高斯小学奥数含答案三年级下第16讲

第第 16 讲讲智巧趣题二智巧趣题二 兴趣篇兴趣篇 1、把算式152581用火柴棒摆在桌子上,可以摆成下面的样子。我们从镜子中看过去,在镜子里面出现 的算式是什么?结果是多少? 2、请移动一根火柴棍,使下列算式成立: (1) (2) 3、请移动一根火柴棍,使下列算式成立: (1) (2) 4、如图

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1、 第第 16 讲讲智巧趣题二智巧趣题二 兴趣篇兴趣篇 1、把算式152581用火柴棒摆在桌子上,可以摆成下面的样子。我们从镜子中看过去,在镜子里面出现 的算式是什么?结果是多少? 2、请移动一根火柴棍,使下列算式成立: (1) (2) 3、请移动一根火柴棍,使下列算式成立: (1) (2) 4、如图是一个由火柴棍组成的图形,最少要从中拿走几根火柴,才能使余下的图案中没有三角形?。

2、第十六讲 小升初总复习模拟测试三 【学生注意】本讲练习为基础测试卷,满分 100 分,考试时间 70 分钟 一一、填空题填空题(本题共有 7 小题,每题 5 分) 1. 计算:115125135145_ 2. 流水线上生产小木珠的涂色顺序是:先 5 个红球,再 4 个黄球,再 3 个绿球,再 1 个白球,然后依 次是 5 红,4 黄,3 绿,1 白这样不断进行下去,则第 2010 个小珠的颜色是_ 3. 郭木匠自己想做一套木凳 他先把一根木头锯成 4 段用了 12 分钟, 如果要把另一根木头锯成 8 段, 需要_分钟 (假设他每锯断一次所花的时间相同) 4. 如下图,有一个 11 位数,。

3、 6 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 之前,我们已经学习了运算中的“带符号搬家” 、 “添、脱括号”等方法本讲我们在此基础上,接 着学习加减乘除混合运算中用到的各种巧算方法 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 第第十十讲讲 四则混合运算四则混合运算 7 - - - - - - - - - - -。

4、 6 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 在填写加减法竖式的时候,要注意的是算式的首、末位以及进、借位部分,在填写乘法竖式时,我 们同样要注意这几点 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 第第十十一一讲讲 简单乘法竖式简单乘法竖式 7 分析:第一个乘数的末位数字是 7,而乘积尾数。

5、 6 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 当题目中包含两个以上的对象时,最简单的解决方法就是:把其中的若干对象“打包” ,变成一个 第第二二讲讲 复杂和差倍复杂和差倍 7 对象,从而减少对象的数量,最终把问题变成两个对象间的和差倍问题 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 分析。

6、 6 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 把 10 个苹果放进 9 个抽屉中,无论怎么放,一定能找到一个抽屉,里面至少有 2 个 第第十三十三讲讲 简单抽屉原理简单抽屉原理 7 苹果这个看上去很显然的现象,在数学中我们把它称作抽屉原理 一般地,我们有如下结论: 抽屉原理 I 把一些苹果随意放入若干个抽屉,如果苹果个数多于抽屉个数,那么一定能找到一个 抽屉,里面至少有 2 个苹果 以 9 个抽屉为例:把 9 个苹果放。

7、 6 练习 1 同学们凑了一笔钱去采购文具已知一支铅笔 6 角钱,一块橡皮 8 角钱如果给每人买 4 支 铅笔、2 块橡皮,还能剩下 8 角钱如果给每人买 2 支铅笔、3 块橡皮,就会剩下 4 元 8 角钱那 么共有几个同学? 大家凑了一笔钱去超市采购已知一包牛板筋 3 元钱,一袋酱牛肉 8 元钱如果给每人买 4 包牛板筋、 2 袋酱牛肉, 还能剩下 8 元钱 如果给每人买 2 包牛板筋、 3 袋酱牛肉, 就会缺 4 元钱 请 问共有多少人? 例题 1 第第九九讲讲 复杂盈亏问题复杂盈亏问题 7 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -。

8、 6 角是基本几何图形之一一些特殊角的度数如下: (1) 直角:90 度 (2) 平角:180 度 (3) 周角:360 度 第第十十六六讲讲 角度角度计算计算 7 在计算图形的角度时,我们经常用到以下知识: (1) 对顶角相等: 如上图所示,这样由两条直线相交两条直线相交得到的两个角叫做对顶角,它们的度数是相等的 (2) 三角形内角和为 180 度: 对于任意一个三角形有三个内角, 都可以如上右图这样把这三个角放在一起 不难看出这三个角的 度数之和是 180 度 例题例题1如图所示,1 等于 40 度,2 等于 50 度,3 等于 60 度,那么4 等于多少度? 。

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