复习课课件

第二讲参数方程复习课学习目标1.梳理知识要点,构建知识网络.2.进一步巩固对参数方程等相关概念的理解和认识.3.能综合应用极坐标、参数方程解决问题.知识梳理达标检测题型探究内容索引知识梳理1.参数方程的定义一般地,在平面直角坐标系中,如果曲线上任意一点的坐标x,y都是某个变数t的函数并且对于t的每一

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1、第二讲参数方程,复习课,学习目标 1.梳理知识要点,构建知识网络. 2.进一步巩固对参数方程等相关概念的理解和认识. 3.能综合应用极坐标、参数方程解决问题.,知识梳理,达标检测,题型探究,内容索引,知识梳理,1.参数方程的定义 一般地,在平面直角坐标系中,如果曲线上任意一点的坐标x,y都是某个变数t的函数 并且对于t的每一个允许值,由方程组所确定的点M(x,y)都在这条曲线上,那么方程组就叫。

2、第一讲坐标系,复习课,学习目标 1.复习回顾坐标系的重要知识点. 2.进一步熟练极坐标方程的求法,能熟练进行极坐标方程与直角坐标方程的互化. 3.能应用极坐标解决相关问题,并体会极坐标在解决有关问题时的优越性.,知识梳理,达标检测,题型探究,内容索引,知识梳理,1.平面直角坐标系中的伸缩变换 设点P(x,y)是平面直角坐标系中的任意一点,在变换: 的作用下,点P(x,y)对应到点P(x,y),称。

3、复习课,第四讲用数学归纳法证明不等式,学习目标 1.梳理数学归纳法的思想方法,初步形成“归纳猜想证明”的思维模式. 2.熟练掌握用数学归纳法证明不等式、等式等问题的证明步骤.,知识梳理,达标检测,题型探究,内容索引,知识梳理,1.数学归纳法是用有限个步骤,就能够处理完无限多个对象的方法. 2.一般地,当要证明一个命题对于不小于某正整数n0的所有正整数n都成立时,可以用以下两个步骤: (1。

4、复习课,第三讲柯西不等式与排序不等式,学习目标 1.梳理本专题主要知识,构建知识网络. 2.进一步理解柯西不等式,熟练掌握柯西不等式的各种形式及应用技巧. 3.理解排序不等式及应用. 4.进一步体会柯西不等式与排序不等式所蕴含的数学思想及方法.,知识梳理,达标检测,题型探究,内容索引,知识梳理,1.二维形式的柯西不等式 (1)二维形式的柯西不等式:_。

5、复习课,第二讲证明不等式的基本方法,学习目标 1.系统梳理证明不等式的基本方法. 2.进一步体会不同方法所适合的不同类型的问题,针对不同类型的问题,合理选用不同的方法. 3.进一步熟练掌握不同方法的解题步骤及规范.,知识梳理,达标检测,题型探究,内容索引,知识梳理,1.比较法 作差比较法是证明不等式的基本方法,其依据是:不等式的意义及实数大小比较的充要条件.证明的步骤大致是:作差恒等变形。

6、复习课,第一讲不等式和绝对值不等式,学习目标 1.梳理本讲的重要知识要点,构建知识网络. 2.进一步强化对基本不等式的理解和应用,尤其注意等号成立的条件. 3.巩固对绝对值三角不等式的理解和掌握,进一步熟练绝对值三角不等式的应用. 4.会解绝对值不等式.,知识梳理,达标检测,题型探究,内容索引,知识梳理,1.实数的运算性质与大小顺序的关系:abab0,abab0,abab0,由此可知要比。

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