沪教版语文九年级上册第12课自嘲课件1

1、阅读15段，思考回答以下问题。 1、第1段中的“冒了严寒”说明什么？2、第2段描写了哪些景物，起什么作用？ 3、如何理解第3段的含义？本段在文中起什么作用？4、怎样理解“故乡本也如此，虽然没有进步，也未必有我所感的悲凉”？,1、第一段中的“冒着严寒”说明什么？“冒着严寒”写回故乡的季节，写出我回故乡急切心情 。 2、第2段描写了哪些景物，起什么作用？ 天气阴晦、冷风呜呜的响、苍黄的天、萧索的荒村。写出衰败荒凉的农村景象，衬托“我”悲凉的心情。,3、如何理解第3段的含义？本段在文中起什么作用？先用一个感叹句“阿！”再。

2、鲁迅,孔乙己,1：课文第一部分具体介绍了哪些内容？,（1）酒店的格局,人物活动特定的空间,（一）赏析第一部分,合作探究,（2）故事发生的时间, 清末,（3）酒店里各种人物及其相互关系：,对比,短衣帮：站、外,穿长衫：坐、里,“我”线索人物,合作探究,2：文章第二部分介绍了有关孔乙己的哪些生活片断？请找出来并分别加以评析。,（二）赏析第二部分,合作探究,（1）酒客揭短，取笑孔乙己偷东西。,合作探究,人们拿孔乙己的伤疤来取笑，就是拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐。作者勾画出这些人麻木冷漠无聊的嘴脸，反映封建社会的黑暗冷酷，笑声里蕴。

3、风筝,鲁迅,作者介绍,鲁迅 原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 现代伟大无产阶级的文学家、思想家、革命家。 小说集：呐喊 彷徨 故事新编 散文集： 朝花夕拾 散文诗集： 野草 杂文集：坟华盖集中国现代文学史上第一篇白话小说是狂人日记,围绕“风筝”，课文叙述了什么事情？,对于“风筝”，“我”和小兄弟各持怎样的态度？ 我们各自是如何具体表现的？,二十年后，为何“我”又忆及这件往事？ “我”的心情是怎样的？,作业,假设“我”在二十年后给弟弟写了一封表达追悔的信。请根据课文，拟写这封信。,围绕“风筝”，课文叙述了什么事情？,课。

4、村居 村居 清 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。,风 筝,鲁 迅,背景： 在中国两千多年的封建专制社会中,讲究长幼有序的伦常关系，父亲兄长有着无与伦比的权威。父兄辈总是按照自己的意志对子女弟妹进行专制管教。 受父权神圣不可侵犯的传统观念影响，大多数子女对于不合理的专制管教选择默然接受。,于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地坠下去了。 但心又不竟堕下去而至于断绝，它只是很重很重地堕着，堕着。,我也知道。

5、孔乙己,鲁 迅,1、什么叫小说？,小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。,2、小说的三要素是什么？,典型人物，典型情节，典型环境,回顾：,3、小说反映社会生活的主要手段是什么？,塑造人物形象,背景简介,孔乙己写于1918年冬天，当时以新青年为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能让他们再走。

6、自由朗读，找出下列字词中的两个错误读音和一个写错的字，与同座交流。,蜷（qun）缩 秕（b）谷 瑟索 ( s ) 嗤（ch）笑 折（zh）本 阴诲（hu） 惘（wng）然 恣睢（z su） 潺潺（chn） 五行（hng）,学习活动： 学习生字词。,1、“我”回到了阔别了二十余年的故乡，故乡 给 “我”留下了怎样的印象？心境如何？ 2、“阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？ ”阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？ 我记忆中的故乡是怎样的画面？ 3、故乡除了景物的变化外，还有什么变化？ （人的变化：闰土、杨二嫂 ） 。

7、2018/10/31,风筝,1,风筝 鲁迅,风筝,执教者： 陈继云,一、 检查预习情况,1、关于鲁迅的文化常识。 2、检查生字、词的预习情况。 什物 惊惶 瑟缩 宽恕 丫叉 伶仃 嫌恶 可鄙掷 虐杀 堕 苦心孤诣 憔悴 模样 蜈蚣 惩罚 3、检查对一些词语的理解 伶仃 憔悴 苦心孤诣 诀别 笑柄 虐杀 瑟缩 惊惶 可鄙,2018/10/31,风筝,3,1、本文写了一个什么故事?文中写风筝涉及了几个人物?他们两的关系是什么? 2、风筝在全文中的作用？概括全文主要内容。 全文的感情低调？（用文中的词回答）。,答案：线索写作者小时候不让弟弟放风筝，还弄坏了弟弟苦心孤诣做好。

8、谢道韫 咏絮,刘义庆,刘义庆,作者简介,字季伯，南朝宋文学家。刘宋宗室，袭封临川王, 自幼才华出众，著有世说新语，志怪小说幽明录。 世说新语内容主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，也可以说这是一部记录魏晋风流的故事集，是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。,谢道韫，字令姜，东晋时女诗人，是宰相谢安的侄女，安西将军谢奕的女儿，也是著名书法家王羲之的儿子王凝之的妻子。,与谢道韫相关的成语：,林下之风 雅人深致 封胡羯末 天壤王郎 檀郎谢女,一般用来形容有才干，有才华，有诗韵，。

9、,如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生， 那么他的童年少了一段温馨； 如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生， 那么他的少年少了一道银灿； 如果有人25岁了，还没有细味过安徒生， 那么他的青年少了一片辉碧； 如果有人35岁了，还没有了解过安徒生， 那么他的壮年少了一种丰饶； 如果有人45岁了，还没有思索过安徒生， 那么他的中年少了一点沉郁； 如果有人55岁了，还没有复习过安徒生， 那么他的晚年少了一份悠远。,安徒生童话阅读与赏析,走近安徒生,安徒生生就一副丑陋的相貌，丑得时常引起旁人讪笑，也时常让他暗自伤心。他的童年是不幸的。

10、,叶圣陶,上有天堂,下有苏杭,学习目标,1、领略我国江南园林建筑的风貌，了解苏州园林的特点，并能够从中得到美的享受、激发热爱祖国灿烂文化的感情。 2、学习本文围绕说明对象的总特征，先总后分，从整体到局部，条理清晰地说明事物的写作方法。 3、揣摩文章语言的精妙。,拙政园享有“江南名园精华”的盛誉。宋、元、明、清历代园林各具自然的、历史的、文化的、艺术的特色。,现存名园十余处，闻名遐尔的有沧浪亭、狮子林、 拙政园、留园、网狮园、怡园等。苏州园林占地面积小， 采用变换无穷、不拘一格的艺术手法，以中国山水花鸟的 情趣。

11、叶圣陶,苏州园林,叶圣陶: (18941989),原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，代表作有长篇小说倪焕之。他原籍江苏苏州吴县，22岁之前，他一直生活在苏州，对苏州园林很熟悉，又有深厚的感情和深入的研究。本文是叶老病愈后为摄影集苏州园林写的序言。,作者简介,园林分布,拙政园,沧浪亭,留园,怡园,狮子林,苏州的园林艺术历史悠久，现存园林远则上千年，近则四五百年，全城有一百多处园林，可以说是集历代江南园林艺术之大成。其中合称四大园的沧浪亭、狮子林、拙政园、留园分别代表了宋、元、明、清四代不同的艺。

12、苏 州 园 林,叶 圣 陶,巩固记忆：,1、给下面词语注音： 轩（ ）榭（ ）嶙（ ） 峋（ ）丘壑（ ）镂（ ）空,xun,xi,ln,xn,h,lu,2、找出文中的对偶句：,（1）生平多阅历，胸中有丘壑。,（2）尽量工细而决不庸俗，即使简 朴而别具匠心。,重点赏析：,1、(1)集体朗读第二节，找出苏州园林的总体特征：,眼前总是一幅完美的图画。,(2)为了说明这个特点从哪几个方面说明：,讲究亭台轩榭的布局、 讲究假山池沼的配合、 讲究花草树木映衬近景远景的映衬、 讲究近景远景的层次。,(“四个讲究”),（3） 这样力求完美，目的是什么？,愿游览者“如在图画。

13、“上有天堂，下有苏杭，中间还有一个周庄”。江南水乡以其特有的风情演绎了水的“灵”“柔”特性，今天，我们就随着作者一起乘船游览江南古镇周庄，去领会一下那里的动人水韵。,赵丽宏,周庄位于江苏省苏州市,始建于宋代元祐元年（1086年），至今已有900多年历史，却仍完整地保存着原有的水乡古镇的风貌和格局，是江南典型的“小桥、流水、人家”。著名画家吴冠中曾赞叹：“黄山集中国山川之美，周庄集中国水乡之美”。,周庄简介,散读课文，思考： 用一个词概括周庄留给你怎样的印象？ 能否在文中找出依据？,本文以“水韵”为题，你们找到。

14、1936年10月19日，鲁迅先生不幸病逝。,“赶快收敛，埋掉。忘记我，管自己的生活。”,有的人,臧克家,纪念鲁迅有感,人民诗人臧克家,臧克家一生有80年的创作历程,时间之长，成果之富，无人可比，堪称我国现当代的“诗坛泰斗”。 年月获首届“中国诗人奖终生成就奖”。年获由国际诗人笔会颁发的“中国当代诗魂金奖”。建国后，臧克家多作政治抒情诗。有的人就是其中最有代表性的一篇。,1949年10月19日，是鲁迅先生逝世十三周年纪念日，全国各地第一次公开地隆重纪念这位伟大的革命家、思想家和文学家。臧克家亲自参加了首都的纪念活动，目睹了。

15、书法家,画家,诗人,皇帝的秘书,百姓的朋友,工程师,美食家,酿酒师,坚持己见,乐天派,洒脱旷达,记 承 天 寺 夜 游,苏轼,文-唐宋八大家： 韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩 王安石; 词- 苏辛：（豪放派） 苏轼, 辛弃疾 诗-苏黄： 苏轼，黄庭坚; 书画-宋四家： 苏轼 蔡襄 黄庭坚 米芾。,才华横溢的苏轼,下一个,文言实词积累,明：越明年（ ）至若春和景明（ ）晦明变化者（ ）庭下如积水空明（ ）,照耀,明亮,透明,文言实词积累,少：饮少辄醉（ ）但少闲人如吾两人者耳（ ）而少时之岁月为可惜也（ ）,缺少,年轻,数量小,文言字词辨析,行： 。

16、,沪教版九年级上册第1课苏州园林,苏州园林景色,学习目标,1、领略我国江南园林建筑的风貌，了解苏州园林的特点，并能够从中得到美的享受、激发热爱祖国灿烂文化的感情。 2、学习本文围绕说明对象的总特征，先总后分，从整体到局部，条理清晰地说明事物的写作方法。 3、揣摩文章语言的精妙。,拙政园享有“江南名园精华”的盛誉。宋、元、明、清历代园林各具自然的、历史的、文化的、艺术的特色。,现存名园十余处，闻名遐尔的有沧浪亭、狮子林、 拙政园、留园、网狮园、怡园等。苏州园林占地面积小， 采用变换无穷、不拘一格的艺术手法，以中。

17、致 橡 树,舒 婷,学习目标 知识与能力: 1、感受含蓄朦胧的意象。 2、体悟诗人的价值观和爱情观。 过程与方法: 1、培养学生欣赏、感悟诗歌语言的能力。 2、体会意象所蕴涵的深层含义，探索作品的丰富意蕴。 3、培养鉴赏诗歌作品的浓厚兴趣，丰富学生的情感世界，养成健康高尚的审美情趣，提高文学修养。 4、培养学生合作解决问题的能力以及积累学习的能力。,情感态度与价值观: 根据本诗借物抒情，托物言志的特点，理解舒婷自主、平等的爱情观，树立健康的、向上的爱情观、价值观。,舒婷，原名龚佩瑜。1952年6月6日生，福建省泉州人，当代女。

18、风筝,本课的教学目标,1、根据语境，理解关键语句的含义。 2、多角度理解并掌握本文的主题思想。 3、让学生体会、珍惜家庭亲情，学习自省精神。,文学常识,作者 鲁迅 原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。现代伟大的文学家、思想家、革命家，堪称“中国现代文学之父”。,文学常识,鲁迅的代表作品：,小说集：呐喊 彷徨散文集： 朝花夕拾散文诗集： 野草杂文集：二心集而已集等16部中国现代文学史上第一篇白话小说是狂人日记,文学常识,体裁 散文诗,出处野草 以曲折幽晦的象征表达了20年代中期作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。 写作时间 19。

19、孔乙己,鲁迅,背景简介,孔乙己写于1918年冬天，当时以新青年为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。,给下列划线的字注音,阔绰,舀出,羼水,蘸酒,打。

20、,故 乡,鲁迅,鲁迅（1881-1936)，我国伟大的文学家、思想家和革命家,中国新文化运动的旗手，本名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 1918年5月开始用“鲁迅”笔名创作，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。 1936年病逝于上海。,作者简介,主要作品集,1、小说集两部：呐喊（19181922）；彷徨（19241926） 2、历史小说集一部：故事新编（19221935） 3、散文集一部：朝花夕拾（1928 原名旧事重提） 4、散文诗集一部：野草（1927） 5、翻译作品：俄国作家果戈里的死魂灵、苏联作家法捷耶夫的毁灭等 6、杂文集十六部,在初中我们学过他的作。