共19张PPT

1、加法运算定律 亲爱的同学们，在第一单元中我们已 经学习了关于四则运算的知识，其 实在加法算式中有两条运算定律，它们 被锁在了两个“知识宝箱”中。今天，我 把这两个宝箱带到了教室中。你们瞧， 它们在黑板上呢，你们能帮助我完成任 务拿到钥匙，开启宝箱吗？ 李叔叔今天一共骑了多少千米？ 40+5656+40 同学们，在这道等式中就同学们，在这道等式中就 隐藏着加法运算定律隐藏着加法运算定律 里的第一。

2、第19课 北魏政治和北方民族大交融,第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融,淝水之战,在淝水之战中，号称百万大军的前秦军队是如何被东晋的8万守军打败的呢？,目标1：通读教材，初步了解教材知识。并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的能力。,目标2：阅读教材，结合东晋前秦形势图，说出前秦的疆域；结合淝水之形势图，讲述淝水之战的过程；培养学生读图分析、总结归纳能力。,目标3：阅读教材，梳理归纳。

3、第19课 北魏政治和北方民族大交融,第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融,敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野， 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。,敕勒歌,这是北朝时期居住在北方的敕勒族的民歌，也在鲜卑族中传唱。你知道鲜卑族在中国历史上最早建立了哪个朝代吗？你想了解鲜卑族历史上的杰出政治家孝文帝推行的改革吗？,目,录,1,2,北魏孝文帝改革,淝水之战,3,北方地区的民族交融,学习目。

4、第19课 北魏政治和北方民族大交融,第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融,情境导入,淝水之战,前秦统一北方,前秦是哪个民族于何时建立的？ 谁领导前秦走向富强，并统一了北方？,王猛,苻坚,学习目标,1.了解淝水之战、北魏孝文帝改革及北方地区民族交融的史实。 2.掌握改革带来的影响及历史意义。 3.解读民族交融的重要性。,精讲点拨,时间：,影响：淝水之战以后，前秦很快土崩瓦解，。

5、,苏教版小学科学三年级下册第五单元 观测天气,19.天气和气候,暑假里妈妈要带乐乐去甲地旅游，乐乐该先考虑什么呢？,天气情况,观察甲地未来一周的天气预报图，乐乐该做什么准备呢？,通过分析这一周的天气，做出应有的准备,天气是指气温、风向、风力、降水量等气象要素在短时间内的综合状况,还要考虑气候特点，带好应季衣物,讨论家乡的天气情况，知道气候是说什么,常年炎热,四季如春,春,秋,夏,冬,四季分明,气候变化的影响,甲乙两地的气温比较,比较数据，分析两个地区的气候特点,甲地年气温曲线图,乙地年气温曲线图,甲乙两地年降水量比较,甲。

6、比热容,第十三章 第节,同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样。白天，海水凉，沙滩烫脚。傍晚，沙滩凉了下来，海水却还暖暖的，这是为什么呢？,来自大自然的疑问,同样的日照情况下，为什么沙子和海水升高的温度不同呢？是因为沙子和水是不同的物质么？,用不同物质比一比吧！,1探究物质的吸热本领,想一想,看看不同种类的物质，吸收热量的性质是否相同。,一、比热容,做一做,（1）比什么？拿谁比？怎么比？（2）怎么知道哪种物质吸收热量多？（3）要记录哪些数据？,进行实验,实验准备,实验结果,等质量的水和食用油，升高相同温度，水需要的。

7、【课标要求】 概述古代中国的科技成就， 认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。,一 中国古代的科学技术成就,专题二 古代中国的科学技术与文化,1背景：秦汉：以竹木简牍和丝织品作为主要书写材料，不利于文化的传播。 2经过： 西汉早期：可能发明了书写用纸； 东汉：蔡伦改进了造纸术。,一、纸的发明,4影响： (1)四大发明中，纸的发明影响最为久远，对文明发展和社会进步的积极作用也最为显著。 (2)纸的广。

8、第七课 个人收入的分配 第1课时,按劳分配为主体 多种分配方式并存,一、按劳分配为主体,生产,分配,决定,生产资料所有制,分配方式,决定,以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,决定,以按劳分配为主体,决定,多种分配方式并存,根本原因,直接原因,我国的分配制度：按劳分配为主体 多种分配方式并存,生产决定分配,从根本上说，是由我国现阶段生产力总体水平不高、发展不平衡、呈现多层次的状况。

9、,Integrated skills & Study skills,Unit 3 Teenage problems,Free talk,Lead-in,What problems do you have in your life?,Work in groups and give useful suggestions.,What problems may Nora have?,Pre-listening,Chemistry,Read and guess,While-listening,Listen to Noras information and put a tick ( ) in the correct boxes below.,Task 1:,Task 2:,Listen to the conversation and help Mr Friend complete his notes.,sports,run fast,PE class,friends,best friend,no,proud,Nora is one of the (1)_。

10、第十课 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设 第1课时,中国经济发展进入新时代,会议 召开,于2017年10月18日上午9:00在人民大会堂大礼堂开幕，会期为10月18日至10月24日。,中国共产党第十九次全国代表大会,党的十九大会议主题,不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。,。

11、第11课 北洋军阀的黑暗统治,第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立,你认识图中的钱币吗？这是我们民间俗称的“袁大头”，袁世凯就任大总统时，为了巩固政局、发展经济，在全国统一币制时发行了货币。当1912年清帝刚退位时，有人称赞他是“中国的华盛顿”。但转瞬间，他又称为人民唾弃的“窃国大盗”。这是怎么回事？让我们从本课的学习中找到答案。,1.“宋教仁案”,1912年，以宋教仁为首的国民党在第一届国。

12、第20课 正面战场的抗战,第六单元 中华民族的抗日战争,全面抗战爆发后，侵华日军大举进攻，企图速战速决，一举灭亡中国。中国军队面对日本的疯狂进攻，先后组织了一系列著名会战。你知道左图中的指挥官指挥了哪次著名的战役吗？他所代表的中国军人是怎样英勇抵抗日本侵略军的？今天就让我们一起学习第20课：正面战场的抗战。,知识点一 台儿庄战役,日本进攻台儿庄的意图是什么？,把山东半岛登陆的一部分日军，同津浦南。

13、第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会,第3课 天平天国运动,新课导入,观察人民英雄纪念碑金田起义浮雕思考： 1851年的中国为什么会爆发太平天国运动，太平天国颁布了哪些纲领性文件？有什么样的作用？我们一起探讨吧！,材料1,材料一：鸦片战争后，鸦片走私导致白银外流、银价激涨，洋货涌入导致传统手工业破产，巨额赔款加重人民负担，所以有史学家评价说：太平天国运动是“鸦片战争炮声的回声”。,材料2,材料。

14、第六单元 中华民族的抗日战争,第21课 敌后战场的抗战,全民族抗战爆发以后，中国共产党领导的八路军、新四军深入敌后，放手发动群众，建立抗日根据地，抗击日本侵略者。中国共产党领导的敌后战场的抗战取得了怎样的战绩，抗日根据地是如何壮大起来的？今天就让我们一起学习第21课：敌后战场的抗战。,知识点一 平型关大捷,天 津,北平,大同,平型关,淞沪会战期间，日军入侵山西，企图占领太原。1937年9月，日军向。

15、第3课 远古的传说,第一单元 史前时期：中国境内人类的活动,目,录,1,2,传说中炎帝和黄帝的发明,炎黄联盟,3,尧舜禹的禅让,学习目标,1.了解炎黄联盟的形成、涿鹿之战，知道炎帝和黄帝部落联盟构成了华夏的主干。 2.掌握黄帝、炎帝的发明，了解炎帝、黄帝对中华文明的贡献。 3.理解、掌握“禅让”的含义，知道大禹治水的故事。,在西安和延安之间，有个黄陵县，那里有一座华夏始祖的陵墓。每年清明节，。

16、 想一想 如果二次函数二次函数y=ax2+bx+c (a0)的图像与的图像与x轴的两个交点的轴的两个交点的 坐标坐标为为 （ x1，0 ）和和（ x2 ，0） 方程ax2+bx+c0 (a0)的解与二次函数的解与二次函数y=ax2+bx+c (a0) 的图像与的图像与x轴交点的坐标有什么关系？轴交点的坐标有什么关系？ 那么x1和 x2 恰好是方程ax2。

17、教学目标：教学目标： 1.掌握单项式与单项式相乘的法则掌握单项式与单项式相乘的法则 2.掌握单项式与多项式相乘的法则掌握单项式与多项式相乘的法则 重点和难点：重点和难点： 1.本节教学的重点是单项式与单项式相乘的本节教学的重点是单项式与单项式相乘的 运算运算 2.例例2涉及的数、式较为复杂，运算时容易涉及的数、式较为复杂，运算时容易 产生差错，是本节教学的难点产生差错，是本节教学的难点 课前。

18、树和喜鹊 初读课文 生字学习 课文学习 课后作业 词语学习 初读课文 学习目标 1.正确认读11个生字；会写4个生字，正确 读写“从前、孤单、后来、快乐”等词语。 认识新笔画“横折弯钩”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课文内容，培养互助友爱的精神和 合作意识。 鹊 qu 喜鹊 喜 x 喜欢 前 qin 前面 点击 棵 k 一棵 邻 ln 邻居 居 j 居住 们 men 我们 。

19、二 碰撞与冲突 现实主义文艺,一、现实主义文艺思潮出现的背景,（一）概念阐释,现实主义又称写实主义，公元十九世纪产生于欧洲。与浪漫主义同称为文学艺术史上两大主要流派。现实主义提倡客观地观察自然和社会，通过典型环境、典型人物的描写，深刻地反映现实生活的本质。,（二）现实主义出现的背景,(1)工业革命后，资本主义经济迅速发展资本主义制度得到巩固，但社会矛盾日益尖锐，道德观与文化价值观发生了变化。,。

20、9 9 夜色夜色 第一第一课时课时 统编语文教材小学语文一年级下册第四单元 9.9.夜夜 色色 y y 听老师读课文，把不认识的字圈出来。听老师读课文，把不认识的字圈出来。 自由大声地朗读课文，要读准字音，读自由大声地朗读课文，要读准字音，读 通句子，建议读三遍。通句子，建议读三遍。 我从前胆子很小很小，我从前胆子很小很小， 天天一一黑就不敢往外瞧。黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又。