沪科版物理九年级15.3伏安法测电阻同步练习含答案

15.4 电阻的串联和并联一、夯实基础1.如图所示电路,若要使 R1、R 2串联,则( )A闭合 S1、S 3、S 2B闭合 S1、S 2、断开 S3C只闭合 S3D只闭合 S12.一个滑动变阻器标有“1.5A 50”的字样,当它与一个阻值为 30 的电阻串联接入电路时,整个电路总电阻的变化范围为(

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1、15.4 电阻的串联和并联一、夯实基础1.如图所示电路,若要使 R1、R 2串联,则( )A闭合 S1、S 3、S 2B闭合 S1、S 2、断开 S3C只闭合 S3D只闭合 S12.一个滑动变阻器标有“1.5A 50”的字样,当它与一个阻值为 30 的电阻串联接入电路时,整个电路总电阻的变化范围为( )A030 B050 C080 D30803.两个等值电阻并联后的总电阻是 3,若将它们串联起来,总电阻是( )A3 B6 C9 D12 4.一个滑动变阻器标有“1.5A 50”的字样,当它与一个阻值为 30 的电阻串联接入电路时,整个电路总电阻的变化范围为( )A30-80 B0-80 C0-50 D0-30二、能力提升5.有两。

2、15.1 电阻和变阻器一、夯实基础1.关于电流、电压和电阻,下列说法正确的是( )A只要将导体连入电路,电路中就有电流B导体中通过的电流为零时,它的电阻也为零C有电流通过的小灯泡,其两端不一定有电压D导体两端电压越大,通过该导体的电流就越大2.关于电阻,下列说法中正确的是( )A铜导线的电阻比铁导线的电阻小B导体的电阻越大,电流通过导体产生的热量越多C导体两端的电压越大,导体的电阻越大D某学校教学楼中,同时发光的电灯越多,电路的总电阻越小3.下列说法正确的是( )A导体两端电压为零时,导体电阻消失B导体的电阻越大,通过。

3、第三节 “伏安法”测电阻知识要点基础练知识点 1 “伏安法” 测定值电阻的阻值1.小涵按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻 R 的阻值。闭合开关 S,调节滑动变阻器的滑片 P 后,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电阻 R 的阻值为 5 。 2.小英设计了如图甲所示的电路测量定值电阻的阻值,所使用的电源为两节干电池。请指出她在电路设计或连接上存在的一个问题: 缺少滑动变阻器 ;经改正后,利用测得的数据绘出的图像如图乙所示,则该待测电阻的阻值为 5 。 3.某同学做“伏安法” 测定值电阻的实验,刚一“ 试触”,就发现电流表。

4、第三节 “伏安法”测电阻【教学目标】1.知识与技能通过实验探究,巩固和加深对欧姆定律的理解; 进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则;通过使用滑动变阻器,进一步理解滑动变阻器在电路中的作用,巩固滑动变阻器的正确使用方法。 2.过程与方法通过教师与学生的双边活动,进一步培养学生的观察能力,以及对信息的综合分析能力;通过学生根据实验课题选择仪器、设计实验、制订实验操作方案等,培养学生的实验能力。 3.情感态度和价值观通过学生自己的设计、操作、结论的分析,培养学生实事求是的科学态度和周密、严谨的科学思维方法,。

5、15.3“伏安法”测电阻一、夯实基础1.如图是用伏安法测电阻的电路图,电流表电阻可忽略不计,只考虑电压表本身的电阻,那么( )A测量值等于电阻的实际值B测量值小于电阻的实际值C测量值大于电阻的实际值D测量值加电压表的内阻值等于电阻的实际值2.小明同学练习用伏安法测电阻,他所测电阻的阻值约为 2电压表的量程为 3V,电流表的量程为 3A测量结束后,他得到的结论是待测电阻的阻值为 10,则他在测量中所出现的错误可能是( )A电压表和电流表的位置接反了B他没有多次测量取平均值,致使误差过大C电压表按 15V 量程读数,电流表按 3A 量。

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