浮力复习课件

第20讲浮力浮力的计算20.1学习提要20.1.1浮力的性质和特点1.感受浮力在水面上放一只盒子或一块泡沫塑料,如图20-1所示,让它浮在水面上,然后用手慢慢将它向下按,手感觉到小结与复习第十章浮力浮力的概念浮力产生的原因阿基米德原理物体的浮沉条件1浮力的定义浸在液体中的物体受到液体对物体向上托的力

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1、学生实验:探究影响浮力大小的因素第一课时新知预习,1、浮力,漂浮或浸没在液体中的物体受到向上的力,这个力叫做浮力,G,F,G,F,G,F,G,浸没在水中,漂浮在水面上,F,观看下面的动画,利用平衡条件,试着猜想浮力产生的原因,2、浮力产生的原因,观看下面的动画,试着猜想浮力产生的原因,浮力产生的原因: 液体内部存在压强差,观看下面的图片,试着分析为什么鸡蛋会漂起来?,3、决定浮力大小的因素,液体的密度,向杯中加盐,如图做一做,体验一下在往下按的时候手的受力大小变化,决定浮力大小的因素: 1)液体的密度 2)物体浸入液体的体积,3、决定。

2、第八章 压强与浮力,五、学生实验:探究影响浮力大小的因素 第一课时,他们在看“死海不死”的故事,课前导入,想一想,将木块投入水中,木块会漂浮在水面上;将铁块投入水中,铁块就会沉入水底。这是为什么?,课前导入,(1)知道浮力的概念,浮力的测量方法; (2)掌握浮力产生的原因;,学习目标,学习目标,思维启动,木块放在水平地面上静止时,受到 和 的作用,这两个力的关系是: 。,重力G,支持力F,重力G和支持力F是一对平衡力,F=G,新知探究,将木块放入水中后,木块向上浮起,最后静止在水面上。木块受到_和_ 的作用。这两个力的关系是 _,F。

3、学生实验:探究影响浮力大小的因素第一课时考点点拨,一、浮力,二、决定浮力大小的因素,注意,1、浮力:一切浸入液体或空气中的物体,都要受到液体或气体对它竖直向上的浮力作用; 2、浮力的测量,利用弹簧测力计,可以测量在液体中下沉物体的浮力大小,物体所受的浮力大小等于它的重力减去它在液体中时弹簧测力计的示数; 3、浮力产生的原因是,上下表面存在压力差。,一、浮力,直击考点,解析,1、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上如图所示图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是( ) AF1 BF2 CF3 DF4,C,。

4、学生实验:探究影响浮力大小的因素第二课时随堂练习,一、阿基米德原理,二、浮力的大小,分析与解答,1)当人站立在水中且身体将要浸没时,池底对脚的支持力几乎为零,则物体处于悬浮状态,悬浮条件G=F浮,故F浮=G=500N; 2)据阿基米德原理公式:F浮=液gV排,则V排= F浮/(水g )带入数据求得V排=0.05m3; 3)故答案为:500;0.05;,1、人们游泳时会有这样的经验:当人站立在水中且身体慢慢要浸没时,池底对脚的支持力几乎为零假如一位重500N的同学正在体验这种感受,则人所受浮力的大小为_ N,排开水的体积_m3(g=10N/kg,水的密度1.0103kg/m3。

5、第八章 压强与浮力,五、学生实验:探究影响浮力大小的因素 第二课时,想想做做,将易拉罐按入装满水的烧杯中,观察现象并感受手受到的力的作用。想想为什么?,课前导入,(1)知道决定浮力大小的因素; (2)知道阿基米德原理; (3)会求出浮力的大小;,学习目标,学习目标,自学指导1,认真阅读P76-78浮力的大小的内容,看演示实验完成课本上的填空并回答下列问题: 1.阿基米德的原理是什么,公式是什么? 2.总结浮力的计算公式。,一、浮力的大小与哪些因素有关,新知探究,如图做一做,试一试,加盐前后水杯中的鸡蛋位置有何不同?,比较加盐前后。

6、学生实验:探究影响浮力大小的因素 第二课时考点点拨,一、阿基米德原理,二、浮力的大小,注意,1、浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力,浮力大小等于物体排开的液体的重力,这个规律叫阿基米的原理; 2、阿基米德原理的表达式F浮=gV排,由公式可以看出浮力大小只跟液体的密度和排开液体的体积两个因素有关,跟物体的体积和密度无关。,一、阿基米德原理,直击考点,1、小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所 示的实验请你根据小明的实验探究回答下列问题 (1)在C与E两图中,保持了排开液体的体积不变,研究 浮力与 的关系;根据A与。

7、课时训练课时训练( (十一十一) ) 浮力与升力浮力与升力 (限时:60 分钟) | |基础巩固基础巩固| | 一、选择题一、选择题 1.【2019邵阳】截至 2017 年底,我国高铁占世界高铁总量的 66.3%,2019 年中国高铁总 里程将突破 3 万千米。 高铁站台边缘一定距离的地方都标有安全线, 人必须站到安全线以外 区域候车。当有列车驶过时,如果人站到安全线以内,即使与车辆保持一定距离,也是非常 危险的,这是因为( ) A. 流体流速大的位置压强大 B.流体流速大的位置压强小 C.流体流速小的位置压强小 D.流体压强大小与流速大小无关 2.如图 K11-1 所示。

8、专题10 浮力考点、考题与提升训练对本章考点提炼总结,对考题进行解析【考点提炼】本章在力学部分占据非常重要的地位,内容难学、交叉内容多、涉及计算题多,所占分值高,并经常与压强和其他知识点结合以压轴题形式出现在中考试卷中。为此,考生应重视本章的备考,下大力气、多投入时间,扎扎实实的做好本章的复习。本章常考热点有:浮力、浮力的利用。1.浮力本考点常考方向有:一、浮力的概念;二、浮力的计算;三、浮力的实验探究;四、阿基米德原理及应用。浮力的概念:浮力的概念包括浮力的产生、浮力的方向,浮力产生的实质等。对浮。

9、专题10 浮力考点、考题与提升训练对本章考点提炼总结,对考题进行解析【考点提炼】本章在力学部分占据非常重要的地位,内容难学、交叉内容多、涉及计算题多,所占分值高,并经常与压强和其他知识点结合以压轴题形式出现在中考试卷中。为此,考生应重视本章的备考,下大力气、多投入时间,扎扎实实的做好本章的复习。本章常考热点有:浮力、浮力的利用。1.浮力本考点常考方向有:一、浮力的概念;二、浮力的计算;三、浮力的实验探究;四、阿基米德原理及应用。浮力的概念:浮力的概念包括浮力的产生、浮力的方向,浮力产生的实质等。对浮。

10、错题集训15:中考复习错题精选精练之压强和浮力一、选择题(每题3分,共30分。)1新型膨胀式安全带(如图所示)紧缚力达到一定的值时,藏在安全带里的气囊就会快速充气,迅速形成气囊袋,对驾乘人员起到更好的保护作用。下列关于膨胀式安全带的说法,正确的是( )A. 该安全带会使人的惯性减小来源:Zxxk.ComB. 该安全带可以使人所承受的力减小C. 当车加速时,该安全带就会自动充气D. 该安全带充气后增大与人体的接触面积,减小压强,可避免人员被勒伤第1题图 第2题图 第3题图 第4题图2如图所示,圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精(水酒精)。

11、浮力专题总结与突破考点 分析浮力是初中物理中最难的知识点之一,此知识点包含:物体的受力分析、压力与压强、物体的浮沉条件、阿基米德原理及浮力相对应的公式;此知识在中考题中通常在三个位置中考查:1:选择题中(近几年通常在多选题中考查)2: 填空题中考查 3:在实验题中考查(主要是利用与浮力相关的知识考查某些物体密度的测量)4:力学压轴型计算题中考查。本考点通过 60 个典型题对浮力的相关知识进行专题总结、探究与训练。“选择“、 “填空”、 “计算类“ 浮力题型通常有三种题型:1:概念类:此类题型主要是对浮力的一些。

12、2019 中考物理复习专题讲座 -阿基米德原理、浮力的计算与应用 专业, 才能做得更好!资深物理老师 赵平业本次主题 2019 中考物理复习专题讲座 - 阿基米德原理、浮力的计算与应用 本次课涉及 知识点 罗列1、了解浮力产生的原因。2、理解阿基米德原理及应用。3、根据阿基米德原理推出求浮力的公式,会用浮力公式解题。4、了解物体的浮沉条件,并会利用浮沉条件解题。同学们,对于浮力这一单元我们还记得一些吧,这一章的特点很明显,从书本上看内容不多也不难,但从近几年的中考试卷来看,本章为必考内容,而且所占的分值还不少,题型为多样。

13、第十章浮力知识点 1:浮力(1)产生原因:浸在液体中的物体,其上、下表面受到液体对它的压力_不同_,这就是浮力产生的原因(2)方向:_竖直向上_(3)称重法测浮力: F 浮 G F 拉知识点 2:阿基米德原理公式: F 浮 G 排 m 排 g 液 V 排 g。 G 排 表示排开液体所受的重力; m 排 表示排开液体的质量; 液 表示液体的密度; V 排 表示排开液体的体积【提示】当物体浸没在液体里,此时 V 排 V 物 ;当物体的一部分浸入液体里,另一部分露在液面外,此时 V 排 G 液 ,物体下沉; G 物 G 液 ,物体悬浮; G 物 液 ,物体下沉; 物 液 ,物体。

14、第九讲 浮力(时间:120 分钟 分值:160 分)评分标准:选择题每小题 2 分,填空题每空 1 分基础过关一、选择题1. (2017 兵团)我国自主设计研发的载人深潜器“蛟龙号”在 2017 年 5 月挑战了世界最深处的马里亚纳海沟,当“蛟龙号”完全浸没,在下潜的过程中,以下说法正确的是( )A. 所受浮力变大,压强变大B. 所受浮力变大,压强变小C. 所受浮力不变,压强变大D. 所受浮力不变,压强不变2. 生活中应用浮力的例子很多,关于浮力的应用,下列说法正确的是( )A. 一艘轮船从长江驶入大海,受到的浮力变大B. 一艘轮船从长江驶入大海,排开液体的。

15、专题十一专题十一 浮力浮力 1. (2020 百色)下列物体中,不受浮力作用的是( B ) A在水中下沉的铁块 B在水中的桥墩 C浮在水面上的轮船 D空中上升的气球 2. (2020 玉林)关于浮力,下列说法正确的是( B ) A潜水艇下潜得越深,受到的浮力越大 B潜水艇是靠改变自身重力来改变浮沉状态的 C漂浮在液面上的物体所受到的浮力大于它所受到的重力 D悬浮在空中的热气球所受到的浮力大于。

16、专题四专题四 压强、浮力压强、浮力 1、 (2020 温州) 兴趣小组用如图装置研究压强与流速的关系, 将吹风机对准竖管上端管口向下吹风, 在三个水平玻璃管的右端口处同时释放相同规格的乒乓球,某时刻乒乓球处于如图所示的位置。 下列 说法合理的是( ) A. 乒乓球运动是因受到竖管气流的吸引力 B. 装置中三个水平玻璃管的横截面积不同 C. 三个水平玻璃管的左端口处压强不相同 D. 该。

17、八年级第十章 浮力 考点一考点一 浮力浮力 定义 浸在液体中的物体受到液体_的托力,这个力叫做浮力 产生原因 液体压强随深度的增加而增大,对物体上、下表面的压力不相等,并且向上的压力_向 下的压力,压力差即为浮力 公式 F浮_(原因法) 方向 _ 施力物体 液体或气体 测量 用弹簧测力计测出物体的重力 G,将物体浸在液体中记下测力。

18、 考点一考点一 浮力浮力 竖直向上竖直向上 大于大于 F向上 向上 F向下 向下 竖直向上竖直向上 定义 浸在液体中的物体受到液体_的托力,这个力叫做浮力 产生原因 液体压强随深度的增加而增大,对物体上、下表面的压力不相等,并 且向上的压力_向下的压力,压力差即为浮力 公式 F浮_(原因法) 方向 _ 施力物体 液体或气体 测量 。

19、小结与复习,第十章 浮力,浮力的概念,浮力产生的原因,阿基米德原理,物体的浮沉条件,1浮力的定义 浸在液体中的物体受到液体对物体向上托的力。 2几点讨论 (1)区分:浸在、浸入、浸没、没入 (2)浮力的方向:竖直向上 (3)浮力的测量: F浮 = G -F (4)液体和气体中的浮力,2几点讨论 (1)浮力是物体在液体中所受液体对物体压力的合力; (2)浮力是液体对物体向上和向下的压力差,而不能理解为一定是上表面与下表面受到的压力之差; (3)向上和向下的压力差(浮力)的方向竖直向上,1F浮= F向上-F向下,1内容:浸在液体中的物体受到向上。

20、第 20 讲 浮力 浮力的计算20.1 学习提要20.1.1 浮力的性质和特点1. 感受浮力在水面上放一只盒子或一块泡沫塑料,如图 20-1 所示,让它浮在水面上,然后用手慢慢将它向下按,手感觉到有一个向上顶的力,水对盒子、泡沫塑料等物体有向上托的力,即是浮力。图 20-12. 浮力的性质浮力是浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的力,它是由于液体或气体对浸入其中的物体上下表面的压力差而产生的,按力的性质分类,浮力属于弹力。3. 浮力的特点(1)浮力的施力物体是流体(液体、气体的总称) ,受力物体是浸入流体中的物体。(2)浮力的方。

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