二年级下册数学课件-第九单元数学广角推理2人教版

万以内数的认识(2) 1000以内数的读写及组成,人教版数学二年级下册第七单元,一、新课导入,复习一下计数器,提问:(1)从右起第一位、第二位、第三位各表示什么数 位? (2)10个一是( )、10个( )是一百、( )个一百是一千。,10个10就是100,比100多。,我先圈出100,2个一百是二

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1、万以内数的认识(2) 1000以内数的读写及组成,人教版数学二年级下册第七单元,一、新课导入,复习一下计数器,提问:(1)从右起第一位、第二位、第三位各表示什么数 位? (2)10个一是( )、10个( )是一百、( )个一百是一千。,10个10就是100,比100多。,我先圈出100,2个一百是二百,与三十五合起来就是二百三十五。,有二百三十五个圆点。,二、探究新知,有多少个圆点?,怎样读写千以内的数?,读数时从高位读起, 百位上是2就读二百, 十位上是3就读三十, 个位上是5就读五。,写作:,2 3 5,读作:,二百三十五,读数、写数都从高位起。,。

2、加减法和乘除法混合运算,人教版数学二年级下册第五单元,说出各题的运算顺序,再计算。,12430,247,632,46,56,17,4,16,8,25,2,15108,新课导入,探究新知,解决问题,1. 观察这幅图,你知道了哪些信息?,2. 根据这幅图我们能提出什么问题?,3. 你能列算式解答“跷跷板乐园一共有多少人”这个问题吗?,跷跷板乐园一共有多少人?,探究新知,混合运算的顺序,437 127 19,4312,12719,综合算式,分步算式,综合算式,19,712,743,先算跷跷板上有多少人,再算一共有多少人。,综合算式,先算43。,综合算式不同,但也是先算43。,混合运算的顺序,743,19,712,混。

3、用2到6的乘法口诀求商(1),人教版数学二年级下册第二单元,填一填,并说出用哪句口诀。,( )612 4( )20 5( )10 3( )12 ( )318 ( )630,2,5,2,4,6,5,新课导入,12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴?,1. 从题中你知道了什么? 2. 根据题意,你会列算式吗?,探究新知,12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴?,123,?,减法分,12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴?,123,4,:1239,: 633,:936,:330,展示算法,还可以用加法吗?,加法和,12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴?,123,3,3,3,3,12,4,乘法算式,3412,12个桃。

4、用9的乘法口诀求商,人教版数学二年级下册第四单元,问题:根据信息,你能利用手中的学具摆一摆吗?,谈话引入:上节课我们还有一个问题没有解决呢,让我们一起来看一看。,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,新课导入,小结:在口算这两道除法算式的时候,我们要根据算式 想所对应的乘法口诀,也就是先看除数,除数是几就想 几的乘法口诀。,1. 谁能看图列出三个算式?,2. 解决这两道题用的是哪句口诀?,口诀:三九二十七,( )( )( ),( )( )( ),( )( )( ),3,9,27,27,3,9,27,3,9,用9的乘法口诀求商,探究新知,用乘法口诀求商时,先看。

5、有余数的除法2 竖式与试商,人教版数学二年级下册第六单元,问题:1. 读一读,说一说你知道了什么。,2. “13根小棒”指的是什么?,3.“每4根分一组”什么意思?,13根小棒,每4根分一组,结果怎样?,一、新课导入,问题:结果怎样呢?自己动手试一试。,(二)独立尝试,可以摆一摆,画一画,写一写。,13根小棒,每4根分一组,结果怎样?,问题:结果怎样呢?你是怎么知道的?,交流想法,解决问题,13根小棒,每4根分一组,结果怎样?,二、探究新知,(一)尝试书写,交流想法,摆,圈,算,13根小棒,每4根分一组,结果怎样?,二、探究新知,返回,三、。

6、第九单元检测一、想一想,填一填。1.刚刚、明明、亮亮赛跑,裁判说:“明明最快,刚刚不是最后。”第一名是(),第二名是(),第三名是()。2.小丽拿的是()。3.三个小朋友比身高。请你帮他们按照从高到矮的顺序队:4.丫丫、贝贝和丁丁比赛跳绳,他们分别跳了58下、82下和76下。丫丫说:“我比贝贝跳得多。”贝贝说:“我跳的不是最少的。”丫丫跳了()下,贝贝跳了()下,丁丁跳了()下。5.小文、丁丁和小红参加口算比赛,他们做对的题目和名次如下表:二、根据下面的信息,把小朋友和他们对应的玻璃球的数量连起来。小军的玻璃球比小亮多;小芳的玻璃球比小军少。

7、数学广角推理(1),人教版数学二年级下册第九单元,是科学世界。,不能。,老师补充一个信息:我带 来的不是经典故事书。 现在能猜到了吗?,老师今天带来了经典故 事书和科学世界中 的一本书,你能一下就猜 准是哪本书吗?,一、新课导入,我们应该如何思考呢?,有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书?小丽呢?,我知道,有语文、数 学和品德与生活三本 书,小红、小丽和小 刚三人各拿一本。,仔细读题,你都 知道了什么?,我还知道,小红拿的是 语文书,小丽拿的不是 数学书。,二、探究新知,小刚拿的是( )书,小丽。

8、数学广角推理(2),人教版数学二年级下册第九单元,规则是:每行、每列必须有14这四个数。,一、激活经验,作好铺垫,下面的方格中只能填14四个数,你能很快猜出A是几吗?,哪一个表格中可以直接确定A是几?,不能,不能,能,A是4,一、新课导入,B应该是几?,仔细读题,你都知道了什么?,我知道,每行、每列都有14这四个数。,我还知道,每个数在每行、每列都只出现一次 。,在右面的方格中,每行、每列都有14这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几?,二、问题导思,领悟新知,二、探究新知,所以,A只能是4。,4,A所在的行和列已经出。

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