练习三 返回 练习三练习三 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 一位数乘两位数三位数的乘法一位数乘两位数三位数的乘法 巩固练习巩固练习 2 2 西师大版 数学 三年级 上册 练习三 返回 复习旧知复习旧知 1 1 2 一位, 第第 1 单元单元 两、三位数乘一位数两、三位数乘一位数
第一单元两三位数乘一位数复习1教案Tag内容描述:
1、练习三 返回 练习三练习三 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 一位数乘两位数三位数的乘法一位数乘两位数三位数的乘法 巩固练习巩固练习 2 2 西师大版 数学 三年级 上册 练习三 返回 复习旧知复习旧知 1 1 2 一位。
2、 第第 1 单元单元 两、三位数乘一位数两、三位数乘一位数 一、单选题一、单选题 1.小红、小冬和小华每人买了 4 个练习本,他们一共买了( )个练习本 A. 3 B. 12 C. 8 D. 10 2.得数比 1800 大,比 2800 小的算式是( )。 A. 3600 B. 4600 C. 。
3、第一单元测试卷(二)一、计算下面各题。8008=1105= 233= 309=2500= 422= 8007= 1204= 6300=二、用竖式计算。495= 1687= 4038=4003= 2985= 1019=三、蜜蜂会落在哪朵花上? = 四、1000 2000 3000 10 200 3000五、 六、1. (1)248=3答:植的杨树的棵数是松树的 3 倍。(2)(答案不唯一 )植的柏树的棵数是柳树的几倍?364=9答:植的柏树的棵数是柳树的 9 倍。2. 9906=5940(元)答:该校 6 个年级一共捐款 5940 元。3. (1)2209=1980(元)答:买门票需要 1980 元。(2)2205=1100。
4、整理与复习整理与复习 返回 整理与复习整理与复习 整体回顾整体回顾 知识梳理 课后作业 综合运用 一位数乘两位数三位数的乘法 2 西师大版 数学 三年级 上册 整理与复习整理与复习 返回 整体回顾整体回顾 一位数乘两位数三位数的乘法一位数乘。
5、两三位数乘一位数及解决问题 返回 苏教版 数学 三年级 上册 两三位数乘一位数及两三位数乘一位数及 解决问题解决问题 复习导入复习导入 知识梳理知识梳理 课后作业课后作业 期末复习期末复习 巩固练习巩固练习 8 两三位数乘一位数及解决问题 。
6、复习 返回 苏教版 数学 三年级 上册 复复 习习 整体回顾整体回顾 知识梳理 课后作业 综合运用 两三位数除以一位数 4 复习 返回 两三位数除以一位数两三位数除以一位数 整十整百数除整十整百数除 以一位数的口算以一位数的口算 整体回顾整。
7、第一单元第一单元 两三位数乘一位数两三位数乘一位数 一填空。 第一填空。 第 4 题题 3分,第分,第 10 题题 4 分,其余每空分,其余每空 1 分,共分,共 20 分分 1. 3125 倍是 ,72是 的 8倍。 2. 8198的积大。
8、练习二 返回 苏教版 数学 三年级 上册 练习二练习二 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 两三位数乘一位数两三位数乘一位数 巩固练习巩固练习 1 1 练习二 返回 复习旧知复习旧知 两三位数乘一位数,用两三位数乘一位数,。
9、练习四 返回 苏教版 数学 三年级 上册 练习四练习四 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 两三位数乘一位数两三位数乘一位数 巩固练习巩固练习 1 1 练习四 返回 复习旧知复习旧知 0和任何数相乘都等于和任何数相乘都等于。
10、练习三 返回 苏教版 数学 三年级 上册 练习三练习三 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 两三位数乘一位数两三位数乘一位数 巩固练习巩固练习 1 1 练习三 返回 复习旧知复习旧知 两三位数乘一位数,用两三位数乘一位数,。
11、练习一 返回 苏教版 数学 三年级 上册 练习一练习一 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 两三位数乘一位数两三位数乘一位数 巩固练习巩固练习 1 1 练习一 返回 复习旧知复习旧知 口算整十整百数乘一位数,通常要把整十数。
12、复习 返回 苏教版 数学 三年级 上册 复复 习习 整体回顾整体回顾 知识梳理 课后作业 两三位数乘一位数 综合运用 1 复习 返回 两三位数乘一位数两三位数乘一位数 口算口算 笔算笔算 乘数中乘数中间或末尾间或末尾有有0 0 整十整百数乘。
13、,第 12 课时 复 习,第 四 单元 两、三位数除以一位数,1口算下面各题,并说说是怎样算的。,802,40,8002,400,279,3,2709,30,603,20,633,21,484,12,483,16,2算一算,比一比。,3693,123,3603,120,3063,102,4233,141,4234,1053,4236,703,6726,112,6206,1032,6026,1002,3,4900,290,140,4用50元买一副乒乓球拍,剩下的钱还能买多少个乒乓球?,5026,24(元),242,12(个),答:剩下的钱还能买12个乒乓球。,5,1083,36(支),答:王老师买了36支圆珠笔。,(1)王老师买一种笔用去108元,买一种球用去60元。他买。
14、第四单元 两、三位数除以一位数第 14 课时 复习(1)教学内容:教材第 69 页。教学目标: 1、通过复习,进一步掌握两、三位数除以一位数的除法的计算方法,注意培养学生的估算意识和能力,养成良好的检查验算的习惯。2、在解决问题,复习算法的过程中,初步学会进行简单的、有条理的思考,能对解题过程进行反思。教学重难点: 能正确、熟练地进行简单除法的口算。教学准备: 教学光盘教学过程:一、情境导入谈话:同学们,通过本单元的学习,你学到哪些新的知识?请大家先看教材,再在小组里说说,最后把本单元主要的知识点写下来。教师小。
15、第一单元 两、三位数乘一位数第 8 课时 笔算两、三位数乘一位数(一次进位)教学内容:教材第 13 页例 6 及试一试。教学目标:1.探索并掌握两、三位数乘一位数(一次进位)的笔算方法。2.引导学生由复习迁移、类推到新知的学习。3.引导学生通过笔算,感觉美源于生活。教学重点:掌握计算方法,理解“满十向前一位进一”和“满几十向前一位进几”的算理。教学难点:理解“满十向前一位进一”和“满几十向前一位进几”的算理。教学准备:师生各准备小棒 8 捆(每捆 10 根)又 7 根。教学过程:一、复习旧知:笔算(指名学生板演):242= 2133=。
16、第八单元 期末复习第 2 课时 两、三位数除以一位数复习教学内容:教材第 100-102 页的内容。教学目标:1、使学生进一步掌握除法口算和笔算方法,能正确地口算整十、整百数和几百几十除以一位数,以及两位数除以一位数,能正确笔算两、三位数除以一位数的商,并掌握除法的验算。2、使学生通过口算、笔算的复习,沟通计算内容的联系,整理、归纳计算方法,提高除法口算和笔算能力,发展比较、归纳等思维能力。3、使学生进一步培养认真计算、有错就改的学习习惯。教学重点:两、三位数除以一位数的口算、笔算教学过程:一、揭示课题谈话导入。
17、第一单元 两、三位数乘一位数第 7 课时 笔算两、三位数乘一位数(不进位)教学内容:教材第 11 页例 5 及试一试。教学目标:1使学生初步掌握一位数乘二、三位数(不进位)的笔算方法,掌握竖式的书写方法,能正确地计算2培养学生的归纳推理能力教学重点:掌握算理及竖式书写中乘的顺序。教学难点:掌握笔算时乘的顺序,正确进行计算。教学准备:课件教学过程:一、复习导入1口算:604 806 7003 4002 2007 2竖式笔算:二、进入新课1、教师出示图:(如果需要可出示例 5 的情境图,然后再画出下图。 ) (1)请同学看图列出算式,指名回答,。
18、,第 13 课时 复 习,第 一 单元 两、三 位 数 乘 一 位 数,1、口算下面各题,并说说是怎样算的。,506,300,5006,3000,412,48,418,64,137,91,173,51,2、,147,98,570,350,462,92,154,60,128,96,313,93,352,70,7800,5600,6003,1800,3、算一算,比一比。,2214,8,8,4,2204,8,8,0,2024,8,0,8,5314,5,7,0,5340,7,0,0,5304,5,2,0,2,1,2,1,2,1,1,1,1,3、算一算,比一比。,8367,8,5,2,8307,8,1,0,8037,6,2,1,4,5,2,5,2,5,2,5,。
19、第一单元 两、三位数乘一位数第 18 课时 复习(2)教学内容:教材 27 页 8-12 题。教学目标:1.熟练掌握三位数乘一位数的计算方法,进一步体会算法的多样化。2.加深理解知识间的联系,能用所学知识解决简单实际问题。3.培养学生的学习兴趣,提高计算正确率与计算速度。教学重点:熟练进行三位数乘一位的计算。教学难点:恰当选择所学知识解决不同类型的题目。教学准备:课件。教学过程:一、创设情景,导入复习。同学们,我们已经掌握三位数乘一位数的计算方法,今天就来利用我们所掌握的知识来解决一些实际问题。二、练习指导。1.第 8 题。
20、第八单元 期末复习第 1 课时 两、三位数乘一位数复习教学内容:第 98-99 页的内容回顾和第 1-7 题。教学目标:1、使学生进一步掌握乘法口算和笔算方法,能正确地口算整十、整百数和几百几十除以一位数,以及两位数乘一位数,能正确估计两、三位数乘一位数的积大约是多少,正确笔算两、三位数乘一位数的积。2、使学生通过口算、笔算的复习,沟通计算内容的联系,整理、归纳计算方法,提高除法口算和笔算能力,发展比较、归纳等思维能力。3、使学生进一步培养认真计算、有错就改的学习习惯。教学重点:两、三位数乘一位数的口算、笔算。 教。