高斯奥数一年级上册含答案第3讲

1、第七讲 生活中的可能性 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 卡莉娅 阿瓜 卡莉娅 阿瓜 把相应的人物换成红字标明的人物 把熊大玩偶换成一只普通熊玩偶即可 在任何情况下都会发生的事件，是“一定”会发生的事件；在任何情况下都不会发生的事 件， 是 “不可能”发生的事件；在某种情况下会发生，而在其他情况下不会发生的事件，是 “可 能”发生的事件 【提示】 “可能”跟“一定”有什么区别？ 判断： “一定”的画“” ， “不可能”的画“” ， “可能”的画“” 世界上每天都有人出。

2、第十讲 找路线走一走 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 萱萱 卡莉娅 阿呆 阿瓜 ！ 把相应的人物换成红字标明的人物 我们已经掌握了位置中的上、下、左、右，今天我们将在位置的基础上借助格子找路线 在走格子时，把走出去的第一个格子作为 1 格 【提示】根据题意走一走 壮壮鼠为了防止大淘小淘来偷西红柿吃，于是在土地里面埋了炸弹它先在二行二 列位置的土地里埋了炸弹，又在这颗炸弹右边 1 格的土地里埋了炸弹，请你找到壮 壮鼠埋了炸弹的土地，用“”表示 一列 二列 三列 四列 一。

3、第十八讲 加减法竖式 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 告诉你们！我可是 列竖式大王！你们随 便出，我可以在心 里列竖式算出 答案！ 282 143 等于多少？ 个位结果都不对！ 虎虎你算错了！ 等于 324！ 墨莫 墨莫 卡莉亚 墨莫 小高 把画风换一下 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 同学们会 20 以内的加减法吗？100 以内呢？1000 。

4、第十一讲 多角度观察初步 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 卡莉娅 墨莫 萱萱 阿呆 阿呆 萱萱 墨莫 阿呆 墨莫 萱萱吧！ 把相应的人物换成红字标明的人物 阿呆和墨莫画的是从不同角度看到的萱萱，注意萱萱的姿势即可 如果我们从不同的方向观察一个物体，看到的图像是什么样子的呢？ 【提示】在哪个位置可以看到飞机尾巴呢？ 看一看，连一连 例题例题 1 1 说一说，下面 3 个图案分别是从哪个位置看到的 A B C 练习练习 1 1 在不同的位置观察物体的形状时，从正面和后面观察到的物体，形。

5、第二十一讲 智巧趣题一 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 阿呆 阿呆 阿呆 阿呆 阿呆 把相应的人物换成红字标明的人物 趣题巧解，把一些看起来不可能实现或者没法解决的问题，通过变换思维解决今天我们要通过变换 思维来解决一些生活中遇到的趣题 【提示】画图试试看 【提示】盘子叠在一起试一试 把 7 个梨全部放到大、中、小三个盘子里，大盘要比中盘多 3 个，中盘要比小盘多 3 个应 该怎样放？ 例题 2 练习 1 水中有一行小鱼：两条在前，三条在后；三条在前，两条在后；三条在两条中。

6、第二十讲 钟面数学初步 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 小高 小高 小高 小高 得 得 把相应的人物换成红字标明的人物 【提示】分针指向哪里？时针指向哪里？ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 当分针指着 12 的时候，时针指着几就是几时；当分针指向 6 时，时针刚过几就是几时半 画钟面时要注意：时针较短，分针要比时针长；几时半，时针要指。

7、第十七讲 角的初步认识 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 这话说得不对， 把画风换一下 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 把两根木条的一端端点钉在一起，绕端点转木条，可以得到各种形状把每根木条看作射线，有公共 端点的两条射线组成的图形叫做角动手试一试吧！ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -。

8、第六讲 简单的找规律 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 阿瓜 萱萱 阿呆 小高 墨莫 卡莉娅 阿呆 阿呆 阿呆 小高 小山羊 路人甲 路人乙 路人丙 阿呆 把相应的人物换成红字标明的人物 找规律可以分为图形规律和数列规律， 我们先来结合图形的变化规律找一找数字的变化规 律 【提示】每个方框里小球的数量有什么规律？ 找规律，补全空白方框 上面的图形除了有图形规律，还有数的规律，我们还可以根据图形数量之间的规律来判断 某个位置的图形同样的，通过数与数之间的规律关系也可以找到。

9、第十五讲 图形规律初步 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 阿呆 萱萱 阿瓜 阿呆 卡莉娅 小山羊 阿呆 阿瓜 阿呆 阿瓜 卡莉娅 阿呆 阿瓜 阿呆 小高 墨莫 阿瓜 阿呆和阿瓜 阿呆和阿瓜 阿呆和阿瓜 小高 把相应的人物换成红字标明的人物 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 图形是数学中的一个重要分支，把数和图形结合起来，可以从中获取有用的信息，。

10、第十二讲 有趣的骰子 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 把画风换一下 骰子，也叫作色（shi）子，正多面体，通常作为桌上游戏的小道具，最常见的骰子是六 面骰，它是一颗立方体，上面分别有 1 到 6 个点（或数字） 今天我们就找找藏在骰子里面的 数学知识 【提示】观察骰子的相对面 看图画点 正方体骰子六个面上的点子数分别是 1、 2、 3、 4、 5、 6 其相对两面的点子数的和都是 7， 这也就说明了相邻两个面的点子数的和一定不能是 7 下面 左面 后面 下面 后面 左面 例题例题 1 1 拿。

11、第十三讲 基数与序数 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 把画风换一下 我们通常说的基数就是表示前面或后面有几个的意思， 而序数则是表示按一定顺序排第几 个 【提示】以你的左边为左边，数一数。 请你把从左往右数的第 3 个笑脸涂上红色，将右边 4 个笑脸圈起来 在解答这类问题时，我们需要弄清计数方向，是从左往右还是从前往后计数。 例题例题 1 1 将左边 3 个月亮圈起来，把从右往左数的第 5 个月亮涂上 自己喜欢的颜色 练习练习 1 1 【提示】给每个小动物编号! 下面共有几张数字。

12、第九讲 用工具比较 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 萱萱 小高 墨莫 墨莫 萱萱 墨莫 小高 小高 墨莫 萱萱 称 把相应的人物换成红字标明的人物 比较的方法有很多种，在比较长短时，我们可以选择一端对齐进行比较，也可以选择两端 对齐进行比较 【提示】如果都变成直线，哪条线最短呢？ 下图的绳子中哪根最长， 哪根最短？在最长的里画 “” ， 在最短的里画 “” 例题例题 1 1 走哪条路最近？走哪条路最远？ 练习练习 1 1 在两端不能对齐的情况下，我们需要借助一些工具来进行比较，。

13、第一讲 简单的比较 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 把画风换一下 【提示】数一数，比一比！ 警察叔叔抓到了 2 个小偷小偷偷到的金币越多，受到的惩罚就越重这 2 个小偷 中，哪个小偷受的惩罚比较重？ 一一对应是数学中的重要思想，通过找到两个部分中一对一的物体，从而得到两个部分的 数量关系 A B 例题例题 1 1 宙斯神庙被罗马指挥官苏拉破坏到只剩下几根柱子，如图 1图 2 是雅典人修复后的宙斯神庙请问修复后柱子的 数量和原来一样多吗？ 图 1 图 2 练习练习 1 1 【提示】比较图。

14、第五讲 加与减 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 卡莉娅 萱萱 阿瓜 卡莉娅 卡莉娅 萱萱 卡莉娅 把相应的人物换成红字标明的人物 一九一九好朋友， 二八二八手拉手， 三七三七真亲密， 四六四六一起走， 五五凑成一双手 这 些数字凑在一起都等于十 【提示】图中有几个菠萝？有几个苹果？共有几个水果？ 数一数，算一算图中共有多少个水果？ 例题例题 1 1 数一数，算一算图中共有多少个水果？ 练习练习 1 1 【提示】看 ，4 分成了 2 和几？ 看图填数 一共有多少个桃子呢？ 9 6 例题例题。

15、第十六讲 简单的数图形 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 ！ 卡莉娅 卡莉娅 萱萱 萱萱 把相应的人物换成红字标明的人物 第一副图不要给出天安门的样子，直接给出天安门的烟花即可，剩下的不用变 生活中有许多立体图形和平面图形，你认识它们吗？今天我们一起来学习一些简单的图形，并有顺序 的数一数 【提示】观察图形，找到图形特点 练习 1 要画出左边的图形，可以选择右边的哪个立体图形？把它圈出来 找朋友，连一连 例题 1 【提示】你都学过什么图形呢？ 图形有大有小，我们在数图。

16、第十四讲 图文算式 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 卡莉娅 萱萱 萱萱 萱萱 萱萱 萱萱 卡莉娅 卡莉娅 卡莉娅 萱萱 把相应的人物换成红字标明的人物 【提示】观察左下角 填空，看图列算式 图文算式中含有一些图案，并且相同的图案代表相同的数，不同的图案代表不同的数，我 们需要根据一定的法则，应用逻辑推理的方法，进而找到这些图案所代表的数 3 2 1 7 3 例：3 7 例题例题 1 1 填空，看图列算式 5 6 3 2 4 例：3 5 1 练习练习 1 1 【提示】相同图案代表相同的数，第一时间可以确。

17、第十九讲 单位换算 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 把画风换一下 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 生活中有很多事情与重量有关，比如我们体检的时候需要量体重，妈妈买菜的时候也要知道菜的重 量那么你知道表示重量的单位有哪些吗？ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 。

18、第八讲 分类 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 阿瓜 阿呆 阿呆 阿瓜 阿呆 阿瓜 阿呆 阿瓜 阿呆 把相应的人物换成红字标明的人物 动物种类不要换 学会运用分类，不仅便于归纳总结，并且能够更好的明白事物的规律以及存在的关系，从 而更好地运用生活中的事物，解决生活中的实际问题 【提示】看看每个圆圈里的物体分别是什么类别 说说下面哪些动物之间是有共同点的 例题例题 1 1 丁丁在整理房间时把物体分别放到不同的圆圈里，说一说 每个圆圈里的物体有什么共同点 练习练习 1 1 分类的。

19、第二讲 位置 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 阿呆 阿瓜 阿呆 阿瓜 卡莉娅 阿呆 卡莉娅 阿呆 阿瓜 卡莉娅 阿瓜 把相应的人物换成红字标明的人物 生活中，我们经常会看到表示位置的标志，这些标志会给我们指示要看懂生活中的一些 标志，我们首先要理解表示位置关系的形容词： “上” 、 “下” 、 “前” 、 “后” 、 “左” 、 “右” 【提示】箭头指示的方向是哪里？ 为了保持鸡蛋新鲜，在摆放鸡蛋时要大头朝上竖着摆放请你判断一下，下面哪个 鸡蛋摆放是正确的 （在正确的鸡蛋下。

20、第三讲 拼图游戏 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 把相应的人物换成红字标明的人物 卡莉娅 小山羊 阿呆 阿瓜 萱萱 小高 【提示】一个一个对应着找 请在右图中找出左图用到过的图形，把它们圈出来 例题例题 1 1 请在右图中找出左图用到过的图形，把它们圈出来 练习练习 1 1 【提示】找找图形中间位置的叠加关系 下面图形是按照先后顺序摆出来的，请你想一想，虚线处应该是什么图形呢？在正 确的序号上画“” A B 例题例题 2 2 下面图形是按照先后顺序摆出来的，请你想一想，虚线框 处。