爱学习，高斯奥数六年级第三讲自我巩固答案

1、第十二讲 有趣的骰子 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 把画风换一下 骰子，也叫作色（shi）子，正多面体，通常作为桌上游戏的小道具，最常见的骰子是六 面骰，它是一颗立方体，上面分别有 1 到 6 个点（或数字） 今天我们就找找藏在骰子里面的 数学知识 【提示】观察骰子的相对面 看图画点 正方体骰子六个面上的点子数分别是 1、 2、 3、 4、 5、 6 其相对两面的点子数的和都是 7， 这也就说明了相邻两个面的点子数的和一定不能是 7 下面 左面 后面 下面 后面 左面 例题例题 1 1 拿。

2、第十三讲 基数与序数 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 把画风换一下 我们通常说的基数就是表示前面或后面有几个的意思， 而序数则是表示按一定顺序排第几 个 【提示】以你的左边为左边，数一数。 请你把从左往右数的第 3 个笑脸涂上红色，将右边 4 个笑脸圈起来 在解答这类问题时，我们需要弄清计数方向，是从左往右还是从前往后计数。 例题例题 1 1 将左边 3 个月亮圈起来，把从右往左数的第 5 个月亮涂上 自己喜欢的颜色 练习练习 1 1 【提示】给每个小动物编号! 下面共有几张数字。

3、第十四讲 图文算式 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 卡莉娅 萱萱 萱萱 萱萱 萱萱 萱萱 卡莉娅 卡莉娅 卡莉娅 萱萱 把相应的人物换成红字标明的人物 【提示】观察左下角 填空，看图列算式 图文算式中含有一些图案，并且相同的图案代表相同的数，不同的图案代表不同的数，我 们需要根据一定的法则，应用逻辑推理的方法，进而找到这些图案所代表的数 3 2 1 7 3 例：3 7 例题例题 1 1 填空，看图列算式 5 6 3 2 4 例：3 5 1 练习练习 1 1 【提示】相同图案代表相同的数，第一时间可以确。

4、第十五讲 图形规律初步 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 阿呆 萱萱 阿瓜 阿呆 卡莉娅 小山羊 阿呆 阿瓜 阿呆 阿瓜 卡莉娅 阿呆 阿瓜 阿呆 小高 墨莫 阿瓜 阿呆和阿瓜 阿呆和阿瓜 阿呆和阿瓜 小高 把相应的人物换成红字标明的人物 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 图形是数学中的一个重要分支，把数和图形结合起来，可以从中获取有用的信息，。

5、第十六讲 简单的数图形 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 ！ 卡莉娅 卡莉娅 萱萱 萱萱 把相应的人物换成红字标明的人物 第一副图不要给出天安门的样子，直接给出天安门的烟花即可，剩下的不用变 生活中有许多立体图形和平面图形，你认识它们吗？今天我们一起来学习一些简单的图形，并有顺序 的数一数 【提示】观察图形，找到图形特点 练习 1 要画出左边的图形，可以选择右边的哪个立体图形？把它圈出来 找朋友，连一连 例题 1 【提示】你都学过什么图形呢？ 图形有大有小，我们在数图。

6、第十七讲 角的初步认识 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 这话说得不对， 把画风换一下 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 把两根木条的一端端点钉在一起，绕端点转木条，可以得到各种形状把每根木条看作射线，有公共 端点的两条射线组成的图形叫做角动手试一试吧！ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -。

7、第十八讲 加减法竖式 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 告诉你们！我可是 列竖式大王！你们随 便出，我可以在心 里列竖式算出 答案！ 282 143 等于多少？ 个位结果都不对！ 虎虎你算错了！ 等于 324！ 墨莫 墨莫 卡莉亚 墨莫 小高 把画风换一下 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 同学们会 20 以内的加减法吗？100 以内呢？1000 。

8、第十九讲 单位换算 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 把画风换一下 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 生活中有很多事情与重量有关，比如我们体检的时候需要量体重，妈妈买菜的时候也要知道菜的重 量那么你知道表示重量的单位有哪些吗？ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 。

9、第二十讲 钟面数学初步 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 小高 小高 小高 小高 得 得 把相应的人物换成红字标明的人物 【提示】分针指向哪里？时针指向哪里？ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 当分针指着 12 的时候，时针指着几就是几时；当分针指向 6 时，时针刚过几就是几时半 画钟面时要注意：时针较短，分针要比时针长；几时半，时针要指。

10、第二十一讲 智巧趣题一 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 阿呆 阿呆 阿呆 阿呆 阿呆 把相应的人物换成红字标明的人物 趣题巧解，把一些看起来不可能实现或者没法解决的问题，通过变换思维解决今天我们要通过变换 思维来解决一些生活中遇到的趣题 【提示】画图试试看 【提示】盘子叠在一起试一试 把 7 个梨全部放到大、中、小三个盘子里，大盘要比中盘多 3 个，中盘要比小盘多 3 个应 该怎样放？ 例题 2 练习 1 水中有一行小鱼：两条在前，三条在后；三条在前，两条在后；三条在两条中。

11、学习贯彻党的十九届四中全会精神网络专题培训班学习心得学习贯彻党的十九届四中全会精神网络专题培训班学习心得 根据集团党委组织部关于学习贯彻党的十九届四中全会精神网络 专题培训班的学习部署，本人遵循通知的要求认真完成了学习任务， 在学习的过程中，更加深刻领会了党的十九届四中全会精神，深刻认 识了全会的历史意义、现实意义和战略意义，对习近平总书记的重要 讲话精神有了更深的体会，对中国特色社会主义制度发展。

12、缓解学习压力主题班会,汇报人： 汇报时间：20XX,高考向前冲考前减压班会,高考向前冲考前减压班会,高考向前冲考前减压班会,学习压力的表现,学习压力的表现,故意拖延时间不做作业或敷衍了事，经常性地抄作业或不完成作业，甚至一见到作业就厌烦、发火、脾气暴躁或者哭泣，有时还会出现恶心、呕吐等生理反应。,对自己的现状很不满意，对自己不信任，经常怀疑甚至否定自己害怕周围的学生超过自己并且距离会越拉越大。经常丢东西或打碎东西。,降低学习的恒心和毅力，面对学习困难退缩、不求上进，对自己缺乏信心、自暴自弃，严重的甚至会厌学、。

13、学习十九届四中全会精神研讨发言深入学习 指导实践2019年10月28日至31日， 70年国庆刚刚过去，我们又迎来了中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议的召开。党的十九届四中全会专题研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化问题并做出决定，充分体现了以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩的战略眼光和强烈的历史担当，对决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家，对巩固党的执政地位、确保党和国家长治久安，具有重大而深远的意义。全会通过的中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推。

14、党校学习研修班个人学习小结学以致用真抓实干，做新时期担当作为的好干部2019年X月X日至X月X日,我参加了XX党校第XX期学习研修班，回顾X月的学习研修，我深感荣幸，受益匪浅、收获颇丰。现将学习情况总结如下:一、学习情况在XX党校的精心安排和组织下，学习研修班课程按照“三位一体”总体设置，每周安排形势与任务公共课、特色与需求专题课、研讨与交流课相互结合，中间安排了党性教育基地体验式教学活动,重点学习了党的十九大和十九届二中、三中全会精神，学习了习近平总书记系列重要讲话精神,集中研讨了经济社会发展和党的建设方面的重。

15、学习新时代中国特色新思想有感深入学习 探索实践在党校参加学习培训，聆听了老师深入浅出的讲解、参加了主题研讨交流、实地现场学习，收获颇丰，对党的理论、思想、实践等方面有了更深入的体会。一、领悟更深刻了习近平新时代中国特色社会主义思想，是一个系统完整、逻辑严密的科学理论体系，是基于对人类社会发展规律的科学把握，揭示了在中国的实际土壤中社会发展的规律、社会主义建设的规律和党的建设的规律，进一步学习研究该理论，就更深入领悟了其博大精深。习近平新时代中国特色社会主义思想，涵盖了经济、政治、法治、科技、文化。

16、“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话(第一批学习总结及第二批学习计划)同志们:今天会议的主要任务是，深入学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上重要讲话精神和中央、省市委“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神,对全县开展主题教育进行动员和部署。按照市委安排，市委第X巡回指导组负责指导我县开展主题教育。会前，指导组向县委传达了省委、市委要求，严格审定了我县的实施意见，有力指导了我县开展主题教育。一会儿，指导组长X同志还要作讲话，对全县开展主题教育提出。

17、党校学习研修班学习小结2019年X月X日至X月X日，我参加了XX党校第xx期学习研修班，回顾X月的学习研修，我深感荣幸，受益匪浅、收获颇丰。现将学习情况总结如下:一、学习情况在XX党校的精心安排和组织下，学习研修班课程按照“三位一体”总体设置，每周安排形势与任务公共课、特色与需求专题课、研讨与交流课相互结合，中间安排了党性教育基地体验式教学活动。重点学习了党的十九大和十九届二中、三中全会精神，学习了习近平总书记系列重要讲话精神,集中研讨了经济社会发展和党的建设方面的重大理论和现实问题，注重加强理想信念、党性党风。

18、第一单元 成长的节拍 第一课 学习新天地第1课时 学习伴成长,道德与法治七年级上册（ RJ ）教学课件,导入新课,仝（tng）正国初中毕业38年后重返高中，3年苦读、3度高考，60岁终圆大学梦。2012年取得经济学学士学位后，她又两次考研但都遗憾落榜。2014年1月4日，65岁的仝正国第3次走进全国研究生考试考场，希望圆自己的研究生梦，她坦言：“我考研不是为拿文凭，就是要享受学习的过程。”,新课探究,目标导学一：打开学习之窗,经过几千年的文化变迁，人们对学习有了哪些新的认识和理解呢？,1.学习的内容,（1）他们是在学习吗？为什么？ （2）。