第四单元 生命的思考 第八课 探问生命第 1 课时 生命可以永恒吗一、学习目标1.培养热爱生命、珍视生命的情感,认清自己的责任和使命,实现人生的价值 。2.能正确认识生命的短暂性和接续性,学会从容面对生命,担当一份使命。3.了解生命的短暂性和生命的接续性。二、自主预习1死亡是人生不可避免的归宿,它让
第八课 探问生命第2课时敬畏生命课件Tag内容描述:
1、第四单元 生命的思考 第八课 探问生命第 1 课时 生命可以永恒吗一、学习目标1.培养热爱生命、珍视生命的情感,认清自己的责任和使命,实现人生的价值 。2.能正确认识生命的短暂性和接续性,学会从容面对生命,担当一份使命。3.了解生命的短暂性和生命的接续性。二、自主预习1死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的 。2生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“ ”的生命,还是“ ”的生命。3生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括 中的生命、 上的生命。三、合作探究钢铁是怎样炼成的小说中主人公那段著名的独白给我们留下。
2、第四单元 生命的思考第八课 探问生命第 1 课时 生命可以永恒吗1 教学分析【教学目标】知识目标 懂得生命来之不易,生命是独特的、不可逆的和短暂的;了解生命发展的自然规律能力目标 培养对生命问题的辩证思维能力,理解生命有时尽,生命有接续;进一步认识自己,培养全面、辩证分析问题的能力情感、态度与价值观目标明确生命来之不易,树立珍惜生命意识,担当起自己的使命,为国家、为社会创造更多价值,做出更大贡献【重点难点】教学重点:生命有接续教学难点:生命有接续2 教学过程一、导入新课大家都看过电视剧西游记 ,在西游记中,。
3、第 2 课时 敬畏生命1 教学分析【教学目标】知识目标 懂得生命是崇高的、神圣的,生命价值高于一切能力目标 能够以恰当的方式珍爱他人的生命,学会善待身边的人情感、态度与价值观目标认识到生命价值高于一切,培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感【重点难点】教学重点:生命至上教学难点:正确处理生命问题,学会关爱他人2 教学过程一、导入新课1.展示汶川地震救援图片2.想一想:人民解放军为什么要不惜代价抢救生命?3.观看视频512 汶川特大地震纪实 ,感悟生命至上。二、新课讲授目标导学一:生命至上1.生命是脆弱的,也是坚强的材料一 还。
4、第四单元 生命的思考 第八课 探问生命第1课时 生命可以永恒吗,道德与法治七年级上册( RJ )教学课件,导入新课,西游记,新课探究,目标导学一:生命有时尽,1.生命来之不易,有一天,我在楼下玩的时候,碰巧下雨了,我就躲在房子下面避雨。突然,我看到一些黑黑的小东西,原来是一群小蚂蚁正在搬家。它们头上都顶着一些食物、蚂蚁卵,它们一个挨着一个,生怕食物和蚂蚁卵会掉在地上。我逆着它们走来的方向,看见它们的家都被水淹没了。它们正在奋力地抢救着自己的食物和保护自己的生命,蚂蚁们团团围住剩下的食物,浩浩荡荡地前进,我似乎听到。
5、道德与法治七年级上册( RJ )教学课件,第四单元 生命的思考 第八课 探问生命第2课时 敬畏生命,导入新课,汶川地震救援图片,512汶川特大地震纪实,新课探究,目标导学一:生命至上,1.生命是脆弱的,也是坚强的,材料一 还记得1998年洪灾中抱树获救的小江珊吗?1998年盛夏,长江发生百年一遇大洪水。8月1日晚,咸宁市嘉鱼县簰洲湾江段发生溃堤险情,年仅7岁的小江珊被洪水冲到一棵大树上。9小时后,一艘冲锋舟靠了过去,一名武警战士伸出大手,想要将小女孩抱上冲锋舟,但因为小女孩在树上抱了很久,身体僵硬,已经与树抱死,战士第一次抓她时。