新教材苏教版七年级上册学案16.济南的冬天

二十 在阿加西斯教授的实验室一走进作者塞缪尔斯卡德(1837-1911):19 世纪,美国著名的昆虫学家。二、相关介绍路易斯阿加西(1807-1873) ,瑞士裔美国博物学家和教育家,是鱼类学和冰川学的大师。根据他对冰 川运动的观察,他首先提出,在大冰川时期,地球的北半球大部分都被冰川所覆盖。同时,

新教材苏教版七年级上册学案16.济南的冬天Tag内容描述:

1、二十 在阿加西斯教授的实验室一走进作者塞缪尔斯卡德(1837-1911):19 世纪,美国著名的昆虫学家。二、相关介绍路易斯阿加西(1807-1873) ,瑞士裔美国博物学家和教育家,是鱼类学和冰川学的大师。根据他对冰 川运动的观察,他首先提出,在大冰川时期,地球的北半球大部分都被冰川所覆盖。同时,阿加西还是一位有影响力的老师和学者,他极大的推动了美国自然历史研究的发展。阿加西斯湖就是为了纪念这个伟大的科学家而命名的。三、预习检测给下列加点字注音。憋( )了一股劲 xkb1.com难以入眠()四、整体感知1.快速朗读课文,思考课文。

2、21.事物的正确答案不止一个【学习目标】1. 理清全文思路,“事物的正确答案不止一个”的思维方式与创造性思想、创造力之间的关系;2. 激发创造性思维,培养创新能力;【活动方案】上课前:播放:歌曲春天在哪里由课前的歌曲提问:在同学们的眼睛里春天是什么?活动 1:用你喜欢的方式读课文,思考问题。(1)作者提出了哪几个问题?由此你认为作者的观点是什么?(2)为了使论点有力,作者采用了什么论证方式?(学生读书 2 分钟,适当批注组内交流展示)活动 2:交流引起你思考的警句,并结合历史上古今中外具有创造性思维的人,谈谈自己。

3、12.本命年的回想学什么【学习目标】1联系课文的文化背景,了解春节民俗文化的丰富内涵。2欣赏作品展现的优美画面,体会作者的美好情思。3欣赏作品独特的语言风格,体会其中浓郁的乡土气息。4通过学生自己过年时的亲身感受与作者的感受的对比,体会春节的变化与传统民俗的魅力。怎样学【学习过程】一、自学1什么是“本命年”我国习惯用十二生肖记人的出生年,每十二年轮回一次。如子年出生的人属鼠,再遇子年,就是这个人的本命年。(本命年的回想即本命之年回忆往事)2. 作者简介刘绍棠:我国著名作家,40 多年的文学生涯,他致力于“中国气。

4、27.蔚蓝的王国学习目标欣赏散文诗优美的语言(难点)X k b 1 . c o m感受作者美好的情怀(重点)体味想象的魅力一、课前预习1、给加点的字注音蔚蓝( ) 宛似( ) 闪烁( ) 颤栗 ( ) 明澈( ) 潺潺( ) 咫尺 ( )和煦( )2、找出描写蔚蓝的王国的一些形容词,圈点出来,想想这些词的好处。3、题目“蔚蓝的王国”指的是什么?课文描写了几个场景?分别是什么?合作探究1、在下列空格处填上四字词语。 (8 分)来源:学&科&网 Z&X&X&K(1)或者,突然会有人吟诵_、感人肺腑的诗句。(2)并不是风在推动它前进;驾驶 它的是我们自己_ 。

5、28 皇帝的新装【学习目标】 :1. 了解作者、作品及童话的有关知识。2. 熟悉故事情节,把握人物形象。3. 体会文中角色所揭示的社会意义,培养学生自觉抵制社会丑恶行为的意识和勇气【重点】:熟悉 情节,把 握形象,体会角色的社会意义。【难点】 :初步理解童话这一文学体裁。【自主学习】:1、童话是_文学的一种,它通过丰富的_ 和_来塑造形象,反映生活,对儿童进行 思想教育。这篇童话的作者是_( 国家)作家_,他的童话作品还有 _ 、 _和_等。2、 读准下列字音炫耀 称职 妥当 呈报 滑稽 陛下 精致 头衔 爵士 xkb1.com骇人听闻 随声附。

6、25.天上的街市【学习目标】理解诗中表现的追求光明和理想的思想感情。体会联想和想像的表现作用,培养联想和想像的能力。 学习诵读诗歌,培养读诗兴趣。 【课前预习】给下列句子划分节奏。远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻,定然在天街闲游。不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。2了解本文的作者。【学习过程。

7、十六 济南的冬天第一课时【学习目标】1了解作者及其作品。2弄清本文重点描写的景物及其特点。(重点)3学会分析标题的妙处。(难点 )【教学过程】一、新课导入说起冬,尤其是中国北方的寒冬,脑海中浮现的多是朔风怒号、冰封雪飘、天寒地冻的萧条画面。但在老舍先生的这篇文章中,不仅感受不到这些,反而使人感到温暖的春意。那么,称为“宝地”的济南的确如作者描绘的那样有诗情画意吗?今天,就让我们在老舍的引领下,一起去观赏如水墨画般的济南的冬天,去感受济南冬天的温馨,去体味蕴含其间的浓郁情致。二、自主预习1走近作者老舍(18991。

8、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,十六 济南的冬天,1.熟读全文,知道济南的冬天的特点,体会 作者赋予景物的深厚感情。 2.体会文中比喻、拟人等修辞手法的精妙。 3.学习本文由里到外、由山到水的写景顺序。 4.学习老舍先生的写景方法(情景交融),导入新课,济南风光,导入新课,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,老舍(1899-1966),现代小说家、戏剧家。原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。主要作品有小说骆驼祥子四世同堂,戏剧茶馆 龙须沟等。被誉为“人民艺术家”。,注 音,济南( ) 着落( )宽敞( ) 贮蓄( )澄清( ) 暖。

9、16. 济南的冬天【学习目标】1、把握济南冬天的特点,领会由里到外、由山到水的写景顺序。2、欣赏文章用词的精当、生动、准确。3、体会文章中比喻、拟人等修辞手法的作用。xkb1.com【学习重点】在朗读中体会景物描写中所蕴含的感情,感受美的熏陶。【学习难点】领略作者高超的写景艺术。【知识链接】1、走近作者老舍(1898-1966),现代著名作家,人民艺术家,杰出的语言大师。老舍是满族人,出生在北京一个贫民的家庭。1918 年从师范学校毕业,先后做过小学教员、中学教员;1924 年,到英国伦敦大学东方学院教汉文;1930 年回国后,曾在济南。

【新教材苏教版七年级上册学】相关PPT文档
【新教材苏教版七年级上册学】相关DOC文档
标签 > 新教材苏教版七年级上册学案16.济南的冬天[编号:104506]