第二单元电路第5课教案

1、,第 5 课时 分 数 乘 分 数,第 二 单元 分 数 乘 法,4,涂色部分表示一张纸的 ，斜线部分各占 的几分之几？各是这张纸的几分之几？,探究新知,4,涂色部分表示一张纸的 ，斜线部分各占 的几分之几？各是这张纸的几分之几？,列算式，看图写出结果。,1,2,1,4,1,8,探究新知,4,涂色部分表示一张纸的 ，斜线部分各占 的几分之几？各是这张纸的几分之几？,列算式，看图写出结果。,1,2,3,4,3,8,探究新知,5,根据乘法算式在图中画斜线表示计算结果，再填空。,2,15,探究新知,5,根据乘法算式在图中画斜线表示计算结果，再填空。,8,15,探究新知,5,观察例4。

2、精品文档 精心整理 精品文档 精心整理 经典在线 20222022 年年教科版小学四年级下册教科版小学四年级下册科学科学 第二单元 电 路 第 1 课时 电和我们的生活 教学目标教学目标 1.明白常见的电器用电的来源及电器的作用。 2.讨论。

3、精品文档 精心整理 精品文档 精心整理 经典在线 第 6 课时 导体和绝缘体 教学目标教学目标 1.认识到有的物体易导电， 这样的物体叫作导体； 有的物体不易导电，这样的物体叫作绝缘体。导电性是材料的基本属性之一。 2.根据检测要求制定一个。

4、精品文档 精心整理 精品文档 精心整理 经典在线 20222022 年年教科版小学四年级下册教科版小学四年级下册科学科学 第二单元 电 路 第 2 课时 点亮小灯泡 教学目标教学目标 1.连接简单电路，观察描述和记录点亮小灯泡的实验现象。 。

5、课题：课题： 协商决定班级事务(决定班级事务有原则） 科目：科目：道德与法治 教学对象：教学对象： 五年级学生 课时：课时：第二课时 提供者：提供者：祁桂凤 单位：单位：扬州育才实验学校 一、教学内容分析（一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 决定班级事务有原则是人教版五年级上册第五课协商决定班级事务的第二个主题。教材通 过三个活动园让学生知晓讨论和决定班级。

6、荆轲刺秦王教学目标1、知识与技能：结合课文学习，进一步掌握常见的文言实词、虚词和句式，培养文言标点和翻译的能力；体会课文的写作特色，提高鉴别欣赏能力。2、过程与方法：分角色朗读，体会人物性格；从人物对话、动作、神态描写中，分析主要人物形象3、情感态度与价值观：正确评价荆轲，学习荆轲英勇刚直、果敢机智的品质教学重难点1、教学重点:分析人物形象，从对话、动作、神态的角度入手把握文言基础知识 2、教学难点：如何看待荆轲刺秦王这一事件教学课时三课时教学过程第一课时教学要点：1 熟悉战国策 ，了解文章背景。2 通读全。

7、荆轲刺秦王课题：荆轲刺秦王知识与技能（1）了解战国策 ，了解荆轲刺秦王的历史背景和过程，整体感知课文。（2）掌握文言文中重要的字、词、句解释，提高翻译能力。（3）学会从人物的对话、动作、神态描写及场面描写入手，分析主要人物形象。过程与方法（1）提要勾玄，抓住关键词语，概括文章的内容。（2）赏析细节，通过诵读、讨论、体会人物性格。教学目标情感态度与价值观 正确看待荆轲刺秦王这一事件，学会历史而辩证地评价人物。重点（1）掌握文言文中重要的字、词、句解释，提高翻译能力。（2）学会从人物的对话、动作、神态描写及。

8、课题名称 资*源%库$来&源：ziyuanku.comWWW.ziyuanku.com 资*源%库 Ziyuanku.comWWW.ziyuanku.comWWW.ziyuanku.com荆轲刺秦王三维目标 1、了解荆轲刺秦王的历史背景和过程，整体感知课文。2、掌握文言文中重要的字、词、句解释，提高翻译能力。3、学会从人物的对话、动作、神态描写入手，分析主要人物形象。4、情感与态度：正确看待荆轲刺秦王这一事件，学会历史而辩证地评价人物。重点目标 目标 1 难点目标 目标 2导入示标 目标三导第一课时一、导入新课：“斩首行动” 是现代战争中常用的一种军事手段，其核心是斩杀最高军事指挥首脑。。

9、雷雨(节选)公开课教案学习目标：1、通过讨论分析，能准确把握周朴园和鲁侍萍的性格特点；2、练习通过品味语言来把握人物复杂的心理与个性的鉴赏方法。3、分角色朗读课文，并尝试进行话剧表演。学习重难点：1、把握周朴园和鲁侍萍的性格特点；2、通过品味语言来把握人物复杂的心理与个性的鉴赏方法。学习方法：朗读品味、讨论交流、表演呈现学习过程一、导入新课在生活的舞台上，我们每个人都扮演着不同的角色，也演绎着不同的人性，于是就有了真善美与假恶丑的纵横交织。无数的文艺作品用丰富的形象表达了人们对人性的理解，今天我们来学。

10、1 第二单元第二单元 电路电路 本单元承载着帮助学生在小学阶段建构对于电的认识的任务，通过组织学生开展连续 8 课的科学实践活动，引导学生初步建立电可以在特定的物质中流动，电是重要的能源的概念，同时促进他们对科学探究的理解和探究能力的发展，。

11、6 敬业与乐业一、情景导入 生成问题同学们，神奇教练米卢“态度决定一切”的论断，启迪的不仅是奋进中的中国足球，在更大程度上引发的是人们对生活态度、处事原则的深层思考。今天，我们一起走进近代思想家梁启超的一篇宣讲人生与事业关系的演讲词敬业与乐业，在感知先哲思想风采中，去观照自己的学习精神和生活态度，领悟人生价值。(板书)二、自我研学 生成新知步骤一 知识梳理 夯实基础1文学常识(1)作者简介梁启超(18731929)，字卓如，号任公，又号饮冰子、哀时客、饮冰室主人、自由斋主人等，广东新会人。中国近代著名的政治活动家、启。

12、荆轲刺秦王 教案教学目标1、知识与技能：结合课文学习，进一步掌握常见的文言实词、虚词和句式，培养文言标点和翻译的能力；体会课文的写作特色，提高鉴别欣赏能力。2、过程与方法：分角色朗读，体会人物性格；从人物对话、动作、神态描写中，分析主要人物形象3、情感态度与价值观：正确评价荆轲，学习荆轲英勇刚直、果敢机智的品质教学重难点1、教学重点: 分析人物形象，从对话、动作、神态的角度入手把握文言基础知识 2、教学难点：如何看待荆轲刺秦王这一事件教学课时三课时教学过程第一课时教学要点：1 熟悉战国策 ，了解文章背景。2 。

13、荆轲刺秦王 教案教学目标1、知识与技能：结合课文学习，进一步掌握常见的文言实词、虚词和句式，培养文言标点和翻译的能力；体会课文的写作特色，提高鉴别欣赏能力。2、过程与方法：分角色朗读，体会人物性格；从人物对话、动作、神态描写中，分析主要人物形象3、情感态度与价值观：正确评价荆轲，学习荆轲英勇刚直、果敢机智的品质教学重难点1、教学重点: 分析人物形象，从对话、动作、神态的角度入手把握文言基础知识 2、教学难点：如何看待荆轲刺秦王这一事件教学课时三课时教学过程第三课时教学要点：1.鉴赏评价荆轲这一人物形象，体。

14、荆轲刺秦王 教案教学目标1、知识与技能：结合课文学习，进一步掌握常见的文言实词、虚词和句式，培养文言标点和翻译的能力；体会课文的写作特色，提高鉴别欣赏能力。2、过程与方法：分角色朗读，体会人物性格；从人物对话、动作、神态描写中，分析主要人物形象3、情感态度与价值观：正确评价荆轲，学习荆轲英勇刚直、果敢机智的品质教学重难点1、教学重点: 分析人物形象，从对话、动作、神态的角度入手把握文言基础知识 2、教学难点：如何看待荆轲刺秦王这一事件教学课时三课时教学过程第二课时教学要点：检测，把握文言基础知识一、解释。

15、8* 论教养一、情景导入 生成问题经常听见有人在骂：“你真是没教养！”那么，教养是什么呢？ 教养来自哪里？ 体现在哪里？教养，离我们有多远呢？ 教养和礼貌、教养和风度之间存在什么样的联系？今天，我们就走进利哈乔夫的论教养，去一探究竟。二、自我研学 生成新知步骤一 知识梳理 夯实基础1文学常识作者简介利哈乔夫(19061999)，20世纪俄罗斯著名的知识分子之一，政治家、作家、文艺理论家和基督教活动家。他生于圣彼得堡，目睹了十月革命。17岁时进入大学学习人类学与语言学。1938年，进入列宁格勒的俄罗斯文学研究所。19461953年，。

16、精品文档 精心整理 精品文档 精心整理 经典在线 第 8 课时 模拟安装照明电路 教学目标教学目标 1.综合运用本单元的知识，模拟安装一个房间的照明电路。 2.通过小组合作设计房间平面图电路图锻炼学生分工合作的能力，在设计方案的交流倾听修正。

17、精品文档 精心整理 精品文档 精心整理 经典在线 第 7 课时 电路中的开关 教学目标教学目标 1.开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做 2.通过实验确切地认识到开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。 。

18、精品文档 精心整理 精品文档 精心整理 经典在线 第 4 课时 电路出故障了 教学目标教学目标 1.制作一个电路检测器，并应用电路检测器检测并排除电路中的故障。 2.明白利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路通道 ，当电路出故障了，电流就会中。

19、精品文档 精心整理 精品文档 精心整理 经典在线 第 5 课时 里面是怎样连接的 教学目标教学目标 1.熟悉电路检测器的检测原理与方法。 2.利用电路检测器检测打不开的接线盒，以此为基础，初步掌握检测不可见的封闭电路连接方式的方法。 3.根。

20、精品文档 精心整理 精品文档 精心整理 经典在线 第 3 课时 简易电路 教学目标教学目标 1.明白一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置电池。 2.电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。 教学重难点教。