高中历史 梭伦改革 第2课 除旧布新的梭伦改革

1、课标要求1.了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。2.简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。3.分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。第1课雅典往何处去目标导航1.梭伦改革前的阶级矛盾。(重点)2.认识梭伦当选执政官的因素和改革的必要性。(难点)一、贵族与平民、工商业奴隶主的对立1.雅典国家的形成(1)王政时代公元前8世纪初，提修斯以雅典为中心，建立起中央议事会和各种行政组织，奠定了雅典国家的雏形，实行王政。(2)贵族共和国公元前7世纪初，雅典形成贵族共和国，元老院拥有最高司法裁判权，并成为国家的最。

2、第3课雅典民主政治的奠基石目标导航1.了解梭伦改革后，雅典民主政治继续发展的概况。(重点)2.理解梭伦改革对雅典民主政治形成的奠基作用。(重点)3.分析梭伦改革的局限性。(难点)4.探究梭伦改革的特点、原因与评价。(难点)一、梭伦出走与僭主政治的建立1梭伦出走(1)原因客观原因：梭伦改革没有消除贵族与平民的根本矛盾，梭伦成为矛盾的焦点。下层平民因重新分配土地以及广泛参政议政的愿望未能充分实现，也有许多抱怨。主观原因：梭伦拒绝在雅典建立僭主政治。(2)概况：梭伦离开雅典，到埃及、塞浦路斯、小亚细亚等地漫游。2僭主政治的建。

3、第2课奠定雅典民主基石的政治改革目标导航1.梭伦改革条件的成熟。(难点)2.掌握梭伦改革中除旧布新的措施。(重点)3.分析雅典工商业发展与梭伦民主政治改革的关系。(重点)4.探究梭伦改革成功的原因。(难点)5.梭伦改革的意义和局限。(重点)一、诗人政治家1.公元前600年左右，雅典政治形势异常紧张，平民暴动一触即发。2.梭伦登上政治舞台(1)梭伦出身于贵族家庭，具有强烈的爱国主义精神，曾亲自率军夺回了萨拉米岛。(2)公元前594年，梭伦被推举为首席执政官，全权负责立法，改革雅典政治制度的积弊。思维点拨梭伦率领雅典军队夺回萨拉米岛，。

4、课标要求1.了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。2.简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。3.分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。第1课雅典城邦的兴起目标导航1.掌握地理环境对雅典城邦兴起的作用、雅典贵族政治和平民的矛盾。(重点)2.了解公元前8世纪后平原派、山地派和海岸派各自的政治主张。(重点)3.认识梭伦当选执政官的因素和改革的必要性。(难点)一、贵族政治与社会动荡1自然环境(1)环境优越：雅典位于希腊阿提卡半岛上，有小块的平原。(2)资源丰富：盛产葡萄、橄榄，富藏优质陶土和大理石。(3)交通便利。

5、第第 2 课课 除旧布新的梭伦改革除旧布新的梭伦改革 基础巩固 1.公元前 594 年的一个清晨，古城雅典的中心广场上聚集了成千上万的农民、手 工业者和新兴的工商业奴隶主。兴致勃勃的人们正急切地等待着一个重要时刻的 到来：新上任的首席执政官梭伦将在此宣布一项重要的法令。他宣布的第一项法 律制度是( ) A.遗嘱法 B.财产等级制度 C.“解负令” D.建立“四百人会议” 答案 C 解析 本题主要考查梭伦改革的内容及其颁布法令的先后顺序，梭伦上台后推行 的第一个重大改革，就是颁布“解负令”，故选 C 项。 2.梭伦改革中的“解负令”对于雅。

6、第2课 除旧布新的梭伦改革,第一单元 梭伦改革,目标导航 1.掌握梭伦改革中除旧布新的措施。(重点) 2.分析雅典工商业发展与梭伦民主政治改革的关系。(重点) 3.探究梭伦改革成功的原因。(难点),内容索引,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,史料实证 深化探究 理解重要史料史论,反馈训练 随堂巩固 会做题才是硬道理,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,一、颁布“解负令” 1.内容 (1)颁布“ ”：废除所有债务，禁止借贷以人身作抵押；由于欠债而卖身为奴的公民，一律释放；被卖到外邦作奴隶的公民，由城邦拨款赎回。 (2)废除“ ”制度：因。

7、第2课除旧布新的梭伦改革目标导航1.掌握梭伦改革中除旧布新的措施。(重点)2.分析雅典工商业发展与梭伦民主政治改革的关系。(重点)3探究梭伦改革成功的原因。(难点)一、颁布“解负令”1内容(1)颁布“解负令”：废除所有债务，禁止借贷以人身作抵押；由于欠债而卖身为奴的公民，一律释放；被卖到外邦作奴隶的公民，由城邦拨款赎回。(2)废除“六一汉”制度：因债务而被抵押的土地一律归还原主。(3)颁布土地法令：规定占有土地的最高限额，防止贵族任意兼并土地。(4)制定“遗嘱法”：规定无子女者有权按照自己的意愿，将遗产交给指定的继承人。