二年级下 语文 阅读理解

1、课内阅读专项课内阅读专项 一、阅读一、阅读小蝌蚪小蝌蚪找找妈妈妈妈片段，回答问题。片段，回答问题。 不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 1.这段话一共有 句。 2. 选择题 （1）小蝌蚪的妈妈是( )。 A.青蛙 B.朱莉娅罗伯茨 C.还珠格格 （2）小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们( )的精神。 A.有爱心 B.合作精神 C.努力实现自己的愿望 （3。

2、人教部编版二年级语文下期中冲刺复习课外阅读拓展提升卷 命题范围：第一至四单元 （一）春雨 晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地 悄悄地来到大地 我说:“春雨呀春雨,我欢迎你 春雨呀春雨,你不像夏雨哥哥那样,撒开长腿,到处乱跑, 踩倒小花和小草 ” 春雨好像没有听见我说的话 春雨什么也没说,只是脚步轻轻地 悄悄地从我面前走过 啊,在春雨走过的地方 种子醒了,推开泥的门窗; 花儿笑了,播撒阵阵芳香; 小溪乐了,。

3、专题诼程绘本阅读：迷路的小猫咪 二年级 语文 统编版语文朗读资源 每个妈妈都希望自己的孩子可以快些长大， 但每个妈妈又怀着十分矛盾的心理怕孩子长大。 因为长大就意味着会在成长的过程中受伤， 也许会是一次丌小心的跌倒， 也许是一次意外的擦伤，。

4、专题课程绘本阅读：圣诞节的小羊 二年级 语文 统编版语文朗读资源 在圣诞节这一天，你会看到什么 圣诞老人圣诞帽圣诞礼物圣诞袜子 在圣诞节这一天，你会做些什么 收礼物吃美食许愿送祝福 01 勇闯生字关 02 情节猜猜看 03 故事大舞台 04。

5、部编语文二年级下册【积累与阅读专项】附答案一、根据课文内容填空。(20 分 )1小草从地下探出头来，那是春天的_吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的_吧？(6 分 )2古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了，这个故事叫_。这是一个_故事，这类故事具有明显的教育意义，我还知道这样的故事_、_。(8 分 )3一学期以来，我们学习了不少课文，认识了许多人物。我最喜欢_这篇课文中的_，因为_。(6 分 )二、填填名句。(21 分 )1_锦上添花，_雪中送炭。2_，若饮食，_，勿生戚。3闻过则喜，_。4微微。

6、（ 一 ） 舞 春 燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。 蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着春，吮着蜜，轻轻盈盈。 筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。 燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！ 1. 文中写了哪些在春天跳舞的事物呢？用 “ ” 画出来。 2. 伴着燕儿舞的有（ ）和（ ）。 A. 风 B. 云 C. 雨 D. 风筝 3. 文中描写了一个怎样的春？用文中的一个四字词语来概括。 4. 请你用一句或两句诗来描写或赞美春天。 （ 二 ） 春天来了 春天伴随着和煦的 春风来了，她热情地问我： “ 种子播进土壤里，过不。

7、专题课程绘本阅读：茉茉的愿望蛋 二年级 语文 统编版语文朗读资源 心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里， 尽管它渺小，却可以开出最美的花朵。 心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上， 尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。 善良的人的心愿是帮劣弱者；。

8、专题课程绘本阅读：小飞的鱼 二年级 语文 统编版语文朗读资源 成长是缓缓流淌的溪流，悄然地，我们就长大了。 成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出 一个个扣人心弦的乐符。 成长是无尽的阶梯，一步一步地攀登，面对前方， 无言而努力地继续攀。

9、专题课程绘本阅读：想要月亮的猴子 二年级 语文 统编版语文朗读资源 母爱如一杯浓浓的香茶，口渴时给我们带来芳香； 母爱如一道美丽的彩虹，失落时给我们带来希望； 母爱如一轮火红的太阳，严寒时给我们带来温热； 母爱如一盏明亮的路灯，迷失时给我们。

10、北师大语文二年级下册【课内阅读专项】及答案一 、 读 妈 妈 的 爱 选 文 ， 回 答 问 题 。有 一 回 我 病 了 ，妈 妈 抱 我 去 医 院 ，摸 着 我 很 烫 很 烫 的 额 头 ，妈 妈 着 急 地 哭 了 。啊 ， 妈 妈 的 爱 是 滴 落 的 泪 。1 用 “ ” 圈 出 选 文 中 表 示 妈 妈 动 作 的 词 语 。2 选 文 中 哪 里 最 能 体 现 出 妈 妈 爱 “ 我 ” ？_3 妈 妈 的 爱 还 是 什 么 ？ 仿 照 选 文 写 一 写 。_。

11、曹冲称象教材理解教材说明这篇课文讲的是曹冲小时候想办法称象的故事。这个故事告诉我们，平时多观察，遇事多动脑筋，就能找到解决问题的好办法。全文共有 5 个自然段，是按事情发展的顺序叙述的。第 1 自然段讲曹操带领儿子和官员去看人家送给他的一头大象。交代了故事发生的时间、人物和大象的来历。第 2 自然段讲大象又高又大，官员们在议论大象的重量。第 3 自然段讲官员们向曹操建议称象的办法：一是造一杆大秤来称；二是把大象割成一块一块地用秤称。曹操听了直摇头。第 4 自然段讲曹冲提出称象的办法。这段是本课的重点。曹冲的办。

12、专题课程绘本阅读：樱桃成熟时 二年级 语文 统编版语文朗读资源 朋友如歌，在你难过的时候为你抚慰忧伤的情绪。 朋友如火，在你寒冷的时候为你温暖颤抖的身体。 朋友如茶，在你浮躁的时候为你安抚躁劢的心灵。 朋友是我在困难中帮劣我的人，是我在绝望。

13、知识精讲课文理解课文背诵 二年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 课文背诵的方法 一 课文理解的方法 1. 结合做劢作理解：在学习课文时，充分劢起来，模仿文中人物的神态劢作表演一遍，可以加深对重点词句的准确把握。 一。

14、教科版二下 快乐读书屋二,找刺猬,资料宝袋,你知道吗？ 刺猬：体背和体侧满布棘刺，头、尾和腹面被毛；嘴尖而长，尾短；受惊时，全身棘刺竖立，卷成如刺球状，头和四足均不可见。,字词乐园,Xn cn ch qun i 寻找 匆匆 清楚 圆圈 哎呀fn mn lin m hun 一番 闷热 可怜 麻木 慌忙,我会认,认字指导： 左右结构的字有：哎、慌、怜 上下结构的的字有：寻、楚、番 半包围结构的字有：麻、闷 全包围结构的字有：圈 独体字有：匆,2019/3/11,课文主要写了一件什么事？结果怎样？说一说。,预习检查,课文解析,初读课文整体感知,1按自己喜欢的方式自由读。

15、丏题课程绘本阅读：小鹿，快跑 二年级 语文 统编版语文朗读资源 丌要跟陌生人走。 过马路要看来往车辆。 一个人的时候，要从人多的地方走。 从小到大，妈妈总会对我们左叮咛右嘱咐，生怕我们遭遇丌测。也许当时我们会丌以为然，也许会觉得她们唠叨。但。

16、第 1页，总 15页 外 装 订 线 学校:_姓名：_班级：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前绝密启用前 部编语文二年级下册现代文阅读专题测试（一）部编语文二年级下册现代文阅读专题测试（一） 考试范围：xxx；考试时间：100 分钟；命。

17、知识精讲记叙文阅读 二年级 语文 统编版语文朗读资源 先读题后读文。读题时注意从题干中找出题眼即答题关键点，带着问题读文，使阅读具有明确的目标。 读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。 准备答题时，必须再次细读题目，找准题眼。 答。

18、课外阅读计划课外阅读计划 二年级 教师：孙志彬 周次 课型 阅读内容 阅读目标 1 阅读指导课 阅读与积累兴趣 1.激发学生阅读兴趣， 交流阅读 感受，培养学生课外阅读的习 惯。 2.通过阅读描写春天、 赞美春天 的文章，感受语言文字的美， 积累语言，培养学生热爱大自 然的思想感情。 2 阅读指导课 默读要有速度 1、通过阅读指导，培养学生的 默读能力及培养他们课外阅读 的兴趣。 2、有速度的。

19、部编语文二年级下册现代文阅读专题测试（二）部编语文二年级下册现代文阅读专题测试（二） 考试范围：xxx；考试时间：100 分钟；命题人：xxx 学校:_姓名：_班级：_考号：_ 阅读短文，回答问题。 狐狸和葡萄 一天，一只狐狸出去散步。走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看，啊！高 高的葡萄架上，绿得透。

20、1 二年级语文上册阅读理解专项二年级语文上册阅读理解专项试题试题 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 （一）秋天（一）秋天 天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。蓝天下是一眼望不到边的稻 田。稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地的金子。稻田边有个池塘。池塘的边上有棵梧 桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过来，藏在底下，把 它当做伞；有的落在岸边。