教版科小学四年级科学上册期中试卷

2.62.6 营养要均衡营养要均衡 一选择题一选择题 1以下说法正确的是 。 A早上来不及吃早餐,中餐和晚餐多吃点补充回去 B多吃零食,零食里的营养成分可以取代一日三餐 C荤素搭配粗细粮搭配,每天吃适当的水果和蔬菜 2根据平衡膳食宝塔,人,第第 3 单元单元 声音声音 一、填空。一、填空。(每空(

教版科小学四年级科学上册期中试卷Tag内容描述:

1、 2.62.6 营养要均衡营养要均衡 一选择题一选择题 1以下说法正确的是 . A早上来不及吃早餐,中餐和晚餐多吃点补充回去 B多吃零食,零食里的营养成分可以取代一日三餐 C荤素搭配粗细粮搭配,每天吃适当的水果和蔬菜 2根据平衡膳食宝塔,人。

2、第第 3 单元单元 声音声音 一填空.一填空.每空每空 2 2 分分,共,共 3 36 6 分分 1.任何声音都是由物体 而产生的. 2.人们计量声音强弱时常用分贝作为单位. 正常交谈的声音在 分贝, 汽车行驶时的声音约 分贝,飞机起飞时的。

3、教科版四年级科学上册 授课老师:XX 1.1 我们关心天气 第一单元 天气 今天我们来观察天气,我们不仅要比一比谁玩得有水平,还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多.今天老师给大家带来一些卡片,如果你们认识就大声叫出它们的名字好吗 新 课 导。

4、教科版四年级科学上册 授课老师: 3 3. .5 5 声音的传播声音的传播 第三单元 声音 今天我们也来玩玩具,我们不仅要比一比谁玩得有水平,还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多.今天老师给大家带来了音叉和土电话,继续探究声音的奥妙. 新 。

5、教科版四年级科学上册 授课老师: 3 3 . . 1 1 听 听 声 音听 听 声 音 第三单元 声音 新 课 导 入 我们听到声音了吗我们听到声音了吗 今天我们来倾听声音,我们不仅要比一比谁玩得有水平,还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。

6、教科版四年级科学上册 授课老师:XX 1 . 3 温 度 与 气 温 第一单元 天气 温度对天气的影响很大.气温是天气现象的一个重要特征,是天气日历中重要的记录数据. 温度对天气影响大吗温度对天气影响大吗 今天我们就要共同来研究如何观察和测。

7、教科版四年级科学上册 授课老师:XX 1 . 4 风 向 和 风 速 第一单元 天气 新 课 导 入 猜谜: 看不见来摸不到, 四面八方到处跑, 跑过江河水生波, 穿过森林树呼啸. 风 谜底是什么呢 你们觉得能听到,看到风吗能用能想到的描述。

8、教科版教科版四年级科学上册期末专项练习四年级科学上册期末专项练习:易错题易错题 班级姓名学号 一填空题 1周围的声音根据 的不同,可以分为动物的叫声自然界的声音人类生 产生活发出的声音. 2笛子发出的声音是由 振动引起的. 3玻璃罩中的空气。

9、2,3测量肺活量科学科教版四年级上册你还记得最近一次测量的肺活量数值吗,科学聚焦科学聚焦肺活量是人体一次吸入最多空气后,尽力呼出去空气的量,肺活量是身体发育是否健康的一个指标,我们来尝试测量自己的肺活量,有哪些方法能比较两个人的肺活量的大小。

10、教科版教科版四年级科学上册期末专项练习四年级科学上册期末专项练习:概念题概念题 班级姓名学号 一概念类 1描述声音的强弱叫 .它是由物体振动的 决定的. 2描述声音的高低叫 .它是由物体振动的 决定的. 3含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管。

11、教科版教科版四年级科学上册期末专项练习四年级科学上册期末专项练习:连线题连线题 班级姓名学号 一把下面各现象与它们是否能发声连起来 敲击鼓面 弯曲钢尺 拉伸皮筋 按压鼓面 拉伸并拨动皮筋 拨动钢尺 二把下面各现象与它们声音的变化连起来 拨动。

12、2020 年年秋秋人教鄂教版科学四年级上册期中检测卷人教鄂教版科学四年级上册期中检测卷 一知识广场一知识广场2626 分分, ,每空每空 1 1 分分 1.牛羊猫兔等动物的身体表面有;用,喂养后代,属于. 2.动物分类的主要依据是身体的以及。

13、四年级下学期科学期中测试卷时间,60分钟满分,100分1,物质同时具有两种电荷,和,一般物体并不显示带电的原因是正,负电荷,相互抵消,2,电荷流动起来会形成,它需要具备两个条件,一是要有,也就是电源,另一个是要有,3,如图所示,电池是一种便。

14、B2. 3.略3 温度与气温活动记录:根据实际测量记录,略课堂练习:判断题. 12345 4 风向和风速活动记录:根据实际测量记录,略课堂练习:1. 判断题. 123 2. 选择题. 1B2A3A4C5 降水量的测量活动记录:根据实际测量记。

15、教科版四年级科学上册 授课老师:XX 1 . 2 天 气 日 历 第一单元 天气 新 课 导 入 有什么办法,让自己2周后,还能记得今天的天气 今天天气怎么样今天天气怎么样,谁能具体说说谁能具体说说 学会记录天气 新 知 探 究 制作天气日。

16、声音的变化4探索尺子的音高变化5声音是怎样传播的6我们是怎样听到声音的7保护我们的听力我们的身体1身体的结构2骨骼关节和肌肉3跳动起来会怎样一4跳动起来会怎样二5食物在体内的旅行6口腔里的变化7相互协助的人体器官第一单元 天气1 我们关心天。

17、1 四年级四年级科学科学上册期末上册期末复习资料复习资料 第一单元第一单元 声音声音 11 声音有高低强弱之分. 11 有的声音听上去悦耳,有的听上去刺耳. 12 一个物体在力的作用下,不断重复地做往返运动,这种运动称为振动. 12 声音是。

18、和 两种基本连接方法,我们家里的照明电路一 般用 方法连接的. 4由 四部分组成的花叫完全花.只有雄 蕊没有雌蕊的花叫雄花. 5一节干电池的电压是 1.5 伏,两节干电池并联起来的电压是 伏,两节电 池串联起来的电压是 伏. 6 花粉落到雌。

19、教科版教科版四四年级上册检测卷年级上册检测卷 班级: 班 姓名: 得分: 一填空题每空一填空题每空 1 分,共分,共 10 分分 1. 声音是由物体 产生的,声音是以 形式传播的. 2. 力的单位是 ,简称 ,用符号 表示. 3. 气球里的。

20、各单元说明与教学建议溶 解一单元概述二单元教学目标三分课时教学建议背景和目标教学准备教科书说明教学建议第 1 课水能溶解一些物质第 2 课水是怎样溶解物质的第 3 课液体之间的溶解现象第 4 课不同物质在水中的溶解能力第 5 课溶解的快与慢。

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