数和约数，二是要注意程度、范围的准确界定。,主要分布在我国。