高考物理经典问题妙解通解原卷版

1、考点分类：考点分类见下表考点内容考点分析与常见题型确定带电粒子在磁场中运动轨迹的特殊方法选择题、计算题磁感应强度的测定选择题、计算题安培力做功的特点和实质选择题、计算题考点一确定带电粒子在磁场中运动轨迹的特殊方法.1.动态放缩法粒子源发射速度方向一定、大小不同的带电粒子进入匀强磁场时,这些带电粒子在磁场中做匀速圆周运动的轨迹半径随速度的变化而变化,如图所示(图中只画出粒子带正电的情景),速度v0越大,运动半径也越大.可以发现这些带电粒子射入磁场后,它们运动轨迹的圆心在垂直速度方向的直线PP上.由此可得到一种确定。

2、考点分类：考点分类见下表考点内容考点分析与常见题型三种特殊的变压器选择题交变电流瞬时表达式的书写问题选择题、计算题把握三点,解决含二极管的变压器问题选择题交变电流“四值”选择题考点一三种特殊的变压器模型一：自耦变压器高中物理中研究的变压器本身就是一种忽略了能量损失的理想模型，自耦变压器(又称调压器)，它只有一个线圈，其中的一部分作为另一个线圈，当交流电源接不同的端点时，它可以升压也可以降压，变压器的基本关系对自耦变压器均适用，如图所示模型二：互感器分为电压互感器和电流互感器，比较如下：模型三：双副。

3、考点分类：考点分类见下表考点内容考点分析与常见题型应用动量定理求解连续作用问题选择题“人船模型”问题的特点和分析选择题、计算题动量守恒中的临界问题选择题、计算题 弹簧类的慢碰撞问题选择题考点一应用动量定理求解连续作用问题机枪连续发射子弹、水柱持续冲击煤层等都属于连续作用问题这类问题的特点是：研究对象不是质点(也不是能看成质点的物体)，动量定理应用的对象是质点或可以看做质点的物体，所以应设法把子弹、水柱质点化，通常选取一小段时间内射出的子弹或喷出的水柱作为研究对象，对它们进行受力分析，应用动量定理，。

4、考点分类：考点分类见下表考点内容考点分析与常见题型巧解场强的四种方法选择题电场常考的图象问题选择题电容器在现代科技生活中的应用选择题 用等效法处理带电粒子在电场、重力场中的运动选择题、计算题考点一巧解场强的四种方法场强有三个公式：E、Ek、E，在一般情况下可由上述公式计算场强，但在求解带电圆环、带电平面等一些特殊带电体产生的场强时，上述公式无法直接应用这时，如果转换思维角度，灵活运用补偿法、微元法、对称法、极限法等巧妙方法，可以化难为易考点二 电场常考的图象问题(一)vt图象根据vt图象的速度变化、斜率变化。

5、考点分类：考点分类见下表考点内容考点分析与常见题型动态直流电路的变化量分析选择题电路故障的分析方法选择题利用“柱体微元”模型求电流选择题 生活中的用电器选择题考点一动态直流电路的变化量分析1.电压变化量大小的比较如图所示,当R2的阻值增加时,由动态分析可知U2增大(增大量为U2),U增大(增大量为U),而U1减小(减小量为U1),再由串联电路的电压关系有U=U1+U2则有U=-U1+U2即U2=U+U1故U2U,U2U1.2.比值变化趋势分析在如图所示的电路中,当滑片滑动时,=R1+R2,的变化趋势与R2变化情况相同;=R1是一定值;=R2变化趋势与相同.3.变化量的比值变。

6、考点分类：考点分类见下表考点内容考点分析与常见题型利用程序法和逆向推理法分析二次感应问题选择题、计算题加速度公式a=在电磁感应中的应用选择题、计算题电磁感应在生活中的应用的有关问题选择题、计算题闭合线框从不同高度穿越磁场的问题选择题、计算题考点一利用程序法和逆向推理法分析二次感应问题在电磁感应现象中，二次电磁感应问题在高考题中时常出现，解决该类问题的方法有程序法、逆向推理法等(一)程序法(正向推理法)(二)逆向推理法考点二 加速度公式a=在电磁感应中的应用(1)在含容电路中某导体在恒力作用下做切割磁感线运动,。

7、考点分类：考点分类见下表考点内容考点分析与常见题型对称法解决非共面力问题选择题摩擦与自锁现象选择题绳(杆)上的“死结”和“活结”模型选择题较多 摩擦力方向与运动方向的关系选择题较多考点一对称法解决非共面力问题在力的合成与分解的实际问题中，经常遇到物体受多个非共面力作用处于平衡状态的情况，而在这类平衡问题中，又常有图形结构对称的特点，结构的对称性往往对应着物体受力的对称性解决这类问题的方法是根据物体受力的对称性，结合力的合成与分解知识及平衡条件列出方程，求解结果考点二 摩擦与自锁现象1力学中有一类现象。

8、考点分类：考点分类见下表考点内容考点分析与常见题型惯性的“相对性”选择题等时圆模型及其应用选择题连接体中的动力分配原理选择题、计算题 “滑块木板模型”问题选择题、计算题考点一惯性的“相对性”(1)质量是物体惯性大小的唯一量度,物体的质量越大,惯性越大,状态越难改变.(2)悬挂在空气中的实心铁球和木球的惯性都比对应的“空气球”的惯性大,但悬挂在水中的实心木球的惯性不如对应的“水球”的惯性大.考点二 等时圆模型及其应用1质点从竖直圆环上沿不同的光滑弦上端由静止开始滑到环的最低点所用时间相等，如图甲所示2质点从竖直圆。

9、考点分类：考点分类见下表考点内容考点分析与常见题型非质点类机械能守恒问题选择题与生产、生活相联系的能量守恒问题选择题、计算题运用动能定理巧解往复运动问题选择题、计算题 与滑轮有关的功和功率的计算选择题考点一非质点类机械能守恒问题像“液柱”“链条”“过山车”类物体，在其运动过程中将发生形变，其重心位置相对物体也发生变化，因此这类物体不能再视为质点来处理了考点二 与生产、生活相联系的能量守恒问题在新课程改革的形势下，高考命题加大了以生产、生活、科技为背景的试题比重，其中与生产、生活相联系的能量守恒问题。

10、考点分类：考点分类见下表考点内容考点分析与常见题型两卫星的位置关系和相遇问题选择题体育运动中的平抛运动问题选择题、计算题斜面上圆周运动的临界问题选择题、计算题 万有引力定律与几何知识的结合选择题考点一两卫星的位置关系和相遇问题(1)两卫星相距最近的含义:两卫星和中心天体处在一条直线上,且两个卫星在中心天体的同侧;(2)两卫星相距最远的含义:两卫星和中心天体处在一条直线上,且两个卫星在中心天体的两侧.(3)两卫星相邻两次相遇的含义:初始位置两卫星相距最近,下一位置两卫星还是相距最近,实际上内轨道的卫星所转过的圆心角。

11、考点分类：考点分类见下表考点内容考点分析与常见题型将“多个物体的运动”等效转化为“一个物体的运动”选择题，计算题快速解答“0vmax0”运动情景的技巧选择题或计算题，选择题较多巧解追及问题的四种方法选择题、计算题考“活”思维的STS问题选择题较多考点一将“多个物体的运动”等效转化为“一个物体的运动”将几个物体的独立运动放在一起进行研究，彼此间可能会产生干扰，这样远没有研究一个物体的运动那么直接明了，如果能将多个物体的运动等效为一个物体的运动，自然会简化研究过程考点二 快速解答“0vmax0”运动情景的技巧1.运动。