高中物理人教版必修1 4.1牛顿第一定律课件8张

1、5.1 牛顿第一定律,第5章 研究力和运动的关系,目标定位,1.知道关于运动和力的两种对立的观点. 2.知道伽利略的理想实验及其推理过程，知道理想实验是科学研究的重要方法. 3.理解牛顿第一定律的内容及意义. 4.理解惯性的概念，会解释有关的惯性现象.,内容索引,知识探究 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,知识探究,答案 不是.车之所以会停下来是因为受到阻力的作用.,1.日常生活中，我们有这样的经验：马拉车，车就前进，停止用力，车就停下来.是否有力作用在物体上物体才能运动呢？马不拉车时，车为什么会停下来呢？,一、伽利略。

2、1牛顿第一定律考点一伽利略的理想实验及物理学史1(多选)科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用下列说法符合历史事实的是()A亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B伽利略通过“理想实验”得出结论：一旦物体具有一定的速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去C笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向D牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质答案BCD解析亚里士多德认为物体的运动需要力。

3、1牛顿第一定律学科素养与目标要求物理观念：1.知道伽利略的理想实验及其推理过程，知道理想实验是科学研究的重要方法.2.理解牛顿第一定律的内容及意义.3.明确惯性的概念，会解释与惯性有关的现象一、理想实验的魅力1亚里士多德认为：必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在一个地方2伽利略的理想实验(1)斜面实验：如图1所示，让静止的小球从第一个斜面滚下，冲上第二个斜面，如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度减小第二个斜面的倾角，小球滚动的距离增大，但所达到的高度相同当第二个斜面放平，小球。

4、第四章 牛顿运动定律1 牛顿第一定律课后篇巩固提升基础巩固1.最早根据实验提出力不是维持物体运动的原因的科学家是( )A.亚里士多德 B.牛顿C.伽利略 D.笛卡儿解析伽利略通过理想实验提出力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。答案 C2.伽利略的斜面实验说明了( )A.要使物体运动必须有力作用 ,没有力的作用物体将静止B.要使物体静止必须有力作用,没有力的作用物体就运动C.物体不受外力作用时,总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态D.物体不受外力作用时,一定处于静止状态解析没有力作用时,物体会静止或做匀速直线运动,选。

5、4.1 牛顿第一定律,第四章 牛顿运动定律,第一、二章研究的是物体的运动,第三章研究的是物体的受到的力,第四章研究物体的运动和物体受到的力之间的关系,小实验：用力推动放在桌上的课本,运动,静止,第四章 牛顿运动定律,亚里士多德的观点：必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就要静止下来。,结论：力是维持物体运动的原因,一、力与运动的关系,？,亚 里 士 多 德,伽 利 略,伽利略的观点： 在水平面上运动的物体所以会停下来,是因为受到摩擦阻力的缘故.,第四章 牛顿运动定律,讨论与思考：,由于摩擦力的作用，小球不可能回到。