汉乐府两首

汉乐府两首 一、语言建构与运用 1.下列句子中,加点词的解释不正确的一项是() A.长命无绝衰(动词,使,令) B.入门各自媚(亲爱) C.谁肯相为言(副词,有指代接受动作一方的作用,指代“我”) D.忽觉在他乡(觉得) 答案D 解析觉:醒。 2.比较下列句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是(

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1、汉乐府两首一、语言建构与运用1.下列句子中,加点词的解释不正确的一项是()A.长命无绝衰(动词,使,令)B.入门各自媚(亲爱)C.谁肯相为言(副词,有指代接受动作一方的作用,指代“我”)D.忽觉在他乡(觉得)答案D解析觉:醒。2.比较下列句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是()上邪!我欲与君相知上言加餐饭谁肯相为言上言加餐饭A.和相同,和不同B.和相同,和也相同C.和不同,和也不同D.和不同,和相同答案C解析指上天。指书信的上半部分。问讯,告诉讯息。说。3.下列句子中,没有通假字的一项是()A.上邪!我欲与君相知B.两家求合葬,合。

2、第18课汉乐府两首一、基础知识检测1下列各句中,加点词的解释不正确的一项是()A长命无绝衰 命:寿命B绵绵思远道 绵绵:绵延不绝C入门各自媚 媚:亲爱D遗我双鲤鱼 双鲤鱼:指代书信答案A解析命:使,令。2下列句子中,“相”字的意义和用法不同于其他三项的一项是()A我欲与君相知 B谁肯相为言C相见常日稀 D枝枝相覆盖答案B解析B项偏指“我”,其他三项均为“互相”。3对下列各句所用手法的解说,不正确的一项是()A东西植松柏,左右种梧桐。(互文,意为东西左右种了松柏梧桐)B青青河边草,绵绵思远道。(“绵绵”用了双关手法,既指春草绵绵。

3、第18课汉乐府两首学习目标1.背诵课文。2.理解诗歌的内容和主题的关系,并对两诗进行比较阅读。一、给下列加点的字注音(1)上邪()(2)山无陵()(3)夏雨雪() (4)饮马()(5)夙昔() (6)媚()(7)遗我双鲤鱼() (8)烹鲤鱼()答案(1)y(2)ln(3)y(4)yn(5)s(6)mi (7)wi(8)pn二、识记文中基础知识 1解释下列加点词的含义(1)我欲与君相知:_(2)长命无绝衰:_(3)绵绵思远道:_。

4、18汉乐府两首一、读准字音上邪()夙昔()烹鲤鱼()答案yspn二、辨识通假(1)上邪()(2)展转不可见()答案(1)“邪”同“耶”,感叹词,相当于“啊”(2)“展转”同“辗转”,文中指丈夫在他乡各地漂泊。一说是思妇梦醒后翻来覆去,反复思念三、一词多义(1)绝(2)乃答案(1)动词,衰绝副词,极,非常形容词,与世隔绝(2)副词,才代词,你的副词,竟然四、词类活用(1)冬雷震震,夏雨雪()_(2)夙昔梦见之()_答案(1)名词作动词打雷;降下,落下(2)名词作状语这里指“早晚”,一说是昨夜五、古今异义(1)入门各自媚古义:_今义:得到门径,初步学会。(2)长。

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