地道战视频

1、8.冀中的地道战 第一课时 本篇课文范读音频 収现课文朗读选择年级 目 录 字词学习 课前导入 课文浅析 课 前 导 入 趣味引入 地道戓，简直是个奇迹今天我们一起去看看这个奇迹吧。 作者简介 周而复：原名周祖式，安徽旌德人，1914年元月。

2、冀中的地道战,1.认识“侵、略”等9个生字，会写“侵、略”等9个字，会写“侵略、共产党”等6个词语。 2.带着问题用较快的速度默读课文，了解课文内容，并记下所用时间。 3.了解地道战的产生、作用以及地道的结构特点，说一说地道战取得成功的关键。（重点） 4.通过理解课文内容，体会我国人民在战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。（难点）,学习目标,我会写,qn l,堡（堡垒）,bo,侵 略,qi,丘（小丘）,蔽（隐蔽）,b,dng,党（入党）,fng,妨（妨碍）,xin,陷（陷坑）,gui,拐（拐弯）,我会读,qn l,侵 略,kng xin,陷 坑,堡 垒,小 丘,gui 。

3、当敌人踏破国门，在美丽的中国大地上肆意抢夺杀戮的时候，我们的祖辈并没有屈服。他们用热血和智慧反击敌人，谱写出一篇篇壮美的歌。今天，让我们一走走进冀中地区，看看那里的人们是如何与侵略者作斗争的吧。,人教版 语文 五年级 上册,8 冀中的地道战,第一课时,第二课时,第一课时,周而复，原名周祖式，生于南京。1933年考入上海光华大学英文系，开始从事文学创作，大学毕业后在延安、重庆等地从事文艺和编辑工作。 代表作品有上海的早晨白求恩大夫等。,指20世纪中期第二次世界大战中，中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。时间从193。

4、8 冀中的地道战冀中的地道战 地道战是抗日战争时期，在华北平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的一种作战方 式。 冀中的地道战分别从冀中地道战产生的历史背景、产生的原因、地道战的作用、地道 的样式和特点以及地道战在我国抗日战争史上的地位几个方面来写，歌颂了中国人民在抗日 战争中展现出来的无穷无尽的聪明才智和英勇顽强的斗争精神。 课文结构清晰，一共有 8 个自然段，按照相对独立的内容，可划分为三个。

5、主讲人： 时间: xxx 冀中的地道战 语文 五年级 上册 配人教版 趣味导入 资料链接 抗日战争时期，日本帝国主义于1942年到1944年调集了几十万军队 对我华北敌后抗日根据地进行“大扫荡”，实行野蛮的烧光、杀光、抢光 的“三光”政策。他们在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟，挖出的泥 土就用来筑成封锁墙，十里一碉，八里一堡，对抗日根据地实行残酷的 封锁政策，抗日战争进入了最困难的时期。地。

6、课题 冀中的地道战 课型 讲读课文 授课时间2 课时 教学目标1.学会本课生字新词；理清条理；有感情地朗读课文。2.理解课文内容，了解我国人民在艰难的抗日战争表现出来的顽强斗志、无穷智慧。3.感悟我国人民的无穷智慧，增强民族自豪感。教学重点了解冀中地道的结构特点，体会地道战的巨大威力；理清课文的条理。教学难点理解地道战的特殊地位。第一课时教学目标1.了解冀中的地理位置和战争背景；2.掌握生字，理解重点词语；3.初读课文，了解课文大意。教具准备课件教学设计 设计意图导入（ ）分钟一、观看视频，解题导入1. 点题今天，我们。

7、8 冀中的地道战第一课时一、给下列句子中加点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。透：渗透，穿透 暗地里告诉 透彻 达到饱满充分的程度 显露 1孑口上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。（ ） 2敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了。 （ ）3这朵花白里透红，美极了。 （ ）虚：空虚 空着 虚假 虚弱 虚心 因心里惭愧或没有把握而勇气不足 4坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着。 （ ）5谦虚使人进步，骄傲使人落后。 （ ）6为了掩饰内心的恐惧，敌人只能虚张声势。 （ ）二、给下面的句子填上合适的关联词。

8、类文阅读-8 冀中的地道战李时珍陵园以李时珍纪念馆为主体的李时珍陵园，由本草碑廊、纪念馆、药物馆、百草药园、墓园五大部分组成，在一长 500 米的带形地段上依次展开。占地面积八十亩，其中建筑面积六千多平方米，全部系钢筋混凝土仿明代建筑。由山门（纪念馆大门）进入廊院，两侧分别是长 80 米的本草碑廊。碑廊内壁嵌有李时珍画像、 李时珍传 、 本草纲目原序和128 种本草标本图碑。廊院之后，是纪念馆，系一四合院。这里安排了明代蕲州城模型展览、李时珍纪念展览、李时珍行医塑像展。展览以大量的文物、照片、文献资料全面系统地介。

9、提示：点击 进入讲评。,一,二,三,基础练习,四,三,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,三,一、读拼音，写词语。 1为了粉碎日本qn l( )军的“扫荡”，冀中人民在中国n chn dn( )的领导下，创造了地道战的斗争方式。 2地道的出口开在yn b( )的地方，外面堆满荆棘，有的还在旁边挖一个xin kn( )。,侵略,共产党,隐蔽,陷坑,二、在括号里填入合适的词。 粉碎( 扫荡 ) 创造( ) 打击( ) 发现( ) 坚持( ) 了解( ),奇迹,敌情,情况,生产,敌人,三、下列双引号分别起什么作用？选一选。 1老百姓管这种吆喝叫“无线电”。 ( ) 2日本侵略军在冀中平原上“大扫。

10、类文阅读8 冀中的地道战 李时珍陵园 以李时珍纪念馆为主体的李时珍陵园，由本草碑廊纪念馆药物馆百草 药园墓园五大部分组成，在一长 500 米的带形地段上依次展开。占地面积八十 亩，其中建筑面积六千多平方米，全部系钢筋混凝土仿明代建筑。 由山。

11、第1课时,第2课时,冀中地道,第1课时,8 冀中的地道战,背景介绍,在抗日战争时期，具体一点说就是1942年到1944年，日本帝国主义调集了几十万军队对我华北敌后抗日根据地进行“大扫荡”，实行野蛮的烧光、杀光、抢光的“三光”政策。他们在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟，挖出的泥,土就用来筑成封锁墙，十里一碉，八里一堡，对抗日根据地实行封锁政策。为了粉碎敌人的“大扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式地道战，狠狠地打击了敌人。,默读课文,用较快的速度默读课文。,试着抓住每个自然段的关键句子体会，比如第。

12、8 冀中的地道战冀中的地道战 教学目标 1.了解抗日战争中， 我国人民的智慧是无穷无尽的和冀中地道战的产生作用以及地道的结构特点，进而体会人民战争的巨大威力。 2初读课文，理解课文内容，给课文分段概括段落大意。 3学习生字新词。练习用如果就。