地球家园的化学变化教案

1、第第 7 课课 美丽的化学变化美丽的化学变化 教材 P7375 授课时间： 累计1课时 课题 美丽的化学变化 课型 新授课 教学 目标 科学科学知识目标知识目标 1.知道紫甘蓝与白醋的反应是化学变化。
2.知道化学变化有其美丽的一面。
人类要。

2、 1 第四单元第四单元 物质的变化物质的变化 第第 7 7 课时课时 美丽的化学变化美丽的化学变化 课型课型 观察探究课观察探究课 课时课时 1 1 学情分析学情分析 学生通过之前的学习基本建构了化学变化的本质是产生新物质，但是并没有关注生。

3、4,6生命体中的化学变化教学设计课题生命体中的化学变化单元四学科科学年级六学习目标1,食物能够为人体提供能量和营养,食物被人体消化吸收的过程是缓慢的,这个过程发生了化学变化,2,情绪的产生也与化学变化有关系,3,能通过观察,实验等方式获取事。

4、4,7美丽的化学变化教学设计课题美丽的化学变化单元四学科科学年级六学习目标1,紫甘蓝与白醋的反应是化学变化,2,化学变化有其美丽的一面,人类要利用好化学变化,让我们的生活更美好,3,能够对比观察紫甘蓝叶片分别与白醋,水的反应过程并进行描述。

5、教学课题4,6生命体中的化学变化课型新授本课题课时数,1本教时为第1教时备课日期3月15日教学目标,科学观念目标,1,食物能够为人体提供能量和营养,食物被人体消化吸收的过程是缓慢的,这个过程发生了化学变化,2,情绪的产生与化学变化有关,科学。

6、教学课题4,7美丽的化学变化课型新授本课题课时数,1本教时为第1教时备课日期3月24日教学目标,科学概念目标,1,紫甘蓝和白醋的反应是化学变化,2,化学变化的新产物让我们生活变得更美好,更方便,但如果使用不合理,不科学,也会给环境带来影响。

7、地球家园的化学变化教学设计地球家园的化学变化教学设计 教材分析教材分析 从前面几课认识的厨房生活实验室等熟悉的地方中有化学变化，拓展到我们赖以生存的地球家园中也发生着化学变化。
本课有三个探索活动，第一个活动是分析收集的资料，推测煤如何形成，。

8、科学教科版六年级下册我们我们生活的地球家园,每时每刻都在发生着化学变化,正是这生活的地球家园,每时每刻都在发生着化学变化,正是这些化学变化,给予了人类生存所需要的各种物质和条件地球家园中些化学变化,给予了人类生存所需要的各种物质和条件地球家。

9、 第第 5 课课 地球家园的化学变化地球家园的化学变化 一填空题。
一填空题。
1.大地之下蕴藏着许多宝藏，如 可以冶炼金属， 可以装点生活，还有 等可以提供能源。
2.亿万年前，湖泊沼泽等低洼地带的植物死亡后大量堆积，被泥沙层层掩埋，在地底。

10、第四单元第四单元 物质的变化物质的变化 5.5.地球家园的化学变化地球家园的化学变化 我们生活的地球家园，每时每刻都在发生着化学变化。
正是这些化学变化，给予了人类生存所需要的各种物质和条件。
地球家园中有哪些主要的化学变化呢 一聚焦 二探索 。

11、5,地球家园的化学变化教科版六年级下册物质的变化单元地球家园中有哪些主要的化学变化呢,煤是怎样形成的,探索1大地之下的化学变化各种矿石各种宝石石油煤炭提供能源冶炼金属装点生活阅读资料卡1,推测煤是如何形成的,探索1大地之下的化学变化亿万年前。

12、第四单元第四单元物质的变化物质的变化5,5,地球家园的化学变化地球家园的化学变化我们生活癿地球家园,每时每刻都在发生着化学变化,正是这些化学变化,给予了人类生存所需要癿各种物质呾条件,地球家园中有哪些主要癿化学变化呢,一,聚焦二,探索1,大。

13、4,5地球家园的化学变化教学设计,教材简析,地球家园的化学变化是物质的变化单元的第5课,本课由三大部分内容组成,第一部分,聚焦,教科书从我们身边的化学变化扩大范围到我们生活的地球家园的化学变化,从而引出,正是这些变化给予人类生存各种各样的物。

14、第第 5 课课 地球家园的化学变化地球家园的化学变化 教材 P6870 授课时间： 累计1课时 课题 地球家园的化学变化 课型 新授课 教学 目标 科学科学知识目标知识目标 知道地球的很多资源如岩石矿物煤石油氧气等都是化学变化的产物。
科学。

15、 1 第四单元第四单元 物质的变化物质的变化 第第 5 5 课时课时 地球家园的化学变化地球家园的化学变化 课型课型 资料探究课资料探究课 课时课时 1 1 学情分析学情分析 对于地球家园，学生在小学阶段经历了对地球家园的成员如动物植物及人。

16、4,5地球家园的化学变化教学设计课题地球家园的化学变化单元四学科科学年级六学习目标1,地球的很多资源如岩石,矿物,煤,石油,氧气等都是化学变化的产物,2,通过查阅资料与分析推理寻找证据,尝试解释煤,石油,氧气的形成经历了复杂的化学变化过程。

17、煤由什么形成的,资料卡1资料一,亿万年前,地球上气候温暖,雨量充足,生长着大片茂密的森林,植物经历生生死死,死亡后被埋在地下,煤的形成需要怎样的条件,资料三,埋藏的煤大多夹在岩层中,这些岩层都是古代沉积的泥沙变成的,资料二,常常能在煤块上看。

18、新教材新起点教科版六年级下册,教科版六年级下册,最新教材最新教材,5,地球家园的化学变化导入厨房里有哪些化学变化,我们的身边有哪些化学变化,聚焦我们生活的地球家园中,有哪些主要的化学变化呢,聚焦大地之下的化学变化这些宝藏是怎么形成的呢,探索。

19、教学课题4,5地球家园的化学变化课型新授本课题课时数,1本教时为第1教时备课日期3月14日教学目标,科学观念目标,地球的很多资源如岩石,矿物,煤,石油,氧气等都是化学变化的产物,科学思维目标,1,能够通过分析资料,图表等信息,解释煤,氧气的。