阅读全文 人教版高中物理必修

普通高中课程标准实验教科书物理2必修人民教育出版社课程教材研究所编著物理课程教材研究开发中心普通高中课程标准实验教科书物理2必修人民教育出版社课程教材pimgsrc=

阅读全文 人教版高中物理必修Tag内容描述:

1、阶段检测(二)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。16题为单项选择题,710题为多项选择题)1在物理学的发展历程中,伽利略首先提出平均速度、瞬时速度以及加速度等物理概念,并由此来描述物体的运动,有关伽利略对自由落体运动的研究,下列说法正确的是()A伽利略认为:重的物体和轻的物体从同一高度同时释放总是同时落地B伽利略用实验直接证实了自由落体运动的速度与时间成正比C伽利略用实验直接证实了自由落体运动下落高度与时间的平方成正比D伽利略用实验测出小球从静止开始沿斜面下滑的距离与时间的平。

2、阶段检测(一)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分。16 题为单项选择题,710题为多项选择题)1在下述问题中,能够把研究对象看做质点的是()A研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作B用GPS确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置C将一枚硬币用力上抛,猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D欣赏进行花样滑冰的运动员的优美动作解析研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作时,若视为质点,则该问题无法进行研究,选项A错误;用GPS确定“武汉”舰在大海中的位置时,“武汉”舰自身的大小、形状对定位几乎。

3、2弹力一、选择题考点一对弹力概念的理解1(2019济南一中期中)足球运动是目前全球体育界最具影响力的运动项目之一,深受青少年喜爱如图1所示为四种与足球有关的情景,下列说法正确的是()图1A图甲中,静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B图乙中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力C图丙中,即将被踢起的足球受到脚给它的弹力是由于足球发生了形变D图丁中,落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变答案D解析静止在草地上的足球受到的弹力,与重力相平衡,但不是它的重力,A错误;静止在光滑水平地面上。

4、3摩擦力一、选择题考点一摩擦力的基本概念1(多选)下列说法中正确的是()A有弹力不一定有摩擦力,有摩擦力必定有弹力B摩擦力的方向一定沿接触面的切线方向C摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比D摩擦力的方向总是与运动方向相反,起阻碍物体运动的作用答案AB解析产生摩擦力的条件是存在弹力并且有相对运动或相对运动趋势,有摩擦力一定有弹力,但是有弹力不一定有摩擦力,因为有弹力的两者之间可能没有相对运动或相对运动趋势,A正确;摩擦力的方向一定沿接触面的切线方向,B正确;静摩擦力与重力无关,滑动摩擦力与两物体接触面间的。

5、4 力学单位制课后篇巩固提升基础巩固1.下列各组属于国际单位制的基本单位的是( )A.千克、米、秒 B.克、牛顿、米C.质量、长度、时间 D.质量、力、位移解析选项 C、D 中所给的都是物理量,不是物理单位,选项 C、D 错误;千克、米、秒分别为质量、长度、时间三个基本物理量的单位,选项 A 正确;B 项中牛顿是导出单位,克不属于国际单位,选项 B 错误。答案 A2.物理公式不仅反映了物理量之间的数量关系,同时也反映了物理量之间的单位换算关系。在物理学中,把作用于物体的力 F 与作用时间 t 的乘积定义为冲量 I,即 I=Ft,用国际单位制中的基本单位表。

6、3 牛顿第二定律课后篇巩固提升基础巩固1.关于牛顿第二定律 F=kma 中比例系数 k 的下列说法中正确的是 ( )A.在任何情况下都等于 1B.k 的数值是由质量、加速度和力的大小决定的C.k 的数值是由质量、加速度和力的单位决定的D.在任何单位制中,k 都等于 1解析在 F=kma 中,k 的数值是由 F、m 、a 三者的单位决定的,如果 m 的单位用 kg,a 的单位用 m/s2,力的单位用 N,则可使 k=1,故只有 C 正确。答案 C2.由牛顿第二定律 F=ma 可知,无论怎样小的力都可以使物体产生加速度,可是当用很小的力去推很重的桌子时,却推不动,这是因为( )A.牛顿第二定律不。

7、3 摩擦力课后篇巩固提升基础巩固1.冰壶比赛的冰道表面覆盖着特制的微小颗粒。如图所示,比赛时运动员常在冰壶滑行的前方用冰刷快速擦刷冰面,使冰壶滑得更远。设冰壶与冰面间的动摩擦因数为 ,受到的滑动摩擦力为 Ff,则冰道被擦刷后( )A. 和 Ff 都增大 B. 和 Ff 都减小C. 增大 ,Ff 减小 D. 减小,F f 增大解析用冰刷快速擦刷冰面,能降低冰面的粗糙程度,即减小动摩擦因数 ;滑动摩擦力为Ff=FN,FN=mg 不变,即 Ff 减小。答案 B2.如图所示,将一张 A4 纸(质量可忽略不计)夹在英汉字典内,书对 A4 纸的压力为 3 N,A4 纸与书之间的动摩擦因数为 0.4,要。

8、4 力的合成课后篇巩固提升基础巩固1.下列物理量在运算时不遵循平行四边形定则的有( )A.时间 B.位移 C.速度 D.加速度解析时间是标量,位移、速度、加速度是矢量,矢量的运算遵循平行四边形定则,故选 A。答案 A2.(多选) 关于大小不变的两个共点力 F1、F 2 的合力 F,下列说法正确的是( )A.合力 F 的大小一定大于任一分力的大小B.合力 F 的大小可能小于任一分力的大小C.合力 F 的大小可能等于 F1 或 F2 的大小D.合力 F 的大小随 F1、F 2 间夹角增大而增大解析由共点力合成的平行四边形定则可知,由于表示分力的两邻边的长短及其夹角的变化,使得表。

9、第三章 相互作用1 重力 基本相互作用课后篇巩固提升基础巩固1.下列说法正确的是( )A.蒲公英被风吹走,蒲公英受到了力 ,但没有施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的B.羽毛球运动员用力击球,羽毛球受力后飞出 ,羽毛球受力的施力物体是人C.每个力都必须有施力物体和受力物体D.只有直接接触的物体间,才有力的作用解析蒲公英被风吹走是空气和蒲公英的相互作用,施力物体是空气,故选项 A 错误;羽毛球受力的施力物体是球拍,所以选项 B 错误 ;力是物体间的相互作用,力的施力物体和受力物体是同时存在的 ,只存在受力物体,没有施力物体的力是不存。

10、5 牛顿第三定律课后篇巩固提升基础巩固1.关于作用力和反作用力,下列说法正确的是( )A.物体相互作用时,先有作用力而后才有反作用力B.作用力和反作用力大小相等、方向相反,在一条直线上,因此它们的合力为零C.弹力的反作用力一定是弹力D.马能将车拉动,是因为马拉车的力大于车拉马的力解析作用力和反作用力是同时产生、同时变化、同时消失的,没有先后之分,选项 A 错误;作用力和反作用力大小相等、方向相反,在一条直线上,作用在两个相互作用的物体上,不能求合力,选项 B 错误;作用力和反作用力是同一性质的力 ,选项 C 正确;马拉车的力和车拉马的。

11、5 力的分解课后篇巩固提升基础巩固1.采用如图所示的施力方式,使同一桌子先后沿某一水平地面匀速移动,其中桌子所受摩擦力最小的是( )解析 A 和 B 两图中桌子受力相同,摩擦力和外力的大小相等,D 图中 F4 有向下的分力,因为是粗糙的地面,所以摩擦力增大;相反,C 图中 F3 有向上的分力,压力减小 ,摩擦力减小,所以 C 施力最小。答案 C2.重物 G 静止在倾角为 的斜面上,将 G 分解为垂直斜面向下的力 F1 和沿斜面向下的力 F2,则( )A.F1 就是物体对斜面的压力B.物体对斜面的压力方向与 F1 相同,大小为 Gcos C.F2 就是物体受到的摩擦力D.物体所受静摩。

12、第四章 牛顿运动定律1 牛顿第一定律课后篇巩固提升基础巩固1.最早根据实验提出力不是维持物体运动的原因的科学家是( )A.亚里士多德 B.牛顿C.伽利略 D.笛卡儿解析伽利略通过理想实验提出力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。答案 C2.伽利略的斜面实验说明了( )A.要使物体运动必须有力作用 ,没有力的作用物体将静止B.要使物体静止必须有力作用,没有力的作用物体就运动C.物体不受外力作用时,总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态D.物体不受外力作用时,一定处于静止状态解析没有力作用时,物体会静止或做匀速直线运动,选。

13、第一章 运动的描述1 质点 参考系和坐标系课后篇巩固提升基础巩固1.香港红磡体育馆是香港的综合室内多用途表演场馆,位于九龙尖旺区红磡畅运道 9 号、港铁红磡站平台上,是众多明星开演唱会的重要场地。下列说法正确的是( )A.观看魔术师的魔术表演时, 可把魔术师看作质点B.聆听歌手优美的歌声时,可把歌手看作质点C.欣赏武术表演时,可把表演者看作质点D.研究舞蹈演员的舞蹈动作时 ,可把舞蹈演员看作质点解析观看魔术、武术表演和舞蹈,都要看肢体动作,所以相关演员不能看作质点;而聆听歌手的歌声时,可以将其看作质点。答案 B2.研究下列现象,涉。

14、2 时间和位移课后篇巩固提升基础巩固1.下列物理量属于矢量的是( ) A.路程 B.温度 C.位移 D.时间解析路程、温度、时间都只有大小,没有方向,是标量;位移既有大小,又有方向,是矢量,所以选项 C 正确,A、B、D 错误。答案 C2.以下的计时数据,指时间间隔的是( )A.学校每天 7:30 准时上课B.每节课 45 minC.数学考试 9:40 结束D.2018 年 4 月 10 日 12 时 25 分我国发射遥感三十一号 01 组卫星解析学校作息时间表的数字是时间点,因此为时刻,故 A 错误;每节课 45 min 中的 45 min 指的是一个时间段,因此为时间间隔,故 B 正确; 数学考试 9:40 结束,9:。

15、2 弹力课后篇巩固提升基础巩固1.下列关于弹力产生的条件的说法正确的是( )A.只要两个物体接触就一定产生弹力B.只要两个物体相互吸引就一定产生弹力C.只要物体发生形变就一定产生弹力D.只有发生弹性形变的物体才能产生弹力解析弹力是接触力,因此要有弹力产生两物体必须接触,故选项 B 错误。当物体互相接触但不发生形变,即虚接触,物体之间也无弹力,选项 A 错误。只有当物体发生弹性形变时,物体之间才会有弹力,选项 C 错误,D 正确。答案 D2.玩具汽车停在模型桥面上,如图所示,下列说法正确的是( )A.桥面受向下的弹力,是因为桥梁发生了弹性形变。

16、课时作业( 五) 向心力一、单项选择题1如图所示,小物块从半球形碗边的 a 点下滑到 b 点,碗内壁粗糙物块下滑过程中速率不变,下列说法中正确的是( )A物块下滑过程中,所受的合力为 0B物块下滑过程中,所受的合力越来越大C物块下滑过程中,加速度的大小不变,方向时刻在变D物块下滑过程中,摩擦力大小不变解析:由题意知小物块做匀速圆周运动,合力大小不变,方向时刻改变,总是沿半径方向指向圆心答案:C2如图所示,在光滑杆上穿着两个小球 m1、 m2,且 m12 m2,用细线把两球连起来,当杆匀速转动时,两小球刚好能与杆保持无相对滑动,此。

17、课时作业( 十三) 功率一、单项选择题1关于功率,以下说法中正确的是( )A据 P 可知,机器做功越多,其功率就越大WtB据 P Fv可知,汽车牵引力一定与速度成反比C据 P 可知,只要知道时间 t内机器所做的功,就可以求得这段时间内任一时刻Wt机器做功的功率D根据 P Fv可知,发动机功率一定时,交通工具的牵引力与运动速度成反比解析: P 表明,功率不仅与物体做功的多少有关,同时还与做功所用的时间有关,WtA错误;由 P 求出来的是平均功率,C 错误;在 P Fv中,当功率一定时,在一定阶段Wt汽车的牵引力与速度成反比,但当牵引力等于阻力时,速。

18、第 7 章 机械能守恒定律测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1汽车以额定功率从静止开始行驶时,一定是( )A速度变大,加速度变大 B速度变小,加速度变大C速度变大,加速度变小 D速度最大时,牵引力一定也最大2能源在“两型”社会的建设中有着重要的意义,节约用电应成为现代公民的行为准则下列用电方式中不属于科学、合理地节约用电的是( )A家电尽量要长时间待机 B用节能灯替换白炽灯C楼道、走廊照明灯采用声、光控制 D定期清除冰箱内的冰、霜3如图所示,梯形物块静止与墙角附近的水平面上,现将一小球从图示位置由静止释放,。

19、普通高中课程标准实验教科书 物 理 2 必 修 人民教育出版社 课程教材研究所 编著 物理课程教材研究开发中心普通高中课程标准实验教科书 物理2 必 修 人民教育出版社 课程教材研究所 编著 * 出版发行 (北京市海淀区中关村南大街 1 7 号院 1 号楼 邮编:1 0 0 0 8 1 ) 网址:h t t p : / / w w w . p e p . c o m . c n 印刷厂印装 全国新华书店经销 * 开本:890 毫米1 240 毫米 1/16 印张:5.25 字数:120 000 2006年11月第2版 年 月第 次印刷 I SBN 978-7-107-20163-9 定价: 元G13213(课) 著作权所有请勿擅用本书制作各类出版物违者。

【阅读全文 人教版高中物理必】相关DOC文档
标签 > 阅读全文 人教版高中物理必修[编号:16670]