第三单元培优拔高测评卷。

1、第三单元测评一、填空。12.32.32.32.3()()2如果把0.28的小数点去掉，这个数就()倍。3把1000缩小到原来的是()；把1000缩小到原来的是()。4一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，这个数就()倍。5两个数的积是0.42，如果这两个数同时扩大到原来的10倍，那么积是()。6500个2.05相加的和是()。72.383.7的积是()位小数，如果把2.38的小数点向右移动两位，要使积不变，3.7的小数点应()。84.90.14.90.1()二、判断。13.62.7的积是三位小数。()22.50.8的积一定大于2.5。()3两个数的积是0.19，如果一个数扩大到原来的10倍，另一个数缩小到。

2、第三单元一、填空。1计算2850时，可以先算()()()，然后在得数的末尾添上()个0。20和任何数相乘都得()。3515，如果积是三位数，里最大填()；如果积是四位数，里最小填()。如果积是四位数，积最小是()。44050的积的末尾有()个0。5算一算，填一填。6在()里填上合适的整十数。()()()()2400二、判断。1两位数乘一位数的积一定不是两位数。()22540的积的末尾只有1个0。()33849的积接近2000。()4两个乘数的末尾都没有0，积的末尾也一定没有0。()三、选择。13628的积的最高位是()。A百位B千位C万位2.在右面的竖式中，“64”表示()。A64个十 B64个。

3、第三单元测评(时间:150 分钟 分值:150 分)一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读( 本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成 13 题。李白的政治悲剧与文学成就李白思想以儒家学术为体,道家、纵横家学术为用,杂糅名、墨、法、兵诸家思想,其思想体系之博杂,实属少见。然浸透其骨髓,主宰其一生的,无疑是儒家“亚圣”孟子的修、齐、治、平思想及其调和儒道两家的“达则兼济天下,穷则独善其身”学说。故与先秦至盛唐众多知识分子先入世、后出世的人生选择如出一辙,李白终其一生,均对博取高官、建功立业表现出极大的政治热情。李白一生都在为。

4、第三单元过关检测对应学生用书 P77 试卷满分 150 分，考试时间 120 分钟。第一部分 听力(共两节，满分 30 分)第一节(共 5 小题；每小题 15 分，满分 75 分)听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的 A、B 、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。Text 1W: Hi! Is that 8890643?M: No This is 88706341What number has the woman called?A8890643 B8890634C8870634 答案：CText 2M: Would you mind turning down the TV?W: Pardon? I cant hear Wh。

5、第三单元测评(满分:150 分 时间:150 分钟)一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(9 分,每小题 3 分)阅读下面的文字,完成第 13 题。北宋哲学家张载有言“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,这既是先贤圣道,亦隐喻家国大义。因此,家国情怀也是中国古典诗词从未缺席的主题,诗词中的家国,既有“边塞况味 ”,也有“ 忧国忧民 ”。“边塞况味”,莫如盛唐四大边塞诗人王昌龄、王之涣、岑参、高适,他们开启了中国边塞诗词的巅峰之门。王昌龄有感于汉将李广的英雄气概而作的出塞句句宣誓,字字慷慨,尽显盛唐人保家卫国的决心。。

6、第三单元测评卷（共 4 页） 第 1 页2018-2019 学年第二学期七年级第三单元测评卷（满分：100 分 完卷时间：90 分钟）班级： 姓名： 座号： 成绩： 一、积累运用。（18 分）1.根据要求默写。（8 分）（1）故园东望路漫漫， 。（2） ，弹琴复长啸。（3）杨花榆荚无才思， 。（4） ，何人不起故园情。（5）王维竹里馆一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的诗句是：， 。（6）韩愈晚春一诗中，通过景物描写，反映诗人对春天大好风光的珍惜之情的诗句是：， 。2.根据拼音写出成语或给汉字注音。（4 分）我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子。

7、1第三单元(时间:100 分钟 满分:120 分)一、积累与运用(22 分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )(3 分)A.甘霖(ln) 亘古(gn) 镌刻(jun) 遍稽群籍(j)B.愠怒(wn) 蹊跷(x) 诉讼(sng) 中流砥柱(d)C.驾驭(y) 攒聚(zn) 宽宥(yu) 熙来攘往(nng)D.怜悯(mn) 竣工(jn) 迸溅(bng) 鲜为人知(xin)2.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是( )(3 分)A.中美在经贸领域有着广泛的共同利益和广阔的合作空间,应该求同存异、合作共赢。B.科学的健身指导不仅能帮助健身者避开运动误区,还能让健身事倍功半。C.唯有倾尽全力的拼搏、百折不挠的坚守、无怨无。

8、1第三单元测评(时间:90 分钟 满分:100 分)一、积累与运用(18 分)1.下列加点字的注音和字形完全正确的一项是( )(3 分)A.烦琐(su) 震悚(sh) 猛然醒悟 深不可测B.絮说(x) 取缔(d) 大庭广众 生死祸福C.愧怍(z) 孤孀(shun) 晴天霹雳 鸡灵狗碎D.尴尬(g) 门槛(jin) 言外之意 风尘苦旅2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )(3 分)A.中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达 2 000 亿元,面对这耸人听闻的舌尖上的浪费,越来越多的人开始反思“中国式的盛宴”。B.假如每个人都能见贤思齐,以人之长补己之短,那我们每天都会进步,生活也会因此变得愈。

9、第三单元测评(时间:150 分钟 满分:150 分)一、现代文阅读(35 分)(一)论述类文本阅读( 本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成第 13 题。所谓“被遗忘权”, 即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据,有权被互联网遗忘,除非数据的保留有合法的理由。在大数据时代,数字化、廉价的存储器、易于提取、全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力,改变了记忆的经济学,使得海量的数字化记忆不仅唾手可得,甚至比选择性删除所耗费的成本更低。记忆和遗忘的平衡反转,往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难,而记忆。

10、1第三单元测试(时间:90 分钟 满分:120 分)一、积累与运用(24 分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(4 分)A.林壑(h) 潺潺(chn) 波澜(ln) 伛偻(q)B.谪守(zh) 汀兰(dng) 酿泉(ning) 毳衣(cu)C.霏霏(fi) 颓然(tu) 偕忘(xi) 阴翳(y)D.楫摧(j) 淫雨(yn) 雾凇(sng) 更定(gng)2.下列加点的词语用法不同的一项是( )(4 分)A.而或长烟一空/一食或尽粟一石B.南极潇湘/初极狭C.负者歌于途/行者休于树D.颓然乎其间者/在乎山水之间也3.下列句子朗读停顿不正确的一项是( )(4 分)A.若夫/淫雨霏霏 B.佳木秀而/繁阴C.乃/重修岳阳楼 D.四时之景/不同4.诗。

11、1第三单元测评(时间:90 分钟 满分:100 分)一、积累与运用(25 分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(2 分)A.沿溯(s) 藻荇(xng) 飞漱其间(sh) 与其奇者(y)B.素湍(tun) 燕然(yn) 夕日欲颓(tu) 属引凄异(zh)C.未寝(qn) 竹柏(bi) 无与为乐(wi) 鸢飞戾天(l)D.缥碧(pio) 霜旦(dn) 互相轩邈(mio) 千转不穷(zhun)2.下列对加点词解释有误的一项是( )(2 分)A.鸢飞戾天者(鸟叫) 不见曦月(日光,这里指太阳)B.至于夏水襄陵(冲上、漫上) 属引凄异(延长)C.念无与为乐者(考虑,想到) 徙倚欲何依(徘徊)D.沉鳞竞跃(指水中潜游的鱼) 乘奔御风(飞奔的马)3.。

12、单元测评 Unit 3 A healthy life第一部分 阅读理解(共两节；满分 30 分)第一节 (共 10 小题；每小题 2 分，满分 20 分)阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C 和 D)中，选出最佳选项。AMy fathers playing the violin lights up any room. To him, it is an instrument of faith, hope and charity. My mother used to joke, “Your papa would play his violin if the world was about to blow up.”Once_Dad_came_about_as_close_to_that_as_could_ever_be_possible.In the early years of the 20th century, the boll weevil (棉。

13、分值:100分时间:90分钟得分:一、积累与运用。(23分)1.下列加点字的注音没有错误的一项是()(3分)A.嗥鸣(ho)谰语(ln)亘古(gng)B.默契(qi)憎恨(zng)烦琐(su)C.模样(m)震悚(sng)粗拙(zhu)D.诘问(ji)取缔(d)愧怍(zu)2.下列词语的书写完全正确的一项是()(3分)A.挚痛斑谰田垄烦琐B.竹杆镐头絮说惶恐C.惊骇霹雳自矜烦燥D.荒僻镶嵌门槛忿然3.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.近年来,科学家们发现了一种憎水玻璃,为戴眼镜的人解除了苦恼。B.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。C.只有对老师所提的问题理解到位,就能回答得清楚明了。。

14、一、积累与运用。1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.清冽(li)诣太守(zh)往来翕忽(x)B.阡陌(m)为宫室(wi)八分有奇(q)C.蒹葭(ji)窈窕(tio)垂髫(to)D.溯游(s)为坻(ch)峨冠(gun)2.下列各句中加点的词解释有误的一项是()A.渔人甚异之(惊异)B.无论魏晋(不要说,更不必说)C.佁然不动(静止不动的样子)D.潭中鱼可百许头(大约)3.下列句子中的“而”与“乃记之而去”中的“而”意思相同的一项是()A.启窗而观B.中峨冠而多髯者为东坡C.而计其长曾不盈寸D.而竖其左膝4.下列各句中属于倒装句的一项是()A.林尽水源B.便要还家C.盖简桃核修狭者为。

15、第第三三单元单元培优拔高培优拔高测评卷测评卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一填空题（共一填空题（共 13 小题）小题） 1 （2019 秋江都区校级期末）在横线上填合适的单位 （1）一本数学书的体积大约是 250 （2）一间教室的容积大约是 150 （3）一个热水瓶大约能盛水 2 （4）明明的身高大约是 150 【分析】根据生活经验，对体积单位、容积单位和数据的大小，可知： （1）计量一本数学书的体积用“立方厘米”做单位 （2）计量一间教室的容积大 用“立方米”做单位 （3）计量一个热水瓶的容积用“升”做单位 （4）计量明明的身高。

16、第第三三单元单元培优拔高培优拔高测评卷测评卷 考试时间：70 分钟；满分：100 分科。网 Z。X。X。K 题号 一 二来源:Z_xx_k.Com 三来源:学。科。网 Z。X。X。K 四 五 总分 得分 来源:Z|xx|k.Com 来源 XK 来源:学*科*网 注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2请将答案正确填写在答题卡上 一填空题（共一填空题（共 13 小题小题，每空，每空 1 分，共分，共 27 分分） 1 （2019 秋江都区校级期末）在横线上填合适的单位 （1）一本数学书的体积大约是 250 （2）一间教室的容积大约是 150 来源:Zxxk.Com （3）一个热水瓶大约。

17、第第三三单元单元培优拔高培优拔高测评卷测评卷 考试时间：70 分钟；满分：100 分科。网 Z。X。X。K 题号 一 二来源:Z_xx_k.Com 三来源:学。科。网 Z。X。X。K 四 五 总分 得分 来源:Z|xx|k.Com 来源 K 来源:学*科*网 注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2请将答案正确填写在答题卡上 一填空题（共一填空题（共 12 小题小题，每题，每题 2 分，共分，共 24 分分） 1（2019 春皇姑区期末） 一个长方形的长为m， 宽为n， 若以m为轴快速旋转一周， 你眼前会出现一个 体， n是它的底面 ，m是它的 2 （2019 春成武县期中）以。

18、第第三三单元单元培优拔高培优拔高测评卷测评卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一填空题（共一填空题（共 12 小题）小题） 1 （2019 春皇姑区期末） 一个长方形的长为m， 宽为n， 若以m为轴快速旋转一周， 你眼前会出现一个 圆 柱 体，n是它的底面 ，m是它的 【分析】由图形的旋转特点可知：旋转后可以得到一个圆柱体，a是圆柱的底面半径，h是圆柱的高，据此 解答即可来源:学.科.网 【解答】解：一个长方形的长为m，宽为n，若以m为轴快速旋转一周，你眼前会出现一个 圆柱体，n是 它的底面 半径，m是它的 高 故答案为：圆柱，半径。

19、第第三三单元单元培优拔高培优拔高测评卷测评卷 考试时间：70 分钟；满分：100 分科。网 Z。X。X。K 题号 一 二来源:Z_xx_k.Com 三来源:学。科。网 Z。X。X。K 四 五 总分 得分 来 来源:Z|xx|k.Com 来源:学X 来源:学*科*网 注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2请将答案正确填写在答题卡上 一填空题（共一填空题（共 7 小题小题，第，第 1 题题 7 分，第分，第 4 题题 3 分，其余每题分，其余每题 2 分，共分，共 20 分分） 1根据运算定律和运算性质填空 abb ；(abca )；(abca )(b )； (a b ca )(b )； ()ab c ； (acbc。

20、第第三三单元单元培优拔高培优拔高测评卷测评卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一填空题（共一填空题（共 7 小题）小题） 1根据运算定律和运算性质填空 abb a ； (abca )； (abca )(b )； (a b ca )(b )； ()ab c ； (acbc ) ； (abca ) 【分析】abb口；根据加法交换律填空； (abca 口口)；根据减法的运算性质填空； (abca 口口）(b 口口） ；根据加法交换律和结合律填空； (a b ca 口 口）(b 口 口） ；根据乘法交换律和结合律填空； ()ab c口 口口 口；根据乘法分配律填空； acbc（口口）口；根据乘法分配律填空； (abca 口口）。