二年级下册数学课件-第九单元数学广角推理2人教版

1、万以内数的认识（2） 1000以内数的读写及组成,人教版数学二年级下册第七单元,一、新课导入,复习一下计数器，提问：（1）从右起第一位、第二位、第三位各表示什么数 位？ （2）10个一是（ ）、10个（ ）是一百、（ ）个一百是一千。,10个10就是100，比100多。,我先圈出100,2个一百是二百，与三十五合起来就是二百三十五。,有二百三十五个圆点。,二、探究新知,有多少个圆点？,怎样读写千以内的数？,读数时从高位读起， 百位上是2就读二百， 十位上是3就读三十， 个位上是5就读五。,写作：,2 3 5,读作：,二百三十五,读数、写数都从高位起。,。

2、加减法和乘除法混合运算,人教版数学二年级下册第五单元,说出各题的运算顺序，再计算。,12430,247,632,46,56,17,4,16,8,25,2,15108,新课导入,探究新知,解决问题,1. 观察这幅图，你知道了哪些信息？,2. 根据这幅图我们能提出什么问题？,3. 你能列算式解答“跷跷板乐园一共有多少人”这个问题吗？,跷跷板乐园一共有多少人？,探究新知,混合运算的顺序,437 127 19,4312,12719,综合算式,分步算式,综合算式,19,712,743,先算跷跷板上有多少人，再算一共有多少人。,综合算式，先算43。,综合算式不同，但也是先算43。,混合运算的顺序,743,19,712,混。

3、用2到6的乘法口诀求商(1),人教版数学二年级下册第二单元,填一填，并说出用哪句口诀。,（ ）612 4（ ）20 5（ ）10 3（ ）12 （ ）318 （ ）630,2,5,2,4,6,5,新课导入,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,1. 从题中你知道了什么？ 2. 根据题意，你会列算式吗？,探究新知,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,123,？,减法分,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,123,4,：1239,： 633,：936,：330,展示算法,还可以用加法吗？,加法和,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,123,3,3,3,3,12,4,乘法算式,3412,12个桃。

4、用9的乘法口诀求商,人教版数学二年级下册第四单元,问题：根据信息，你能利用手中的学具摆一摆吗？,谈话引入：上节课我们还有一个问题没有解决呢，让我们一起来看一看。,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,新课导入,小结：在口算这两道除法算式的时候，我们要根据算式 想所对应的乘法口诀，也就是先看除数，除数是几就想 几的乘法口诀。,1. 谁能看图列出三个算式？,2. 解决这两道题用的是哪句口诀？,口诀：三九二十七,（ ）（ ）（ ）,（ ）（ ）（ ）,（ ）（ ）（ ）,3,9,27,27,3,9,27,3,9,用9的乘法口诀求商,探究新知,用乘法口诀求商时，先看。

5、有余数的除法2 竖式与试商,人教版数学二年级下册第六单元,问题：1. 读一读，说一说你知道了什么。,2. “13根小棒”指的是什么？,3.“每4根分一组”什么意思？,13根小棒，每4根分一组，结果怎样？,一、新课导入,问题：结果怎样呢？自己动手试一试。,（二）独立尝试，可以摆一摆，画一画，写一写。,13根小棒，每4根分一组，结果怎样？,问题：结果怎样呢？你是怎么知道的？,交流想法，解决问题,13根小棒，每4根分一组，结果怎样？,二、探究新知,（一）尝试书写，交流想法,摆,圈,算,13根小棒，每4根分一组，结果怎样？,二、探究新知,返回,三、。

6、第九单元检测一、想一想,填一填。1.刚刚、明明、亮亮赛跑,裁判说:“明明最快,刚刚不是最后。”第一名是(),第二名是(),第三名是()。2.小丽拿的是()。3.三个小朋友比身高。请你帮他们按照从高到矮的顺序队:4.丫丫、贝贝和丁丁比赛跳绳,他们分别跳了58下、82下和76下。丫丫说:“我比贝贝跳得多。”贝贝说:“我跳的不是最少的。”丫丫跳了()下,贝贝跳了()下,丁丁跳了()下。5.小文、丁丁和小红参加口算比赛,他们做对的题目和名次如下表:二、根据下面的信息,把小朋友和他们对应的玻璃球的数量连起来。小军的玻璃球比小亮多;小芳的玻璃球比小军少。

7、数学广角推理(1),人教版数学二年级下册第九单元,是科学世界。,不能。,老师补充一个信息：我带 来的不是经典故事书。 现在能猜到了吗?,老师今天带来了经典故 事书和科学世界中 的一本书，你能一下就猜 准是哪本书吗?,一、新课导入,我们应该如何思考呢？,有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？,我知道，有语文、数 学和品德与生活三本 书，小红、小丽和小 刚三人各拿一本。,仔细读题，你都 知道了什么？,我还知道，小红拿的是 语文书，小丽拿的不是 数学书。,二、探究新知,小刚拿的是（ ）书，小丽。

8、数学广角推理(2),人教版数学二年级下册第九单元,规则是：每行、每列必须有14这四个数。,一、激活经验，作好铺垫,下面的方格中只能填14四个数，你能很快猜出A是几吗？,哪一个表格中可以直接确定A是几？,不能,不能,能,A是4,一、新课导入,B应该是几？,仔细读题，你都知道了什么？,我知道，每行、每列都有14这四个数。,我还知道，每个数在每行、每列都只出现一次 。,在右面的方格中，每行、每列都有14这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？,二、问题导思，领悟新知,二、探究新知,所以，A只能是4。,4,A所在的行和列已经出。