改革开放

1、3.1 伟大的改革开放伟大的改革开放 一、选择题 知识点一 改革开放的进程 1.一把历史年代尺展示了中国共产党的奋斗历程。下面年代尺中，与 1978 年相 对应的方框里应该填写( ) A.党的诞生 B.曲折探索 C.伟大转折 D.动荡岁月 解析 根据题干的时间是 1978 年，结合所学知识可知，党的诞生是 1921 年；曲 折探索的时间是 1966 年；伟大转折指的是十一届三中全会，时间是 19。

2、第十单元第十单元 改革开放与社会主义现代化建设新时期改革开放与社会主义现代化建设新时期 一、选择题 1.英国卫报专栏作家断言“21 世纪始于 1978 年”，因为这一年“一个社会主义国家 开始从平均主义向市场经济走出了尝试性的一步，它创造了一个完全不同的历史”。文中的 “一步”是指( ) A.结束“两个凡是” B.对内改革，对外开放 C.提出“一国两制” D.实行社会主义市场经济 解析 1978 。

3、第第 16 课课 改革开放的总设计师邓小平改革开放的总设计师邓小平 课标要求 了解邓小平等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献，认识其把马克 思主义与中国革命实际相结合的创新精神。 一、留法少年 1留学法国：1920 年，邓小平留学法国，在一个男子中学学习了五个月后，走上了勤工俭 学之路。他亲身体验了劳动人民的生活，逐渐树立了为穷苦大众谋幸福的思想。 2加入共产党：1922 年，邓小平参加。

4、单元学习总结单元学习总结 一、1949 年以后，我国农村生产关系的变革及调整 1.经历了四个步骤：土地改革、农业合作化、人民公社化、家庭联产承包责任制。 2.核心内容及结果 (1)土地改革 核心内容：废除封建土地所有制，实行农民土地所有制。 结果：解放了农村生产力，为农业生产的发展开辟了道路。 (2)农业合作化 核心内容：把土地等主要的生产资料由私有制变为公有制，实行集体经营。 意义：进一步解。

5、单元检测单元检测(五五) 一、选择题(本大题共 15 小题，每小题 4 分，共 60 分) 11978 年光明日报发表实践是检验真理的唯一标准 ，引发了关于真理标准问 题的大讨论。这次讨论( ) 否定了“两个凡是”的错误观点 打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚 为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础 完成了党的思想路线、 政治路线的拨乱 反正 A B C D 答案 A 解析 这次讨论的目的是。

6、第第 17 课课 改革开放的新时代改革开放的新时代 目标导航 1.我国经济、 政治体制改革的重大成就及经验教训。 (重点) 2.宏观调控与计划经 济的区别。(难点) 一、进入改革开放新时代的标志：十一届三中全会的召开(1978 年) 1.背景 (1)“文化大革命”结束，“两个凡是”的方针阻碍了“左”倾错误的纠正。 (2)真理标准问题的讨论 原因：人们要求纠正“文化大革命”错误与“两个凡是”错误。。

7、第第 4 课课 中国改革开放的总设计师中国改革开放的总设计师邓小平邓小平 目标导航 1.了解邓小平波澜壮阔的革命生涯， 归纳邓小平为新民主主义革命做出的历史贡 献。2.掌握新时期邓小平的历史功绩，“一国两制”的主要内容。3.分析邓小平创立建设有中 国特色社会主义理论，理解邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师。 一、在革命的风暴中 1.出生于四川广安县，青少年时留学法国、苏联并加入中国共产党。

8、第一框伟大的改革开放,第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国,材料 20世纪70年代，手表、自行车、缝纫机成为家庭生活的“三大件”；80年代，电视机、冰箱、洗衣机成为小康家庭的“三大件”；90年代，空调、电脑、摄像机成为富裕家庭的“三大件”。,查阅相关资料，结合自己家庭生活的变化，说说改革开放让我们的生活发生了哪些突出变化。,课堂探究一,一、改革开放的进程 1.开启进程 （1）党的十一届三中全。

9、,第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国,3.1伟大的改革开放,学习目标 1.了解40年来改革开放的脉络； 2.感悟我国实行改革开放的伟大意义； 3.明确只有中国特色社会主义才能发展中国。 学科素养 1.政治认同：通过了解改革开放进程和取得的成就，体会全面深化改革的必要性 2.科学精神：能运用中国特色社会主义相关原理分析问题、解决问题；坚定中国特色社会主义道路、制度、理论和文化自 学习重难。

10、第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国,第一框 伟大的改革开放,在计划经济很长一段岁月里，人们的衣食住行都离不开票证。那时，城镇居民购买粮油，都凭粮油供应证，到专门定点门市部排队购买。由于食品、物资短缺，供应时间仅有几天，每逢年关岁末或节假日，街道到处可见排着长队购物的人群。,分组合作探究： 1. 从图中找出各个年代的“三大件”。 2. 结合自己家庭生活的变化，说说改革开放让我们的生活发生了哪些。

11、课时课时 1 1 伟大的改革开放伟大的改革开放 课标要求 了解我国改革开放的进程， 掌握改革开放的重要意义， 认同只有中国特色社会主 义才能发展中国、发展社会主义。 一、改革开放的进程 1.标志：党的十一届三中全会的召开 1978 年 12 月召开的党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组 织路线，确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来，作出实行改革开放的 重。

12、第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第1课时,伟大的改革开放,材料 20世纪70年代，手表、自行车、缝纫机成为家庭生活的“三大件”；80年代，电视机、冰箱、洗衣机成为小康家庭的“三大件”；90年代，空调、电脑、摄像机成为富裕家庭的“三大件”。,议题：查阅相关资料，结合自己家庭生活的变化，说说改革开放让我们的生活发生了哪些突出变化。,课堂探究一,“文化大革命”结束后，在党和国家面临何去何从的重。

13、第第 5 5 课课 中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平 目标导航 1.了解邓小平的革命生涯，知道他为中国民主革命的胜利做出的贡献。 2.概括 中华人民共和国成立后邓小平的政治经历，认识中华人民共和国成立后社会主义建设的曲折 发展。 3.了解邓小平为改革开放事业做出的贡献，认识他把马克思主义同中国革命实际相 结合的创新精神。 一、波澜壮阔的革命生涯 1留学法苏，走上革命道路 (1)16 岁时，赴法国勤工俭学，在法国加入共产主义组织，走上了革命道路。 (2)1926 年去苏联学习，理论水平和。

14、第5课,中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平,目标导航,1.了解邓小平的革命生涯，知道他为中国民主革命的胜利做出的贡献。 2.概括中华人民共和国成立后邓小平的政治经历，认识中华人民共和国成立后社会主义建设的曲折发展。 3.了解邓小平为改革开放事业做出的贡献，认识他把马克思主义同中国革命实际相结合的创新精神。,内容索引,基础落实,壹,1.留学法苏，走上革命道路 (1)16岁时，赴法国勤工俭学，在法国加入_，走上了革命道路。 (2)1926年去苏联学习，理论水平和对中国革命的认识有了很大提高。 2.参加领导新民主主义革命 (1)土地革。

15、第第 15 课课 改革开放后的外交新局面改革开放后的外交新局面 课标要求 以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识 我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。 知识点一 新时期外交政策的调整 1原因：国际形势的发展变化和中国现代化建设的需要。 2表现 (1)改变了过去对战争与和平的认识。 (2)坚持独立自主的和平外交方针，奉行不结盟政策。 (3)不以社会制度和意识形态的异同论亲疏。 (4)实行对外开放政策。 3影响：随着外交政策的调整，中国的外交出现崭新局面。 易错。

16、第第 15 课课 改革开放后的外交新局面改革开放后的外交新局面 学业达标 1新时期我国对外政策进行了重大调整，主要内容包括( ) 出发点是和平与发展 实行不结盟政策 实行对外开放政策 丰富和发展了独立自 主的外交政策 A B C D 答案 B 解析 新时期我国对外政策进行了重大调整，主要内容是，而是其历史意义，不是 具体调整的内容，故选 B。 2邓小平先生在 20 世纪 80 年代末 90 年代初先后提出“冷静观察、稳住阵脚、沉着应付、 韬光养晦、善于守拙、决不当头、有所作为”等对外关系指导方针。提出这一方针的主要国 际背景是( ) A美国超级大。

17、改革开放后的外交新局面,课标要求 以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。,内容索引,知识点一 新时期外交政策的调整,知识点二 全方位发展与世界各国的友好关系,课堂检测 达标训练 巩固反馈,知识点三 发挥在联合国和区域性国际组织中的作用,壹,知识点一 新时期外交政策的调整,1.原因：国际形势的发展变化和中国现代化建设的需要。 2.表现 (1)改变了过去对 的认识。 (2)坚持 的和平外交方针，奉行不结盟政策。 (3)不以社会制。

18、12008年中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定指出：“建立健全土地承包经营权流转市场按照依法自愿有偿原则，允许农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权，发展多种形式的适度规模经营。”下列对这一决定解读错误的是()A发展了家庭联产承包责任制B变更了中国农村土地所有权C是当今中国农村生产关系的局部调整D促进农业集约化经营和土地经营效益【答案】B21984年中央1号文件提出，在兴办社队企业的同时，鼓励农民个人兴办或联合兴办各类乡镇企业，但大量新兴的私营企业还是称自己为“集体企业”。这反。

19、12008年中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定指出：“建立健全土地承包经营权流转市场按照依法自愿有偿原则，允许农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权，发展多种形式的适度规模经营。”下列对这一决定解读错误的是()A发展了家庭联产承包责任制B变更了中国农村土地所有权C是当今中国农村生产关系的局部调整D促进农业集约化经营和土地经营效益21984年中央1号文件提出，在兴办社队企业的同时，鼓励农民个人兴办或联合兴办各类乡镇企业，但大量新兴的私营企业还是称自己为“集体企业”。这反映出()A私。

20、第16课改革开放的总设计师邓小平课标要求了解邓小平等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献，认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。一、留法少年1留学法国：1920年，邓小平留学法国，在一个男子中学学习了五个月后，走上了勤工俭学之路。他亲身体验了劳动人民的生活，逐渐树立了为穷苦大众谋幸福的思想。2加入共产党：1922年，邓小平参加了旅欧中国少年共产党(后改为中国社会主义青年团旅欧支部)。1924年下半年，他加入中国共产党旅欧支部，成为中国共产党正式党员。二、转战千里1国共十年对峙时期：1929年，邓小平。

21、考点二：改革开放 1.党 的 十 一 届 三 中 全 会 开 启 的 改 革 开 放 的 意 义 ？（ 1） 我 国 确 立 了 基 本 经 济 制 度 。（ 2） 完 善 了 社 会 主 义 市 场 经 济 体 制 。（ 3） 使 广 大 人 民 群 众 的 积 极 性 和 主 动 性 空 前 高 涨 。（ 4） “四 个 尊 重 ”成 为 社 会 共 识 。2.改 革 开 放 40 年 来 ， 中 国 腾 飞 主 要 表 现 ？ 成 就 ？(1)综 合 国 力 方 面 ， ， 科 技 、 教 育 、 文 化 等 各 项 事 业 蓬 勃 发 展 ；(2)人 民 生 活 方 面 ， 中 国 人 民 通 过 改 革 开 放 过 上 了 幸 福 生 活 。(3)国。

22、热点 1 九州生气恃风雷 改革开放 40年复习演练一、选择题11978 年，全国居民人均可支配收入仅 171元，2009 年突破万元大关，2014 年突破2万元大关，目前正向 3万元大关迈进。2017 年，全国居民人均可支配收入达到 25 974元，扣除价格因素，比 1978年实际增长 22.8倍，年均增长 8.5%。这充分证明了改革开放是( B )A兴国之要 B强国之路C立国之本 D民族之魂2改革开放 40年，春运规模从 1亿人次变为近 30亿人次，速度从绿皮车变为复兴号，买票从风雪中排队变为 80%车票由互联网售出春运的变化见证了我国改革开放 40年( B )A人口增速加快 B经济。