多位数乘

1、第 6 单元测试卷一、直接写出得数。 （近似值符号的是估算题） 103= 204= 3003= 405= 216 605=706= 904= 7004= 787 806= 903=5006= 408= 4184 403= 508= 709=1007= 1898 319 675 6037 7983二、填空题。 1、30 千克的 6 倍是( )；30 是 6 的( )倍。2、任何数和( )相乘都得原数； ( )加上任何数都得原数。3、在填上“” 、 “”或“” 。 215100 426642 560。

2、第 6 单元测试卷一、趣味填空。(19 分)1.估算 395（ ） ，因为 39 接近（ ） ，所以（ ）（ ）=（ ） 。2.0 乘任何数都得（ ） 。3.57 的 5 倍是（ ） ，8 个 120 的和是（ ） 。4.3508，积的末尾有（ ）个 0。5084，积的中间有（ ）个 0。5.一个三位数乘 9，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。6.小明从家到学校，每分钟走 65 米，走了 9 分钟，他家离学校（ ）米。7.在 里填上“” “”或“=” 。1894 800 1056 1065 507 7055064 2000 2500 2501 8890 9804二、选择正确的答案序号填在括号里。 （8 分）1.任何数和 1 相乘的积都是（ 。

3、第 6 单元测试卷一、我会填。 （12 分）二、我会选。 （将正确答案的序号填在括号里）(10 分)1.算式 195 的估算结果比实际结果（ ） 。A.大 B.小 C.一样2.最大的三位数与最大的一位数的积是（ ） 。A.两位数 B.三位数 C.四位数3.23450 与 2+3+4+5+0 比较，正确的是（ ） 。A.23450=2+3+4+5+0B.234502+3+4+5+0C.234502+3+4+5+04.一个因数的中间有 0，积的中间（ ） 。A.一定有 0 B.一定没有 0 C.不一定有 05.423 的积是一个四位数，里最小填（ ） 。A.2 B.3 C.4三、我会算。 （共 32 分）1.估算下面各题。 （8 分）388 217。

4、 第第 6 单元单元 多位数乘一位数多位数乘一位数 一、单选题一、单选题 1.要使 333 的积是三位数，里最大可以填（ ）。 A. 4 B. 3 C. 2 2.下面与 6004 的结果不一样的算式是（ ）。 A. 3008 B. 1203 C. 4006 3.学校每年开一次运动会， “172143061”是。

5、第六单元第六单元 多位数乘一位数多位数乘一位数 一选择题共 5 题，共计 20 分 18316 的积是 位数，1342 的积是 位数。 A.四四 B.四三 C.三四 D.三三 2小邓读一本书，如果每天读 35 页，第 10 天能读完；如果每。

6、第 1 课时 多位数的认识,多位数的认识,读 数,写 数,改 写,求近似数,比较大小,旧知回顾,计数单位,数 位,数 级,个级,万级,亿级,个,十,百,千,万,十 万,百 万,千 万,亿,千 亿,百 亿,十 亿,十万位,万 位,千 位,个 位,十 位,百 位,百万位,千万位,亿 位,十亿位,百亿位,千亿位,旧知回顾,数的分级,还要注意什么位置上的0不读，什么位置上的0要读，读几个0。,旧知回顾,先分级，再从最高级读起。,读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字。,读 数,先看这个数有几级，再从最高级写起。,哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。,旧知回顾,写。

7、第第六六单元单元 多位数乘一位数多位数乘一位数 例例 1 1 要使 32 的积是两位数， 里最大可以填 ， 要使积是三位数， 里最小可以填 。 A.5 B.2 C.3 D.4 解析：本题考查的知识点是判断多位数乘一位数的积的位数。解答时，可。

8、 三年级上册数学一课一练-6.多位数乘一位数一、单选题 1.2506=（ ） A. 1500 B. 960 C. 8500 D. 1502.不计算，想想 3634 的积是（ ） A. 1452 B. 1635 C. 7883.要使 24 的积是两位数， 里最大填（ ） A. 3 B. 4 C. 54.3 86 是一道。

9、人教版小学三人教版小学三年级数学上册年级数学上册同步复习与测试讲义同步复习与测试讲义 多位数乘一位数多位数乘一位数 【知识点归纳】【知识点归纳】 一位数乘多位数一位数乘多位数 多位数（三位及以上）乘一位数的计算方法： 多位数乘一位数估算的方法： 计算时先把多位数看成和它接近的整十、整百、整千数，再乘一位数 多位数乘一位数笔算的计算方法： 计算时，一定要注意相同数位要对齐，从个位算起，用一位数依次乘多位数的每一位哪一位上乘 得的积满几十，就要向前一位进几 【典例分析】【典例分析】 例 1：口算 412= 7008= 2303=。

10、,多位数的改写和大小比较,（一）复习万以内数比较大小的方法,学习目标：1.掌握多位数的大小比较方法，能正确比较多位数的大小。2.掌握整万数和整亿数改写成用“万”或“亿”作单位的方法，能正确地进行改写。3.能灵活运用知识解决数学问题。,我国2007、2009和2011年出版图书的情况如下表：,250000 300000 370000,370000 300000 250000,亿以内数的大小比较，与我们学过的万以内数比大小的方法相比，你发现什么？,位数不同的两个数，位数多的那个数就。,位数相同的两个数，从最高为比起，最高位上的数大的那个数就，如果最高位上的数相同，。

11、2.3 多位数的大小比较1、比较下面两个数的大小。3258 8691 789632 65298 100000 956321 698523 698541 7968210 362143 563214653892、把下面的数按从小到大的顺序排列。78645 120000 6万 1亿 10020000 700003、在里填上“” “”或“”。999999 9999982003000 20030000760437 760347402080540200859450060 95060006150608 61000300415万 4150000参考答案1、 2、6万70000 78645 12000010020000 1亿。

12、多位数乘一位数 倍的认识,同学们这学期我们学习了 加、减法和乘法，关于 计算你有什么新的收获？,我会计算万以内的加、减 法和多位数乘一位数啦！,验算对我的计算 帮助很大。,新课导入,（二）复习乘法,怎样计算多位数乘一位数？,哪一位上的数相乘 满几十，就要向前 一位进几。,两个因数的末位要对齐， 从个位起，用一位数依次 乘多位数的每一位。,新课推进,3284,2,3,1,1,3,1,谁能准确计算这道题？,（二）复习乘法,先估算一下再连线。,（二）复习乘法,1700可以看成2000，17003大约 等于6000，所以和5100连线。,这场的票房收入是多少元？,（。

13、讲解人：时间：2020.6.1 MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT 6.2.2 多位数乘一位数 第6单元多位数乘一位数 人 教 版 小 学 数 学 三 年 级 上 册 （1）同学们排队做操，每行排12人，4行排多少人？ （2）一个文具盒8元，56元能买几个文具盒？ 课前导入 根据条件提出问题并解答。 商店运来9袋大米，每袋大米20千克。 一支钢笔8元，林老师有56元。 45个同学。

14、第六单元多位数乘一位数第六单元多位数乘一位数 章节总复习章节总复习 一、单选题一、单选题 1.（2020 三下 蕲春期末）250 4 的积的末尾有（ ）个 0。 A. 1 B. 2 C. 3 2.（2020 四下 巩义期末）有关 0 的运算，下面说法错误的选项是（ ） 。 A. 一个数加上 0，还得原数 B. 一个数和 0 相乘，仍得原数。

15、,整理和练习,整体回顾,综合运用,课后作业,认识多位数,知识梳理,2,1,数位顺序表,整体回顾,返回,知识梳理,返回,多位数,认识含有万级的数,认识含有亿级的数,数位 顺序表,比较数的大小,近似数,改写成用万或亿为单位的数,1.(1)13054896是( )位数，它的最高位是( )位，3在( )位上，十万位上是( )。,(2)6个千万、2个万和7个十组成的数是 ( ) 。,(3）53040000000里有( )个亿和( ) 个万。,八,千万,百万,0,60020070,530,4000,综合运用,返回,2.读出横线上的数，再说一说怎样读多位数。,(1)1995年，我国化学纤维的总产量为3529500吨，到2011年，化学纤。

16、,练 习 四,复习旧知,课堂小结,课后作业,认识多位数,巩固练习,2,1,1.数的大小比较,2.数的改写,3.近似数,复习旧知,上节课你们都学会了哪些知识？,返回,在里填“”“”或“”。,782600783400 15190000099500000 56万559950 280000000028亿,返回,258000 24383 23950,1.北京奥运会部分体育场馆的建筑面积如下。,先读一读横线上的数，再把它们从小到大排一排。,二万四千三百八十三、 二万三千九百五十、 二十五万八千,巩固练习,返回,2.下表是2011年我国四种农产品产量情况，把表中各数改写成用“万”作单位的数。,659,1605,3273,1073,返回,3.201。

17、,练 习 二,复习旧知,课堂小结,课后作业,认识多位数,巩固练习,2,1,上节课你们都学会了哪些知识？,1.万级数的计数单位,2.亿以内数的读写,复习旧知,返回,读一读，比一比。,85和850000,850和8500000,8500和85000000,八十五和八十五万,八百五十和八百五十万,八千五百和八千五百万,返回,1.读一读，比一比。,805和8050000,8005和80050000,8050和80500000,八百零五和八百零五万,八千零五和八千零五万,八千零五十和八千零五十万,巩固练习,返回,1.先读一读下面各数，再选择合适的数填在括号里。,900 90000 900000,（1）北江市的人口总数大约是（ ）。

18、,练 习 三,复习旧知,课堂小结,课后作业,认识多位数,巩固练习,2,1,复习旧知,上节课你们都学会了哪些知识？,1.亿级数的计数单位,2.含有亿级和万级数的读写,返回,读一读，填一填。,（1）在数位顺序表上，从个位起，第五位是（ ）位，第九位是（ ）位。,万,（2）千万位的左边一位是（ ）位，右边一位是（ ）位。,（3）一个十位数，它的最高位是（ ）位。,（4）最高位是千亿位的数是（ ）位数。,亿,亿,百万,十亿,十二,返回,1.下面是2011年贵州等4个省（自治区）电力消费量情况的统计。先说出每个数的最高位是什么位，再读一读。,最高位是百亿位。

19、第6单元 多位数乘一位数,5 解决实际问题,1,学习目标,3.灵活运用各种方法解决实际问题，感受数学在生活中的广泛应用，提高用数学解决问题的能力。,2.会用乘除混合运算解决实际问题。,1.掌握多位数乘一位数的估算方法。,2,复习导入,下面各数接近哪个整十或整百数。,29,41,597,320,77,186,186,课件PPT,复习导入,口算下面各题。,809 7006 90005 3006 902 5008 7400 4006 4300,720,4200,45000,1800,180,4000,2800,2400,1200,课件PPT,情景导入1,29乘8的结果是232，232元250元，带250元买门票够了。,三（1）班有29人参观，带250元买门票够吗？,用。

20、,练习十四,复习旧知,课堂小结,课后作业,多位数乘一位数,巩固练习,6,1,复习旧知,任何数乘0都得0。,有关0的乘法。,130= 00= 02= 310=,0,0,0,0,2,第二个算式与0相乘，得数为0。,第一个算式不用计算可以看出得数比0大。,你能很快说出下面两个算式哪个的数大吗？,1234567890,1234567890,所以第一个算式得数大。,练习,3,三位数中间有0的乘法,计算法则：,4,7083 5023,笔算下列各题。,4,7 0 8, 3,2,2,2 1,2124,6,5 0 2, 3,0,1 5,1506,5,练习,每个方阵有108名学生，4个方阵一共有多少名学生？,答：一共有432名学生。,1084,432（名）,6,一个因数末尾。